0  431458  431466  431472  431476  431482  431484  431488  431494  431496  431502  431508  431512  431514  431518  431524  431526  431532  431536  431538  431542  431544  431548  431550  431552  431553  431554  431556  431557  431558  431560  431562  431566  431568  431572  431574  431578  431584  431586  431592  431596  431598  431602  431608  431614  431616  431622  431626  431628  431634  431638  431644  431652  447090 

學(xué)會諒解

諒解是人類的美德,是一種高尚的品質(zhì)。有人這樣形容:諒解是一股和煦的春風(fēng),能消融凝結(jié)在人們心中的堅冰;諒解是一股清純的泉水,能蕩滌人們心中的淤泥;諒解是一團熊熊的火焰,能去除人們心里的嚴寒。這生動地道出了諒解在人際交往中的重要作用。因而一位偉人意味深長地說:同志之間的諒解、支持與友誼比什么都重要!

確實,諒解非常重要。先哲們早就意識到這一點。圣人孔子曾說:“己所不欲,勿施于人!币馑际钦f,無論做什么事,都要推己及人,將心比心,以自己的感受去體會別人的感受,以自己的處境去推想別人的處境。這種以己推人的思想就包含了理解他人、諒解他人的深刻含義.唐代韓愈在《原毀》中說:“古之君子,其責(zé)己也重以周,其待人也輕以約。”強調(diào)做人要嚴于律己,寬以待人,同樣體現(xiàn)了人際交往中的諒解精神。

諒解在我國傳統(tǒng)的倫理道德觀念中,一直占有重要的位置,是為人處事的重要原則。

唐太宗李世民諒解、重用魏征的故事被傳為佳話。在李建成與李世民的皇位之爭中,魏征為李建成出謀劃策,多次使李世民陷入困境,。玄武之門之變后,魏征成了李世民的階下囚。這時,李世民十分欣賞魏征的才干和人品,于是便諒解并重用了他,讓他做到了宰相,幫助自己成就了歷史上著名的“貞觀之治”。這里雖然有李世民作為一代明君尊賢愛才的一面,但我們不能不認識到,這也與他寬宏大度、諒解他人分不開。再往前翻一翻歷史畫卷,,齊桓公諒解并重用曾險些射死自己的管仲,從而成就了霸業(yè);藺相如諒解多次羞辱自己的廉頗,留下“將相和”的美談……相反,那些小肚雞腸、斤斤計較之人,又有哪一個能作出一番事業(yè)呢?

古人尚能如此,在社會生活日趨復(fù)雜的今天,人與人之間更需要諒解。那么,怎樣才能學(xué)會諒解呢?

諒解,需要溝通?陀^事物紛繁復(fù)雜,個人的思想認識常常帶有一定的局限性和片面性,人與人之間難免會產(chǎn)生誤解和沖突。因此,當自己與他人發(fā)生矛盾或誤會時,要主動與對方交談,認真傾聽對方的訴說。這樣,才能溝通彼此的思想,從而消除誤會和隔閡。

諒解,需要設(shè)身處地地為別人要想。積極地換位思考,更多地站在對方的角度考慮問題,我們就更容易諒解別人。

諒解,需要忘卻。忘卻,是諒解的良方?酥菩缘恼徑,不是真正的諒解,它不能祛除感情傷口上的膿水,醫(yī)治感情上的創(chuàng)傷。只有那種不記、不究的諒解,才是真正的諒解。

我們提倡諒解,但是,諒解也不是無原則的一味遷就、退讓。對于那些有損民族、國家和集體利益的行為,還要勇敢地站出來,與之作堅決的斗爭。

讓我們學(xué)會諒解吧!這樣,人與人之間的關(guān)系才會更加和諧,人們的生活才會更加美好。

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正確對待壓力,化壓力為動力

人無壓力輕飄飄,井無壓力不噴油。壓力就像火箭里的動力,推動它沖天直上九千里;壓力就像一種珍稀的催化劑,催促化學(xué)反應(yīng)加快與充分;壓力就像一種無形的動力,激勵著人們不斷奮進、不斷搏斗;壓力就像取之不盡,用之不竭的能源站,為我們不斷地輸送能源。人無壓力無作為,讓我們化壓力為動力。

那么,壓力有什么好處呢?

首先,壓力能為我們提供源源不斷的能源與動力,激發(fā)我們的斗志和思維。當人感受到身邊的壓力時,他就會有緊迫感,就會想盡各種各樣的辦法來解除壓力,從而不斷奮進,不斷拼搏,并且激發(fā)我們的斗志與思維。哥倫布那生存的壓力,使得美洲大陸得以發(fā)現(xiàn),使人類對世界的認識進入了一個新的階段;彼得大帝由于動蕩的壓力,使他積極致力于改革和改善人民生活,使俄羅斯帝國得以復(fù)興,得以強盛;愛迪生由于發(fā)明的壓力,使電燈泡、電線、電器等物品得以問世,為人類進入電氣時代打下基礎(chǔ)。

哥倫布、彼得大帝、愛迪生正因為有了壓力,才會促使他們不斷拼搏奮進,并取得輝煌成就,成為人類史上一粒明珠。朋友!讓我們一起化壓力為動力吧。 其次,壓力能使人有生存欲望,讓我們勇敢地面對人生的挫折與困難。當人有了壓力后,他就有了勇氣,不再畏懼任何困難,從而使問題迎刃而解。在西北山區(qū)有一塊地被稱為“鬼谷”,因為那里的道路曲折、狹窄。一天,當?shù)厝税⒓獛е挥慰统龉,途徑一出小路,路很窄,仿佛一不小心就會掉進萬丈深淵。阿吉說:“你去撿一枝棍子來,挑上一些東西”,游客說:“這么危險還挑物品”,阿吉說:“不,有6起事故是因為沒有重物,沒有壓力才發(fā)生的。”于是兩人挑著重物順利過了谷。游客這才明白,人生路上沒有壓力是不行的,有了壓力就能使問題迎刃而解了。其實人生路上的困難與挫折是為沒有壓力的人設(shè)置的,讓我們正確面對壓力,化壓力為動力吧!

壓力固然重要,但怎樣才能化壓力為動力呢?

要化壓力為動力,就要有居安思危的意識,要有緊迫感,時時提醒自己處境動蕩,危機四伏,不要等火災(zāi)起了,才來設(shè)法如何預(yù)防火災(zāi),這一切已太遲了。唐太宗的居安思危使得唐朝出現(xiàn)空前繁盛,綜合國力一直處于世界之首,成為世界經(jīng)濟、政治、文化中心。我們要學(xué)習(xí)唐太宗那居安思危的方法,化壓力為動力,不斷提醒自己要設(shè)法面對一切困難,化險為夷,化動蕩為和平。

朋友!正確面對壓力吧。讓我們一起化壓力為動力,不斷奮進拼搏,開創(chuàng)自己美好的未來與藍天,使自己的人生價值得以實現(xiàn),讓我們一起走向光明大道吧!

論  壓  力

說起壓力,我真是感慨萬分,因為作為一名高三的學(xué)生,四起的壓力重重壓過來,壓得人透不過氣來,老師卻常說“有壓力才有動力”。的確,俗話說“井無壓力不噴油,人無壓力輕飄飄”。

那么,適當?shù)膲毫θ擞惺裁春锰幠兀?/p>

閑適使人懶惰,當今社會有多少富家子弟因為生活的無憂無慮而消沉度日,荒廢一生,可見,沒有壓力的人是不會時刻鞭策自己向前走的。

壓力可以轉(zhuǎn)變?yōu)橥苿恿。中國近代科學(xué)先驅(qū)、著名工程師詹天佑,在國內(nèi)一無資本、二無技術(shù)、三無人才的艱難局面下,外國人還揚言“會修通過關(guān)溝段鐵路的中國工程師還沒有出世呢!”頂著這么多的壓力,但憑著滿懷的愛國熱情,詹天佑概然受命修建京張鐵路。帶上多方的壓力,他創(chuàng)造性地運用“折返線”原理,在山多陡坡的青龍橋修筑了一段“人”字形線路,成為中國鐵路史上的里程碑。列強曾說過:或許連外國資深工程師也不能使關(guān)溝段線路完工?磥恚瑝毫Υ_實起到了很大的作用。

適當?shù)膲毫﹄m然有利于人的前進,但每個人承受壓力的程度都不同,太大的壓力有時會適得其反,對人產(chǎn)生傷害。所以人應(yīng)該要正確面對壓力,適當?shù)卣{(diào)整自己的心態(tài)。

近年來,有很多學(xué)生都因為學(xué)習(xí)上的壓力過大而自殺,所以教學(xué)方案也每年都要為我們學(xué)生減壓,但未見有所成效,發(fā)而自殺人數(shù)逐年增加,所以減壓關(guān)鍵要靠自己。

首先,對于壓力我們要毫不畏懼,要有自信。著名數(shù)學(xué)家陳景潤,當年因語言表達能力差,教書吃力,不合格,但他發(fā)現(xiàn)自己長于科研,于是增添自信心,致力于數(shù)學(xué)研究,后來終于成為這么的數(shù)學(xué)家。

其次,面對壓力我們要有勇敢的精神,用實力去打倒它,用實力去證明自己。波蘭的哥白尼通過對天體的長期觀察和科學(xué)的論證,發(fā)現(xiàn)地球中心說是錯誤的,他不顧教會的迫害,大膽發(fā)表《天體運行論》,確立了太陽中心說的觀點。 最后,面對過強的壓力,我們要適當?shù)蒯尫抛约,使自己放松,忘卻壓力,許多人都有自己的一套減壓方式。因此,他們才會成功,如毛澤東選擇游泳,劉翔選擇唱歌等等。

當然,不一定有壓力就一定會成功的,還有很多因素也是關(guān)鍵,但壓力具有很大的推動作用,是成功的必不可少的條件之一。

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學(xué)會利用壓力

生活中無時無刻無處不存在壓力,在生活有生活壓力,在學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)壓力,在大人中有工作壓力。面對形形色色的壓力,你準備怎么面對呢?

有些人在壓力面前不堪一擊,一旦出現(xiàn)了意外就會亂了方寸,造成發(fā)揮失常最終和冠軍察肩而過。有些人面對各方面的壓力,來自敵人的,來自心理的,來自朋友和親人的壓力。他們卻毫不驚慌失措,他們頂著各種壓力和敵人周旋,并最終戰(zhàn)勝敵人。在2004年的雅典奧運會上,兩位中國姑娘在網(wǎng)球項目中一路過關(guān)斬將,并以黑馬的姿態(tài)創(chuàng)進了決賽。對年輕的中國姑娘來說無疑是不敢想象的。她們是首次殺入決賽的第一對中國女子選手。她們面對的不單是場上的敵人,還有內(nèi)心的哪個強敵--壓力?伤齻冏罱K勝利了,她們靠的是實力,面對勁敵她們化壓力為動力,造就了網(wǎng)壇上的一次奇跡。只要合理地面對壓力,壓力也可以變成一股強大的動力,它將送你達到勝利的最高峰。

我們又應(yīng)該怎么訓(xùn)練自己有利壓力的本領(lǐng)呢?壓力無處不在,我們并不需要刻意地去尋找它,更不需要擔(dān)心它的存在會給我們造成傷害。只要平日訓(xùn)練有素,那么就不會擔(dān)心壓力的傷害了。貝多芬在失去了聽覺后,他并沒有對生活失去信心,在最終克服種種壓力,成為眾所周知的音樂家。林則徐面對外國勢力和朝中的腐敗勢力,他最終義然在虎門硝煙,而受到人們的贊頌。喬丹這位籃球天才,年輕時頂住了父母的壓力參加了NBA,最終造就了籃球界的神話。

面對壓力,你可以不堪一擊,也可以立于不敗之地,只要面對壓力大聲地自信地說放馬過來吧!那么你定將會克服壓力,從而將壓力收為己有。從而走向成功。面對壓力,你準備好了嗎?

調(diào)節(jié)壓力的方法

現(xiàn)在人人都說壓力大,學(xué)習(xí)壓力大,工作壓力大。但如果沒有壓力的話,人就沒有了活下來的動力,壓力更是我們前進的動力,在生活中,我們應(yīng)該學(xué)會調(diào)節(jié)壓力。

那么壓力是怎么產(chǎn)生的呢?

壓力是由于自身和外來的條件所加在自己身上的。人是一種感情的動物,人對你的期望大而你的壓力就大,更何況是自己看見的人,如父母,他們對你學(xué)業(yè)方面要好成績,而你因為不想讓他們失望,而這些已經(jīng)被壓力給束縛住了。 而壓力又有什么作用?

首先,我們要知道,壓力有兩面性,有好也有壞,過大的壓力會使人崩潰。就說高中畢業(yè)生,每年新聞都會報道高中畢業(yè)生因為受不了壓力而自殺。造成自殺的的原因是壓力,而他的壓力來自自己父母對孩子過大的期望,老師對學(xué)生過分的要求。所以時間長,壓力就越來越大,最后造成一個人的崩潰,所以過大的壓力對人并沒有好處,而沒有壓力也是不行的,人民眼壓力就沒有可奮斗的力量,那就永遠也接觸不了目標,所以壓力是很重要的。

壓力很重要,那么我們應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)壓力呢?

每個人都有自己的喜愛與興趣,而這就是調(diào)節(jié)壓力的方法,興趣與愛好可以緩解壓力,解放自己的壓力。如貝多芬,難道他就沒有壓力嗎?他的壓力比我們所遇到的更大,更重,壓力可以毀滅一個人!同時也能成就一個人的成功,問題就在于你是否有調(diào)節(jié)壓力的方法,而貝多芬就是在壓力下成功的人,因為他懂得如何調(diào)節(jié)壓力,他喜歡音樂,所以音樂成為他最好的調(diào)節(jié)器。用音樂去緩和緊張,用音樂去消滅悲傷,所以他才會成為歷史上一位偉大的音樂家。不只是他如此,李白、杜甫、李清照等等,他們把壓力寫在了詩歌里,所以詩歌創(chuàng)作成為他們最好的調(diào)節(jié)方法。

而現(xiàn)今的人,身邊也有許許多多的事與人,總有一個可以吸引我們,那就是推動我們前進的重要調(diào)節(jié)器。

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19、(本小題滿分18分)某港口水的深度y(米)是時間t(0t24,單位:時)的函數(shù),記作y=f(t),下面是某日水深的數(shù)據(jù):

t(時)
0
3
6
9
12
15
18
21
24
y(米)
10.1
13.0
9.9
7.0
9.9
13.0
10.1
7.0
10.0

經(jīng)長期觀察,y=f(t)的曲線可以近似地看成函數(shù)的圖象.

(1)試根據(jù)以上數(shù)據(jù),畫出函數(shù)的草圖,并求其近似表達式;

(2)試說明的圖象可由的圖象經(jīng)過怎樣的變換得到;

(3)一般情況下,船舶航行時,船底離海底的距離為5米或5米以上時認為是安全的(船舶停靠時,船底只需不碰海底即可).某船吃水深度(船底離水面的距離)為6.5米.如果該船希望在同一天內(nèi)安全進出港,請問,它至多能在港內(nèi)停留多長時間(忽略進出港所需的時間).

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18、(本小題滿分12分)已知函數(shù).

(1)求的最小正周期;   (2)求的最小值及取最小值時相應(yīng)的x的值;

(3)函數(shù)在那些區(qū)間上是增函數(shù)?

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17、(本小題滿分10分)已知,且450<<540,求之值.

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16、(本小題滿分10分)設(shè),是方程的兩根,求m與之值.

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15、若,且,則       .

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14、函數(shù)的值域是        .

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同步練習(xí)冊答案