41．(上海)下圖是利用CO、CO₂混合氣體中的CO還原CuO的實驗示意圖。

①儀器a的名稱是___________。乙裝置中應該用酒精燈的_______焰加熱。

②寫出甲中反應的化學方程式：_____________________________________；

乙裝置的儀器b中黑色粉末變紅時發(fā)生反應的化學方程式：____________。

③反應過程中，丙中可觀察到的實驗現(xiàn)象是_______________________。

④該裝置存在的主要問題是________________________________。

⑤實驗結束后，要從甲裝置的混合溶液中回收得到較純凈的NaOH固體。

資料顯示，在不同溫度下NaOH的溶解度如下：

利用實驗室的試劑和條件，實驗步驟如下(其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為實驗操作)：

請具體填寫試劑A的化學式以及實驗操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的名稱。

化學式：A_____________________；

操作名稱：Ⅰ__________________　 Ⅱ____________________　 Ⅲ__________________。

　(1)鐵架臺　 外　 (2)方程式略(3)澄清石灰水變渾濁　 (4)甲乙裝置中間應該再加上澄清石灰水檢驗CO₂是否被吸收完全　 (5)Ca(OH)₂　 過濾　 加熱(蒸發(fā))　 冷卻(降溫結晶

40.(泰州)下圖是一些常見物質的轉化關系，其中C是無色無刺激性的氣體，且能使澄清石灰水變渾濁；E是一種元污染的清潔能源，其燃燒產(chǎn)物是H。

請根據(jù)上圖，回答下列有關問題：

　(1)紅棕色粉末A和氣體C、E的化學式分別為：A　 ▲　 、C　 ▲　 、E： ▲　 。

　(2)G轉化為H和A的反應類型是　 ▲　 反應；B轉化成E和D的反應類型是　 ▲ 　反應。

(3)①A與鹽酸反應的化學方程式為：　 ▲　 ；

　 ②D和氯氣化合生成F的化學方程式為：　 ▲　 。

(4)以上圖中無色氣體C為中心，延展如下圖：

①請寫出實現(xiàn)這兩個轉化的另一反應物J、K的化學式：J　 ▲　 、K 　▲　 。

②請完善由CO和CaCO₃分別轉變成無色氣體C的轉化關系圖，在箭號上注明必要的反應條件和其它反應物。

(1) A：Fe₂O₃、C: CO₂、E：H₂　 (2) 分解反應　置換反應　　 (3) ①Fe₂O₃+6HCl＝2FeCl₃+3H₂O　　 ②2FeCl₂+Cl₂＝2FeCl₃ (4) ①　C，　Ca(OH)₂　

②

(由CO或CaCO₃轉化為CO₂的其他合理途徑也行)

39．(汕頭)2010年4月28日某媒體題為“排污工程施工，毒氣放倒三人”的報道，引起

某興趣小組同學的思考。

[提出問題]排污管道中的毒氣有什么成分?

[查閱資料]

I．排污管道中的大部分有機物在一定條件下發(fā)酵會產(chǎn)生CO、CO₂、H₂S、CH₄等。

Ⅱ．H₂S氣體能與CuSO₄溶液反應生成黑色沉淀。

[提出猜想]小組同學對排污管道氣含有上述氣體中最少3種成分的猜想如下：

　　　　　 猜想1：有CO、CO₂、H₂S；　　 猜想2：有CO、CO₂、CH₄；

　　　　　 猜想3：有CO、H₂S、CH₄；　　 猜想4：有CO₂、H₂S、　　　 ；

　　　　　 猜想5：有CO、CO₂、H₂S、CH₄。

[實驗方案]小組同學共同設計了下圖所示的裝置并進行探究(夾持儀器已省略)。

[問題討論]

(1)如果A裝置沒有明顯變化，則猜想　　　 成立；

　 如果B裝置沒有明顯變化，則猜想　　　 成立。

(2)在驗證猜想l的實驗中，裝置C中NaOH溶液的作用是　　　　　　　　　　 ；若要進一步驗證氣體燃燒后的產(chǎn)物，操作是：迅速把燒杯倒過來，向燒杯內注入

　 　　　　　　　　　　　　，振蕩。

(3)要確證猜想5中是否有CH₄，某同學認為圖示裝置有不足之處，需要在裝置C與D

　 之間加一個　　　　 裝置。改進后，若氣體燃燒，且D裝置內壁出現(xiàn)　　　　 ，證明氣體中一定含有CH₄。

　　　 為了進一步確定氣體中是否含有CO，可分別測定燃燒產(chǎn)物中H₂O、CO₂的質

　 量。其方法是：將燃燒產(chǎn)物依次通過盛有　　　　　　 、　　　　　　 的裝置，分別稱量吸收燃燒產(chǎn)物前、吸收燃燒產(chǎn)物后裝置的質量，通過計算、分析得出結論。

　 [提出猜想]CH₄ 　　[問題討論] (1) 2　 3　　 (2) 吸收CO₂ 　　澄清石灰水

(3) 干燥　 水霧　　　 濃H₂SO₄(或CaCl₂或無水CuSO₄)　 NaOH溶液

38.(汕頭)請根據(jù)所提供的試劑和儀器，按要求填空：

　　 I．試劑：稀硫酸、稀鹽酸、過氧化氫溶液、大理石、二氧化錳

　 Ⅱ．儀器：(鐵架臺、石棉網(wǎng)等已省略)

　(1)寫出圖中標有①、②儀器的名稱：①　　　　　　　 ，②　　　　　　　 。

(2)實驗室制取氧氣時，為了便于控制反應且獲得平穩(wěn)的氣流，發(fā)生裝置可選用圖中的

　　　　 (填字母)，化學方程式為　　　　　　 　　　　　　　　　　　　。

用該裝置和提供的試劑還可以制取　　　　　　　　 氣體，化學方程式為

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

收集方法是　　　　　　　　　 ，檢驗該氣體滿瓶的方法是　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)設計一套制取少量蒸餾水的簡易裝置，需選擇圖中的A、B和　　　　　 　(填字母)。

(1) 燒杯　　 長頸漏斗　　 (2) C、F或A、F　 2H₂O₂ 2H₂ O+ O₂↑　　 CO₂

　CaCO₃+2HCl === CaCl₂+H₂O+CO₂↑　 向上排空氣法　 將燃著的木條放在瓶口，火焰熄滅，證明滿瓶　　 (3) C、E、G

37.(梧州)某中學化學興趣小組按照課本實驗方法(如圖19甲)，做木炭與氧化銅反應實驗時，發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成，卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)。他們決定對這個實驗進行探究和改進。

[提出問題]暗紅色的固體是什么？如何選擇合適的條件，使木炭還原氧化銅的實驗現(xiàn)象更明顯？

[查閱資料]銅有+1和+2兩種化合價，通常情況下，氧的化合價為-2，碳的化合價為+4或-4。

[猜想與假設]

(1)同學們認為這種暗紅色固體可能是一種化合物，并猜測它的化學式為　　　　　 。

(2)同學們還認為，通過改變反應物的狀態(tài)、質量比，以及反應裝置，可以使該實驗現(xiàn)象更加明顯，減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況。

[分析與交流]

(1)小吳建議用超細炭粉與氧化銅粉末進行實驗。你認為這樣建議的原理是　　　　 。

　 (2)小周建議用圖19的乙裝置替代甲裝置。與甲相比較，乙裝置中將試管直立放

　　　　 置的作用是　　　　　　　　　　　　　 。

(3)對下列三種氧化銅和碳的質量比例，小施建議選擇　　　 (填選項序號)的比例。

A. 32︰3　　　 B. 40︰3　　　 C. 48︰3

你認為小施這樣選擇的理由是　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　。

[實驗與結論]

同學們決定按改進后的方案進行實驗，他們在檢驗了乙裝置的　　　　　 后，往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱，當看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時，　　　　 (填“可以”或“不能”)確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應。

不久，即可看到試管底部變紅熱，停止加熱后，仍能看到紅熱現(xiàn)象，并沿試管底部自下而上蔓延，這個現(xiàn)象說明該反應是　　　　 (填“吸”或“放”)熱反應。

待反應結束，先將導氣管從石灰水中取出，然后關閉止水夾，讓產(chǎn)物自然冷卻。若不關閉止水夾，可能出現(xiàn)的問題是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　　 待產(chǎn)物冷卻后，同學們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠，實驗獲得了圓滿成功。

[猜想與假設]Cu₂O (Cu₄C、Cu₂C等其他合理答案同樣給分)

[分析與交流](1)這是固體反應物間的反應，使用顆粒更小的反應物，可以增加表面積，有利于反應的進行。(2)有利于集中加熱，獲得持續(xù)高溫。(3) A　 反應中炭粉會與試管內的氧氣反應而部分消耗，故稍過量的炭粉有利于反應的進行。

[實驗與結論]氣密性　 不能　 放　　 空氣會進入反應的試管中，使生成的依然灼熱的銅重新被氧化。

36.(桂林)現(xiàn)有下列藥品和實驗儀器：藥品：石灰石、稀硫酸、稀鹽酸

儀器如下：

(1)寫出未標注的儀器名稱：①　　　　　　 ，②　　　　　 　。

(2)實驗室用題中藥品制備并收集一瓶氣體應選擇的儀器是(填寫儀器序號)　　　　　　 ，反應的化學方程式為 　　　　　　　　　　　　�！�

(1) ① 燒杯　　 ② 試管　 (2) ②③⑥⑧⑨ 或 ②③⑥⑧(不規(guī)定序號順序)　

CaCO₃ + 2HCl = CaCl₂ + H₂O + CO₂↑

35.(本溪)(1)老師為同學們提供了如下實驗裝置：

①寫出帶有標號的儀器名稱：a　　　　　　　　　 　　；b　　　　　　　　　　 。

②實驗室制取CO₂應選用的發(fā)生裝置是　　　　　　　　　 (填選項字母，下同)，收集裝置是　　　　　　　　 。

(2)小偉設計了如右圖所示的裝置進行實驗(固定裝置已略去，且石灰石中雜質不反應)。

①寫出甲試管中發(fā)生反應的化學方程式：

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

②小偉觀察到乙試管中紫色石蕊溶液變紅，請寫出所有

　 可能使其變紅的原因。

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　(1)①試管　 集氣瓶　 ②B　 E　　　 (2)①CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑　 ②二氧化碳與水反應生成碳酸使紫色石蕊溶液變紅　　 濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水形成鹽酸使紫色石蕊溶液變紅

34.(肇慶)現(xiàn)有下列儀器或裝置，請回答下列問題：

(1)儀器①的名稱是　　　　　 ；要用上圖儀器組裝成制氣裝置：用KMnO₄加熱分解制O₂應選　　 (填字母)；用廢鐵屑與稀鹽酸反應制取H₂，應選　　　 (填字母)。

(2)若用F裝置進行CO還原CuO的實驗，b處的現(xiàn)象為　　　　　　　　　　　 ；要檢驗反應后的氣體中含有CO₂，儀器②中應裝的試劑名稱為　　　　　　　　　　　 ， c處尾氣的處理方法是　　　　　　　　　　　　 。

(3)若用右圖裝置進行“排空氣法”收集制取的H₂，請把

圖中的“導氣管”補畫完整。

(4)檢驗F裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(1)鐵架臺　 BD　　 C E　 (2)固體粉末由黑色變?yōu)榧t色)　

澄清石灰水　 點燃(或套上氣球，或套上塑料袋。)

(3) [見右圖](4)在a處套上一個夾好鐵夾的橡膠管，在b處

用酒精燈微熱(或用手握玻璃管)，②中有氣泡放出；冷卻后在②

中左邊導管形成一個穩(wěn)定的液柱，說明氣密性良好

33.(蘭州)某同學做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，并收集純凈的氣體”的實驗。設計了如下方案進行實驗：

　　 A　　　　　　　　 B　　　　　　　 C　　　　　 　D　　　　　 E

　 (1)寫出所標儀器的名稱：①　 　　　、②　 　　　　�！�

(2)描述A中發(fā)生的現(xiàn)象：　　　 　　　　　　　　。

　 (3)根據(jù)我們所學的知識，你認為A裝置和　 　裝置相連并產(chǎn)生什么現(xiàn)象時就足以

說明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽？ 　；寫出該裝置中發(fā)生反應的化學方程式：　 　　。

　 (4)該同學想要收集一瓶純凈的該氣體，進一步驗證它的性質。連接上述裝置的順序

是：(填寫各接口字母)　 　。其中，C裝置的作用是： 　　；寫出有關反應的化學方程式：　 。

　 (5)寫出用A裝置還可以制取的日常生活中一種常見氣體的化學反應方程式：　　 　　　。

　　 并說出它的一個重要用途　　　　　　　　 。

(1)①長頸漏斗　 ②錐形瓶　 (2)雞蛋殼浮在液面上，表面有氣泡產(chǎn)生，并漸漸溶解　

(3)D　 D裝置中澄清石灰水變渾濁(1分)CO₂ + Ca(OH)₂ = CaCO₃↓ + H₂O　 (4)a接d，e接b，c接g(2分)　 除去CO₂中混有的HCl氣體　　 AgNO₃ + HCl = AgCl ↓+ HNO₃

(5)2H₂O₂ 2H₂O+O₂↑　 供給呼吸

32.(宜昌)通過一年的化學學習，我們知道了常見氣體的實驗室制取方法和相關性質，我能根據(jù)所學知識回答下列問題：

⑴圖24-1是實驗室常用的制取氣體的裝置：

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是　　　 ，所選用的發(fā)生裝置是　　　　　 (填序號)，用C裝置收集氧氣后，驗滿的方法是　　　 。

⑵小麗欲使用圖24-2裝置收集較純凈的氧氣，則應先將裝置中裝滿

水，再將氣體從　　　 (填“a”或“b”)端通入。

⑶小麗用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧氣，然后將燃著的

木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質實驗，我能觀察到的現(xiàn)象是　 ，

我能寫出二氧化碳和澄清石灰水發(fā)生反應的化學方程式　　 。

⑷煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧

化鐵反應。在實驗室里，可用圖24-3

所示裝置進行實驗：實驗中玻璃管內

的粉末由紅色變?yōu)?u>　　　 色，該反

應的化學方程式為　　　 ，通過實驗我可以得出的一氧化碳的相關化學性質是　　　 。

⑴2KMnO₄ K₂MnO₄ + MnO₂ + O₂↑；A；將帶火星的木條放在集氣瓶口內沿處，若木條復燃，則氧氣已經(jīng)收集滿了�！　� ⑵b　 ⑶木炭燃燒發(fā)出白光，放熱，澄清石灰水表面、液面上集氣瓶內壁出現(xiàn)一層白膜　 ⑷黑；3CO+Fe₂O₃　　 2 Fe+3CO₂；可燃性，還原性，毒性