0  431405  431413  431419  431423  431429  431431  431435  431441  431443  431449  431455  431459  431461  431465  431471  431473  431479  431483  431485  431489  431491  431495  431497  431499  431500  431501  431503  431504  431505  431507  431509  431513  431515  431519  431521  431525  431531  431533  431539  431543  431545  431549  431555  431561  431563  431569  431573  431575  431581  431585  431591  431599  447090 

5.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都相同的一組是(   )

A.抖/音  色/群雄逐  花流水/不痕跡

B.皮/蝕  懊/婚嫁娶  有余裕/風(fēng)姿

C.責(zé)/反  慰/聲名狼  不應(yīng)求/認(rèn)不諱

D.數(shù)說(shuō)/數(shù)據(jù)  菜/善而從  藏巧拙/風(fēng)餐宿

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4.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全都相同的一項(xiàng)是(   )

A.白  心  笑  另辟徑  熙攘攘

B.詭  攻  起  大放詞  精神

C.依  縮  女  規(guī)行矩步  瑰麗多姿

D.沒(méi)  紅  哽咽   懨欲睡  姹紫

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3.下列各選項(xiàng)中加點(diǎn)的字讀音完全正確的一組是 (   )

 A.始(zhào)   ( pō )刀     霉(jùn)  害(qiāng)

 B.聯(lián)(mèi)    弱(qiān)   意(qiè)  劣(zhuō)

 C.記(zhá)    窈(tiǎo)   畏(xǐ)   溫(xùn)

 D.擢升(zhuó)   泰(pǐ)   臨(bīn)  聞(fěi)

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2.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是(  )

A.衣(bō)  (pí)鄰     漁(jiáo)     春風(fēng)(dài)蕩

B.(yáo)驥  (zhèng)諫    (xuàn)目      百福并(zhēn)

C.(dà)伐  泥(nào)      (huàn)養(yǎng)     (nǎn)顏汗下

D.瑣(xiè)  (bèi)謬     (miāo)然     曲(gōng)而枕

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1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不相同的一項(xiàng)是(  )

A.駕/會(huì)   欄/除    加/差不齊

B.復(fù)/美   妃/!   毒/虛與委

C.古/異   爛/    曾祖/經(jīng)滄海

D.信/翩躚   佇立/存    呼/長(zhǎng)短嘆

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4.聯(lián)想記憶,主要用來(lái)記憶形似字和形聲字,就是由一個(gè)形聲字聯(lián)想到與它形似的多個(gè)字,把這些字放到一起通過(guò)形旁推意,根據(jù)聲旁斷音。

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3.記生不記熟,對(duì)于一些生疏的字音要強(qiáng)化記憶,而熟悉的字音,就不需要再花時(shí)間記憶了,這樣會(huì)減少學(xué)習(xí)中的記憶量。

例如:①濟(jì):讀jì音,如“周濟(jì)”“救濟(jì)”“同舟共濟(jì)”“無(wú)濟(jì)于事”都是大家熟悉的,就不要再記憶了,而jǐ音,如“濟(jì)南”“人才濟(jì)濟(jì)”需要強(qiáng)化記憶。

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2.記少不記多,主要應(yīng)用于多音字中,有些字音的詞條很少,記住僅有的幾個(gè)詞條,能夠減少記憶量。

例如:①模:讀mó時(shí),新華詞典中有16個(gè)詞條,而讀mú音時(shí),只有“模樣”.“模子”.“模具”.“模板”四個(gè)詞條,記住這幾個(gè)詞語(yǔ),其他的都讀mó

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高考主要考查常見(jiàn)字的讀音,從近幾年的高考看,主要考查多音字.形聲字.形似字.同音字.易誤讀字,字音復(fù)習(xí),應(yīng)注意集中復(fù)習(xí)與分散復(fù)習(xí)相結(jié)合的方法,集中復(fù)習(xí)重點(diǎn)在于點(diǎn)撥學(xué)習(xí)方法,而字音多而雜,不是一兩節(jié)課就能解決的,要讓學(xué)生樹(shù)立長(zhǎng)期積累的意識(shí)。學(xué)習(xí)字音常用的方法主要是據(jù)義定音.聯(lián)想記憶.記少不記多.記生不記熟。

1.據(jù)義定音:這種方法多用于多音字的學(xué)習(xí)。

例如:①賈:與商人.作買(mǎi)賣有關(guān)系的,就讀gǔ音,如“商賈”.“多財(cái)善賈”“余勇可賈”;②累累:當(dāng)成串講,讀léi音,如“果實(shí)累累”;當(dāng)累積講,讀lěi音,如“罪行累累”,當(dāng)牽連講,讀lěi音,如“連累”,當(dāng)連續(xù)講,讀lěi音,如“連篇累牘”“累教不改”。

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(二).形聲字集合:記異棄同。例如:“卒”讀zú,用它作聲旁的字,“崒”讀zú,“猝”讀cù,“淬.瘁.粹.萃.啐.悴.翠.倅”讀cuì,“碎”讀suì;再如:“真”讀zhēn,用它作聲旁的字,“鎮(zhèn)”讀zhèn,“縝”讀zhěn,“慎”讀shèn,“填.闐”讀tián,“顛.滇”讀diān。

一般來(lái)說(shuō),可根據(jù)聲旁的讀音推斷聲母或韻母,特別是平舌音.翹舌音(z.c.s,zh.ch.sh)和前鼻音韻母與后鼻音韻母(in.en,ing.eng)。作為固始方言的一些土語(yǔ)區(qū),要克服“f.h”的現(xiàn)象。

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同步練習(xí)冊(cè)答案