5．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．我出國(guó)的時(shí)候，父親送給我的那套石印的前四史，充塞了我的半個(gè)行囊。

　　　 B．我區(qū)作為國(guó)家基礎(chǔ)教育課程首批改革38個(gè)試驗(yàn)區(qū)，從今年起進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)。

　　　 C．他的畫作風(fēng)格清新，色彩豐富，色調(diào)和諧，得到畫界及評(píng)論界的一致好評(píng)。

　　　 D．我國(guó)古代，為區(qū)別韻文和駢文，凡不押韻、不重對(duì)偶和排比的散體文章，一律稱之

　　　　　　　 為散文。

4．下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫恰　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?(　　 )

　　　 A．全面建設(shè)小康社會(huì)需要的是實(shí)干家，而不需要那些大巧若拙的智叟式的人物。

　　　 B．在俄羅斯流光溢彩的古典文學(xué)長(zhǎng)廊里，有不少卷帙浩繁的文學(xué)名著值得我們流連。

　　　 C．百位知名學(xué)者十余年來(lái)殫精竭慮，通力合作，《現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典》終于問(wèn)世了。

　　　 D．工作缺乏通盤考慮，目無(wú)全牛，顧此失彼，這是許多人干不好工作的重要原因。

3．依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 ①勇往直前的汩汩泉水相信，在歲月的過(guò)濾與滌蕩下自己將永遠(yuǎn)一脈　　　　　 。

　　　 ②由于擺脫了功利之爭(zhēng)，田園山水詩(shī)人便有了一種恬靜　　　 的心境。

　　　 ③時(shí)間的長(zhǎng)河無(wú)影無(wú)形，看不見摸不著，每天都在悄無(wú)聲息地　　　　 。

　　　 A．清瑩　 淡薄　 流失　　　　　　　　　　　　　　 B．輕盈　 淡泊　 流失

　　　 C．輕盈　 淡薄　 流逝　　　　　　　　　　　　　　 D．清瑩　 淡泊　 流逝

2．下列各組詞語(yǔ)中，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．積腋成裘　　　　　　 猝不及防　　　　　　　　　 曲突徙薪　　　　　　　　　 群賢必至

　　　 B．瓦釜雷鳴　　　　　　 歪風(fēng)邪氣　　　　　　　　　 目光如聚　　　　　　　　　 鋌而走險(xiǎn)

　　　 C．優(yōu)柔寡斷　　　　　　 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)　　　　　　　　　 鐘靈毓秀　　　　　　　　　 常年累月

　　　 D．自立更生　　　　　　 遺笑大方　　　　　　　　　 弱不經(jīng)風(fēng)　　　　　　　　　 氣勢(shì)兇兇

1．下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，與所給注音全都相同的一組是　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．猙獰zhēng　　　　　 諍言　 　 掙脫　　 崢嶸歲月　　 鐵骨錚錚

　　　 B．撩撥liáo　　　 潦倒　　 　 燎原　　 眼花繚亂　　 寥若晨星

　　　 C．慳吝qiān　　　　　　 殲滅　 　　 虔誠(chéng)　 　　 潛移默化　　　 阡陌縱橫

　　　 D．緝拿jī　　　　　　　 編輯　　　　 作揖 　　 羈旅生涯　　　 疾言厲色

6．D

四

5．C(A邏輯混亂，兩分句間沒(méi)有因果關(guān)系。B成分殘缺，應(yīng)在“哈佛大學(xué)”后加“時(shí)”或“后”字，與前面的“于”構(gòu)成介賓短語(yǔ)。D表意不明，沒(méi)有說(shuō)出是月平均，還是年平均。)

4．D(罰不當(dāng)罪--處罰和所犯的罪行不相當(dāng)，多指處罰過(guò)重。A莫衷一是--不能得出一致的結(jié)論。B蓬蓽生輝--用以稱謝他人過(guò)訪之辭。C瑕不掩瑜--比喻缺點(diǎn)掩蓋不了優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是主要的，缺點(diǎn)是次要的。)

3．A(艱深-(道理、文詞)深?yuàn)W難懂；艱澀--(文詞)晦澀，不流暢，不易理解。松弛--不緊張；松懈--注意力不集中，做事不抓緊。頓時(shí)--立刻(只用于敘述過(guò)去的事情、局面)；馬上--立刻。)

2．B(A“交插學(xué)科”中“插”應(yīng)為“叉”；C“焦燥”中“燥”應(yīng)為“躁”；D“察顏觀色”中“顏”應(yīng)為“言”。)