D.反應(yīng)I與II生成等量I時(shí)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為1:1 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

反應(yīng)I與Ⅱ分別是從海藻灰和智利硝石中提取碘的主要反應(yīng)

        (Ⅰ)

        (Ⅱ)

   下列分析正確的是

   A.隨著反應(yīng)的進(jìn)行,反應(yīng)I與Ⅱ的溶液酸性均增強(qiáng)

   B.氧化性:

   C.反應(yīng)II隨著反應(yīng)的進(jìn)行,速率加快

   D.反應(yīng)I與II生成等量I時(shí)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為1:1

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I.已知:反應(yīng)

 

請(qǐng)回答:

反應(yīng)生成氣態(tài)水的熱化學(xué)方程式__________________________

II.實(shí)施以減少能源浪費(fèi)和降低廢氣排放為基本內(nèi)容的節(jié)能減排政策,是應(yīng)對(duì)全球氣候問題、建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的必然選擇。化工業(yè)的發(fā)展必須符合國(guó)家節(jié)能減排的總體要求。試運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決下列問題:

(1)已知某反應(yīng)的平衡表達(dá)式為:

它所對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為:_________________________________________________

(2)已知在400℃時(shí),反應(yīng)=0.5,則400℃時(shí),在0.5L的反應(yīng)容器中進(jìn)行合成氨反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得N2、H2、NH3的物質(zhì)的量分別為2mol、1mol、2mol,則此時(shí)反應(yīng)____________(填:>、<、=、不能確定);

欲使得該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率加快,同時(shí)使平衡時(shí)NH3的體積分?jǐn)?shù)增加,

可采取的正確措施是____________(填序號(hào))

A.加催化劑    B.升高溫度    C.縮小體積增大壓強(qiáng)    D.使氨氣液化移走

(3)在一定體積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):,其化學(xué)平衡常數(shù)K與溫度T的關(guān)系如下表:

請(qǐng)完成下列問題:

①判斷該反應(yīng)的___________0(填“>”或“<”)

②在一定條件下,能判斷該反應(yīng)一定達(dá)化學(xué)平衡狀態(tài)的是___________(填序號(hào))。

A.        B.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變

C.A和B的轉(zhuǎn)化率相等        D.混合氣體的密度保持不變

 

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I.已知:反應(yīng)
 
請(qǐng)回答:
反應(yīng)生成氣態(tài)水的熱化學(xué)方程式__________________________
II.實(shí)施以減少能源浪費(fèi)和降低廢氣排放為基本內(nèi)容的節(jié)能減排政策,是應(yīng)對(duì)全球氣候問題、建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的必然選擇;I(yè)的發(fā)展必須符合國(guó)家節(jié)能減排的總體要求。試運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決下列問題:
(1)已知某反應(yīng)的平衡表達(dá)式為:
它所對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為:_________________________________________________
(2)已知在400℃時(shí),反應(yīng)=0.5,則400℃時(shí),在0.5L的反應(yīng)容器中進(jìn)行合成氨反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得N2、H2、NH3的物質(zhì)的量分別為2mol、1mol、2mol,則此時(shí)反應(yīng)____________(填:>、<、=、不能確定);
欲使得該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率加快,同時(shí)使平衡時(shí)NH3的體積分?jǐn)?shù)增加,
可采取的正確措施是____________(填序號(hào))
A.加催化劑    B.升高溫度    C.縮小體積增大壓強(qiáng)    D.使氨氣液化移走
(3)在一定體積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):,其化學(xué)平衡常數(shù)K與溫度T的關(guān)系如下表:

請(qǐng)完成下列問題:
①判斷該反應(yīng)的___________0(填“>”或“<”)
②在一定條件下,能判斷該反應(yīng)一定達(dá)化學(xué)平衡狀態(tài)的是___________(填序號(hào))。
A.        B.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變
C.A和B的轉(zhuǎn)化率相等        D.混合氣體的密度保持不變

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I.氮是動(dòng)植物生長(zhǎng)不可缺少的元素,含氮化合物是重要的化工原料,研究CO、NOX等大氣污染氣體的處理具有重要意義.
(1)下列過(guò)程沒有起到氮的固定作用的是
 
(填選項(xiàng)).
A.N2與O2反應(yīng)生成NO    B.NH3經(jīng)催化氧化生成NO
C.N2和H2在一定條件下合成氨D.豆科植物的根瘤菌將空氣中氮?dú)廪D(zhuǎn)化為含氮化合物
(2)實(shí)驗(yàn)室里可以選擇下列實(shí)驗(yàn)裝置中的
 
(填選項(xiàng))制取氨氣.
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寫出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式
 
,檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的方法除用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙以外還可以用
 

II.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究和比較SO2和氯水的漂白性,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置.
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(1)實(shí)驗(yàn)中用裝置E制備Cl2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
;若有6mol的HCl參加反應(yīng),則轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為
 

(2)①反應(yīng)開始一段時(shí)間后,觀察到B、D兩個(gè)試管中的晶紅溶液出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是:B
 
,D
 

②停止通氣后,再將B、D兩個(gè)試管分別加熱,兩個(gè)試管中的現(xiàn)象分別是:
B
 
,D
 

(3)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)認(rèn)為SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定  會(huì)更強(qiáng).他們將制得的SO2和Cl2接l:1同時(shí)通入到品紅溶液中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)褪色效果并不像想象的那樣.請(qǐng)結(jié)合離子方程式說(shuō)明產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:
 

 

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I.已知:反應(yīng)①H2(g) + Cl2(g) = 2HCl(g)   ΔH= —184 kJ/mol

②4HCl(g)+O2(g) 2Cl2(g)+2H2O(g)  ΔH= —115.6 kJ/mol 

      

請(qǐng)回答:

(1)H2與O2反應(yīng)生成氣態(tài)水的熱化學(xué)方程式                                     

(2)斷開1 mol H—O 鍵所需能量約為                 kJ。

II.實(shí)施以減少能源浪費(fèi)和降低廢氣排放為基本內(nèi)容的節(jié)能減排政策,是應(yīng)對(duì)全球氣候問題、建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的必然選擇。化工行業(yè)的發(fā)展必須符合國(guó)家節(jié)能減排的總體要求。試運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決下列問題:

(1)已知某反應(yīng)的平衡表達(dá)式為:  ,它所對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為:                。                       

(2)已知在400℃時(shí),N2 (g)+ 3H2(g) 2NH3(g) △H<0  的K=0.5, 則400℃時(shí),在0.5L的反應(yīng)容器中進(jìn)行合成氨反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得N2、H2、NH3的物質(zhì)的量分別為2mol、1mol、2mol,則此時(shí)反應(yīng)V(N2)       V(N2)(填:>、<、=、不能確定)。欲使得該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率加快,同時(shí)使平衡時(shí)NH3的體積百分?jǐn)?shù)增加,可采取的正確措施是     (填序號(hào))

A.縮小體積增大壓強(qiáng)    B.升高溫度   C.加催化劑   D.使氨氣液化移走

(3)在一定體積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):A(g) + 3B(g)  2C(g) + D(s) ΔH,其化學(xué)平衡常數(shù)K與溫度t的關(guān)系如下表:

t/K

300

400

500

K/(mol·L1)2

4×106

8×107

K1

 

請(qǐng)完成下列問題:

①判斷該反應(yīng)的ΔH         0(填“>”或“<”)

②在一定條件下,能判斷該反應(yīng)一定達(dá)化學(xué)平衡狀態(tài)的是     (填序號(hào))。

A.3v(B)=2v(C)      B.A和B的轉(zhuǎn)化率相等

C.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變   D.混合氣體的密度保持不變

 

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第I卷(共126分)

一、選擇題(78分)

1.B    2.C    3.D    4.A   5.D   6.B   7.C   8.A   9.D   10.B   11.D

12.A   13.C

二、選擇題(48分)

14.A   15.C   16.D   17.C   18.BD   19.CD   20.B   21.AC

第Ⅱ卷(共174分)

www.ks5u.com22.(17分)

(1)①BCD全對(duì)得2分,對(duì)而不全得1分,有錯(cuò)不得分。

     3分

(2)①如圖1所示    2分

②B   E    D  每空2分, 共6分

  2分        2分

23.(16分)解:(1)設(shè)兩人奔跑的最大速度為,乙在接力區(qū)跑出的距離為時(shí)速度達(dá)到,根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式有2分

                    2分

解得          3分

(2)設(shè)乙在距甲處開始起跑,到乙接棒時(shí)乙跑過(guò)的距離為

根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式有               2分

                       2分

                         2分

解得                          3分

24.(19分)解:粒子在點(diǎn)場(chǎng)中做類平拋運(yùn)動(dòng),有設(shè)兩點(diǎn)間電勢(shì)差為,由動(dòng)能定理有

                3分

解得:                     2分

(2)粒子在的區(qū)域內(nèi)運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖2所示。設(shè)其在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑為,磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為。由題意,粒子做圓周運(yùn)動(dòng)的圓心一定在軸上

www.ks5u.com由牛頓第二定律         2分

解得                      1分

由幾何知道得     1分

解得                       1分

所以                2分

(3)由題意,當(dāng)以粒子進(jìn)入磁場(chǎng)的位置和射出磁場(chǎng)的位置的連線作為磁場(chǎng)的直徑時(shí),磁場(chǎng)面積最小     1分

設(shè)磁場(chǎng)的最小面積為

由幾何知道得磁場(chǎng)面積最小時(shí)的半徑       2分

解得最小面積為

25.(20分)解:(1)金屬棒在圖3所示各力作用下,先做加速度逐漸減小的加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)加速度為零時(shí),金屬棒達(dá)到最大速度,此后開始做勻速直線運(yùn)動(dòng)。設(shè)最大速度為,金屬棒達(dá)到最大速度的一半時(shí)的加速度為

則速度達(dá)到最大時(shí)有            1分

                                   1分

                    1分

由以上各式解得                       1分

金屬棒達(dá)到最大速度的一半時(shí),由牛頓第二定律有

                       2分

                     

解得                                1分

(2)設(shè)整個(gè)電路放出的電熱為,由能量守恒定律有

                   2分

代入上面的值,可得              1分

故金屬棒放出的電熱         2分

(3)上消耗的功率                    1分

                      3分

                           1分

當(dāng)時(shí)                                       1分

消耗的功率最大                  2分

26.(13分)

(1)的電子式:   2分   非極性1分

(2)87             1分

(3)C              1分

(4)堿(1分)        2分

                      2分

(5)   2分     減小1分

27.(16分)

(1)(2分)                   1分 

(2)①⑥(各1分,共2分。答③不扣分,其余有錯(cuò)扣1分)

(3)羥基1分    羧基1分

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28.(16分)

(1)  2分     沸騰爐1分

(2)氯酸鉀  (或)  1分     鎂條(或)  1分

(3)  2分

防止產(chǎn)生的混和發(fā)生爆炸 1分 ,避免反應(yīng),使生成的不純1分

(4)   2分

(5)I.不合理(1分),該反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度會(huì)降低的產(chǎn)率,但溫度過(guò)低,

反應(yīng)速率很小,經(jīng)濟(jì)效益較低。因此,應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)臏囟。?分)

29.(15分)

(1)增大銅粉與氧接觸面積,使反應(yīng)迅速、充分(2分)

(2)(1分)   排出D中的空氣(1分)   關(guān)閉(1分)  打開(1分)

(3)錐形瓶中玻璃管液面上升(1分)

(4)   (2分)

(5)向下調(diào)節(jié)量氣管(或及時(shí)關(guān)閉) (1分,其他合理答案也可給分)

(6)I.0.0720 (2分)

Ⅱ.有(1分)  E裝置中生成100mL、0.0720 硝酸時(shí)產(chǎn)生的約為80.6mL,而

試管中原有50mL,二者之和小于139.00mL,說(shuō)明生成的同時(shí)有NO生成(2分)

30.(24分)I(8分,每空2分)

J   天敵    競(jìng)爭(zhēng)   抵抗力

Ⅱ(16分)

(1)原因:肝細(xì)胞利用保存液中葡萄糖有氧呼吸(2分),線粒子體產(chǎn)生的擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)

胞質(zhì)基質(zhì)中。(1分)改進(jìn)措施:用不含葡萄糖的保存液(2分)

(2)胰蛋白(2分)    (3)結(jié)構(gòu)的完整性(2分)

(4)丙銅酸進(jìn)一步分解的產(chǎn)物有(2分),檢驗(yàn)是否有產(chǎn)生可判斷丙銅酸是否被

分解。(2分)

(5)分別給1號(hào)和2號(hào)試管設(shè)空白對(duì)照組1’和2’,(1分)  1’和2’試管所裝物質(zhì)分

別與1號(hào)和2號(hào)相同,只是下一步不加入丙銅酸(1分),而加入生理鹽水。(1分)

31.(18分)(除(2)②小題每空3分外,其余每空2分)

(1)①   ②   ③

(2)①雄雞全為蘆花,雌雞全為非蘆花  ②雌雞全為蘆花,雄雞有蘆花與非蘆花兩中雌雞

和雄雞均有蘆花與非蘆花兩種   (3)在雛雞階段淘汰絨羽為黑色且頭頂有黃

色斑點(diǎn)的個(gè)體,其于個(gè)體全部保留飼養(yǎng)

 

 

 

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