22．古往今來，不少詩(shī)歌中嵌入“春夏秋冬”，顯得別有情趣。東晉畫家顧愷之寫了一首五言詩(shī)，題為《春夏秋冬》，把四季分嵌于句首。詩(shī)曰：春水滿泗陽(yáng)，夏云多奇峰。   ①   ，         ②    。請(qǐng)依據(jù)自己的閱歷，寫出后兩句，要有點(diǎn)詩(shī)的意趣。（4分）

七、作文（60分）

21．近來，社會(huì)各界掀起一股“國(guó)學(xué)熱”，不少大學(xué)紛紛設(shè)立國(guó)學(xué)專業(yè)或開設(shè)國(guó)學(xué)講堂。針對(duì)這種現(xiàn)象，請(qǐng)擬寫贊成者與質(zhì)疑者的不同看法。要求：贊成者至少說出兩點(diǎn)理由，使用陳述句；質(zhì)疑者要針對(duì)贊成者的話表述，使用反問句。（4分）

贊成者說：               （不超過30字）

    質(zhì)疑者說：               （不超過30字）

20．勸說是一門藝術(shù)，需要的不僅僅是口若懸河，機(jī)智聰敏。燭之武以“越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？”打動(dòng)秦伯虎狼之心，拆散秦晉聯(lián)盟，保全鄭國(guó)；觸龍以“父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。”撥動(dòng)趙太后溺愛的心曲，以長(zhǎng)安君為質(zhì)，借兵救趙。這樣成功的勸說在歷史上與生活中不勝枚舉。據(jù)此，你認(rèn)為勸說對(duì)方，最重要的原則是什么？（4分）

19.本文的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)？試舉例分析。（5分）

六、（12分）

18.文章最后一段寫道：“于是我想到：皇城里圣索菲亞教堂圓頂上的十字架以及我們城里人正孜孜以求的一切，算得了什么呢？”請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋這句話的含義。（4分）

17.文中描寫的年老的農(nóng)婦形象有什么特點(diǎn)？作者描寫這個(gè)形象用意是什么？（3分）

16.文章寫到了俄羅斯鄉(xiāng)村的哪些特點(diǎn)？請(qǐng)分條概括。（每條不超過15字）（6分）