1 玻璃的成分
2 氫氟酸的制取反應:
3 氟化鈉溶液中微粒的種類:
[知識回顧]
4 寫出硅在周期表中的位置,電子排布式。用方程式表示硅的化學性質,指出其用途有哪些?
5 指出二氧化硅的晶體結構?用方程式表示二氧化硅性質和用途有哪些?
6 寫出工業(yè)制取玻璃的反應的
7 鐵在周期表中的位置,用方程式表示鐵的性質,指出不同價態(tài)鐵的轉化條件。
[知識學習]
3 鋁的陽極氧化:看書P66-67 鋁的陽極氧化目的: 電極反應:陽極發(fā)生反應: 陰極發(fā)生反應: 同時酸對鋁和生成的氧化膜進行化學溶解,其反應為: 氧化膜的后續(xù)處理 硫酸陽極氧化的藥品、優(yōu)點 。
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13 電鍍 電鍍目的: 。 電鍍條件及電極的選擇: 實例:銅板上鍍銀 藥品: 儀器及用品:燒杯、碳棒電極、兩節(jié)1號干電池(或學生電源)裝置 *鋼鐵為何進行發(fā)藍處理 一般鋼鐵容易生銹,如果將鋼鐵零件的表面進行發(fā)藍處理,就能大大增強抗蝕能力,延長使用壽命。像武器、彈簧、鋼絲等,就是常用這種方法來保護的。鐵在含有氧化劑和苛性鈉的混合溶液中,一定溫度下經一定時間后,反應生成亞鐵酸鈉(Na2FeO2)和鐵酸鈉(Na2Fe2O4),亞鐵酸鈉與鐵酸鈉又相互作用生成四氧化三鐵氧化膜。其反應方程式為: 3Fe+NaNO2+5NaOH=3Na2FeO2+H2O+NH3↑ 8Fe+3NaNO3+5NaOH+2H2O=4Na2Fe2O4+3NH3↑ Na2FeO2+Na2Fe2O4+2H2O=Fe3O4+4NaOH 這層氧化膜呈黑色或黑藍色,它結構致密,具有較強的抗腐蝕能力
課堂練習:
2 用鉑電極(情性)電解下列溶液時,陰極和陽極上的主要產物分別是H2和O2的是: A.稀NaOH溶液 B.HCl溶液 C.酸性MgSO4溶液 D.酸性AgNO3
3 銅片和鋅片用導線連接后插入稀硫酸中,鋅片是: A、陰極 B、正極 C、陽極 D、負極
4 在原電池和電解池的電極上所發(fā)生的反應,同屬氧化反應或同屬還原反應的是: A、原電池的正極和電解池的陽極所發(fā)生的反應 B、原電池的正極和電解池的陰極所發(fā)生的反應 C、原電池的負極和電解池的陽極所發(fā)生的反應 D、原電池的負極和電解池的陰極所發(fā)生的反應
5 通以相等的電量,分別電解等濃度的硝酸銀和硝酸亞汞(亞汞的化合價為+1)溶液,若被還原的硝酸銀和硝酸亞汞的物質的量之比n(硝酸銀)∶n(硝酸亞汞)=2∶1,下列表述正確的是: A在兩個陰極上得到的銀和汞的物質的量之比n(硝酸銀)∶n(硝酸亞汞)=2∶1 B在兩個陽極上得到的產物的物質的量不相等 C硝酸亞汞的分子式為HgNO3 D硝酸亞汞的分子式為Hg2(NO3)2
6 將500克0.1mol/L的硫酸銅溶液進行電解,當銅離子全部析出時,就變成________溶液,該溶液的質量分數是________。繼續(xù)通電,在陽極上析出___________;陰極上析出___________。
26 電解1升4mol/LCuSO4溶液(均為惰性電極),當電路通過0.5mol電子時,溶液中Cu2+的濃度為________mol/L,H+的濃度為______mol/L。然后將電源反接,又通過1mol電子后,溶液中Cu2+濃度為______mol/L,H+濃度為______mol/L,SO42-離子濃度為______mol/L(溶液體積變化忽略)。
27 如圖裝置進行電解,已知鐵極質量減小11.2克。 (1)A是電源的______極。 (2)電解過程中,電路中通過_______mol爾電子。 (3)Ag極的電極反應式是_____________________;析出物質是____克。 (4)Cu(I)極的電極反應式是_____________________。 (5)Cu(II)極的電極反應式是_____________________。
28 下列四種裝置中,溶液的體積均為200mL,開始時電解質溶液的濃度均為0.1mol/L,工作一段時間后導線上均通過0.001mol電子。若不考慮鹽的水解和溶液體積的變化,用編號回答下列問題。
35) (1)溶液的pH值從大到小的順序是____________________________ (2)原電解質溶液物質的量濃度從大到小的順序是________________。 (3)1 3裝置中Zn腐蝕的速率由快到慢的順序是__________________。
39 某金屬M的相對原子質量為112.4,其氯化物的化學式MClx。將MClxa克溶于水制成0.1mol/升的溶液1升。以惰性電極電解此溶液,A槽陰極增重0.0539克,B槽陰極增重0.0281克。試求: (1)x和a的值! (2)A槽從陽極上析出何物若干克。
第一單元 材料的加工處理第二課時
第一單元 材料的加工處理 1課時 第二單元 材料組成的優(yōu)化 1課時 第三單元 復合材料 1課時
第一單元 材料的加工處理(第一課時)
[知識回顧]
1 電解的原理是什么?如何確定陰陽極?金屬的放電順序是什么?在水溶液中可電鍍哪些金屬?
2 寫出電解下列物質的反應方程式:NaCl CuSO4 AgNO3 CuCl2 H2SO4
3 如何進行電鍍、電解精煉?
[知識學習]
3 建議補充電解精煉和電化學的有關計算,復習絡合物的組成
4 對鋼材的發(fā)藍處理進行介紹,使學生了解有關反應,從平衡角度討論酸堿環(huán)境。
5 對復合材料的制造結合新科技、新技術進行簡單介紹
2 討論社會發(fā)展和科技進步對材料的要求,認識化學對材料科學發(fā)展的促進作用。
3 舉例說明金屬材料、無機非金屬材料、高分子合成材料、復合材料和其他新材料的特點,了解有關的生產原理。
4 舉例說明用化學方法進行金屬材料表面處理的原理。
5 收集我國現代材料研究和材料工業(yè)發(fā)展情況的資料,認識新材料的發(fā)展方向。
[活動與探究建議]
3 就近參觀金屬材料、無機非金屬材料或高分子材料的生產、加工企業(yè)(或者觀看有關影像),收集有關資料,撰寫有關科學小品。
4 查閱資料:制造芯片的硅晶體的生產原理和基本過程。
5 實驗:電路板的化學刻蝕。
6 觀看影像或參觀:金屬的電鍍等。
7 實驗:用淀粉自制吸水材料,并進行模擬保水試驗。
5.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)樹木叢生,百草豐茂。 , 。(曹操《觀滄!)
(2) ,師不必賢于弟子。聞道有先后, ,如是而已。(韓愈《師說》)
(3)夫戰(zhàn),勇氣也。 , , 。(《曹劌論戰(zhàn)》)
(4)遙想公瑾當年,小喬初嫁了, 。羽扇綸巾,談笑間, 。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)
4.下列句子組成意思完整,前后銜接,語序最恰當的一段話,排序正確的一項是( )
①桂花有兩種,月月開的稱木樨,花朵較細小,呈淡黃色。
②惟有正屋大廳前的庭院中,種著兩株木樨,兩株繡球。
③中秋節(jié)前后,就是故鄉(xiāng)的桂花季節(jié)。
④我家的大宅院中,前后兩大片曠場,沿著圍墻,種的全是金桂。
⑤一提到桂花,那股子香味就仿佛聞到了。
⑥另一種稱金桂,只有秋天才開,花朵較大,呈金黃色。
A.③⑤①⑥④② B.⑤①②⑥④③
C.⑤③①②⑥④ D.③①②⑥④⑤
3.下列各句中,沒有語病的一項是( )
A.鮮為人知的是,當年的“甲B五鼠案”已經令很多國家領導人震怒,他們甚至在和國家體育總局高層的談話中放出狠話:“如果足球再這么亂,就不要玩了!”
B.我們要緊緊抓住國際經濟結構調整提供的難得機遇,突出戰(zhàn)略重點,明確主攻方向,在發(fā)展中促轉變,在轉變中謀發(fā)展。
C.艱苦奮斗是一種需要從小培養(yǎng)的品格,及早在青少年中引導和建立如此意識和習慣,是新時期加強青少年思想道德建設的核心內容!
D.今年香港高校在內地擴大招生,確實給內地名校帶來了沖擊,而且表現在諸多方面,比如招生體制、教學理念、教材設置、英語教學,乃至獎學金的作用、數額與發(fā)放,等等。
2.下列各句中,加點的熟語使用恰當的一句是( )
A.初春,乍暖還寒。他身著冬裝,漫步在廣闊的田野中,仍然覺得不寒而栗。
B.陳寅恪先生上課時旁征博引,還不時夾著所引史料的數種語言文字,這使得外語尚未過關、文史基礎知識貧乏的學生,簡直不知所云。
C.財政部長謝旭人強調,近年來財政收入不斷邁上新臺階,但遠未到敞開花錢的時候,仍需要精打細算,財政資金要“好鋼用在刀刃上”,把有限的錢投入到關系國計民生的大事中去!
D.老王雖說已經退休了,但他精力充沛,在許多事情上都顯示出他是個年富力強的人。
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