20、胚胎干細胞功能特性不包括

A.  具有發(fā)育的全能性                  B.體外培養(yǎng)可以增殖而不分化

 C. 經(jīng)過冷凍就能進行了遺傳改造        D.體積小，細胞核大，核仁明顯

19、某同學在學習“細胞工程”時，列表比較了動植物細胞工程的有關(guān)內(nèi)容，你認為有幾處是不正確的                                                   

植物細胞工程

動物細胞工程

技術(shù)手段

植物組織培養(yǎng)，植物體細胞雜交

動物細胞培養(yǎng)和融合，單克隆抗體的制備

特殊處理

機械法去除細胞壁

胰蛋白酶處理，制成細胞懸液

融合方法

物理方法、化學方法

物理方法、化學方法、生物方法

典型應(yīng)用

人工種子、雜種植株

單克隆抗體的制備

培養(yǎng)液區(qū)別

生長素和細胞分裂素影響      愈傷組織的生長和分化

動物血清不可缺少

A．1       B．2       C．3      D．4高考資源網(wǎng)

18、下列關(guān)于現(xiàn)代生物工程技術(shù)的應(yīng)用，可以實現(xiàn)的是                       

A．利用基因工程技術(shù)可獲得符合生產(chǎn)要求的突變植株

B．利用細胞工程技術(shù)可以大量制備純度高的抗流感病毒的抗體

C．利用動物細胞培養(yǎng)或植物組織培養(yǎng)技術(shù)，均可獲得完整生物體

D．利用細胞工程技術(shù)，將兩種二倍體植物的花粉進行細胞雜交，可獲得二倍體可育植株

17、下表關(guān)于基因工程中有關(guān)基因操作的名詞及對應(yīng)的內(nèi)容，正確的組合是高考資源網(wǎng)

供體

剪刀

針線

運載體

受體

A

質(zhì)粒

限制性內(nèi)切酶

DNA連接酶

提供目的基因的生物

大腸桿菌等

B

提供目的基因的生物

DNA連接酶

限制性內(nèi)切酶

質(zhì)粒

大腸桿菌等

C

提供目的基因的生物

限制性內(nèi)切酶

DNA連接酶

質(zhì)粒

大腸桿菌等

D

大腸桿菌等

DNA連接酶

限制性內(nèi)切酶

提供目的基因的生物

質(zhì)粒

 16、在含磷量相同的培養(yǎng)液中分別培養(yǎng)A、B兩種單細胞藻類，生長情況如圖甲所示；在含磷量不同的培養(yǎng)液中分別培養(yǎng)A、B兩種單細胞藻類，生長情況如圖乙所示。現(xiàn)將兩種藻類等量混合，培養(yǎng)在磷含量略低于KA的培養(yǎng)液中，預(yù)期兩種藻類的數(shù)量隨時間變化的曲線可能是 

 15、下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛校�計算所得�?shù)值與實際數(shù)值相比，可能偏小的是    

 A．標志重捕法調(diào)查褐家鼠種群密度時標志物脫落

B．調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時以患者家系為調(diào)查對象

C．樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時在分布較稀疏的地區(qū)取樣

D．用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時統(tǒng)計方格內(nèi)和在相鄰兩邊上的菌體

 14、下列信息傳遞的實例中，可調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系的是      

 A．萵苣在適宜波長下才能萌發(fā)生長   

 B．昆蟲散發(fā)性外激素傳遞信息

 C．草原返青時，“綠色”為食草動物提供信息 

 D．雄鳥求偶時進行復(fù)雜的“求偶”炫耀

 13、右圖示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對圖示分析正確的是                        

 A．圖中A表示基因突變和基因重組，為進化提供原材料

B．種群基因頻率的定向改變是形成新物種的前提

C．圖中B表示地理隔離，是新物種形成的必要條件

D．圖中c表示生殖隔離，指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代

 12、下列關(guān)于興奮傳導的敘述，正確的是

 A．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜或前膜，使突觸后膜或前膜產(chǎn)生興奮

B．神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位

 C．突觸小體完成“化學信號―電信號”的轉(zhuǎn)變

 D．神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導方向一致