38.C　 該題考查no matter who和whoever的區(qū)別，no matter who(無(wú)論誰(shuí))只能引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，而whoever既能引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句，又能引導(dǎo)主語(yǔ)從句。本句是一個(gè)主語(yǔ)從句，因此只能用whoever。第二個(gè)空是一個(gè)固定詞組learn something by heart。

37.C　 than is“也就是說(shuō)”。From today“從今天算起”。

36.D 該題考查短語(yǔ)的用法。throw sth over...意為“把東西從…地方扔出去”。over有“越過”之意。

35.D 該題考查分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)的用法�！鞍涯昵嗳吮茸魈�陽(yáng)”，應(yīng)為詞組compare A to B，又句子的主語(yǔ)Mao Ze-dong與compare一詞存在主謂關(guān)系，故要用Comparing。

33.A 該題考查強(qiáng)調(diào)句中被強(qiáng)調(diào)部分之間的連接詞用法辨析。

由句意“是他的演唱方式而不是他的歌聲給我印象深刻”可知A為正確選項(xiàng)；as well as，together with兩項(xiàng)雖然結(jié)構(gòu)上也對(duì)，但不符合題意not exactly so。

tend sb for sth意為“打算讓某人做某事”。

32.A stay up表“不睡覺”。

31.B 此句中含有一個(gè)用with引導(dǎo)的獨(dú)立分詞結(jié)構(gòu)，在句子中做狀語(yǔ)。since,as和for三個(gè)詞在表示“因?yàn)�，由于”這一概念時(shí)，均是連詞，其后要用完整的句子，不可只跟短語(yǔ)。

30. 本題考查動(dòng)詞短語(yǔ)的辨析。短語(yǔ)cut off的意思為“切斷”，符合語(yǔ)境的要求。

29. 短語(yǔ)intend sb. for sth.意為“打算讓某人做某事”。

28. 用 since the end of last year 回答 how long，即問句問“工作了多久”，答句說(shuō)“自去年年底至今”。