據(jù)報(bào)道雙氧水接觸銀能劇烈反應(yīng)，為消除用硝酸清洗試管內(nèi)壁上的銀時(shí)產(chǎn)生的有毒氣體污染環(huán)境，體現(xiàn)“綠色化學(xué)”的理念，某學(xué)�；顒�(dòng)小組利用該反應(yīng)清洗試管內(nèi)壁上的銀，并進(jìn)一步研究反應(yīng)的機(jī)理。他們查閱資料（資料信息：硝酸氧化性比過氧化氫強(qiáng)，能氧化過氧化氫；碘化銀為黃色固體；稀硝酸與銀單質(zhì)反應(yīng)條件為加熱），設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)。

第一步  清洗:  取10 mL 10% H₂O₂溶液清洗附有銀的試管。反應(yīng)劇烈，并產(chǎn)生大量的氣體（經(jīng)驗(yàn)證為氧氣），試管內(nèi)壁上的銀全部被清除干凈，最后得澄清透明液體a。用激光照射液體a能看到丁達(dá)爾效應(yīng)。

第二步  探究反應(yīng)原理:  取2支試管，分別取液體a約1 mL，稀釋至3 mL得液體b。

學(xué)生甲：將1支盛有液體b的試管進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)

學(xué)生乙：向液體b中加入4～5滴稀硝酸酸化的2 mol/LNaCl溶液，溶液中出現(xiàn)白色沉淀。

通過上述實(shí)驗(yàn)，他們認(rèn)為H₂O₂氧化了銀單質(zhì)。請(qǐng)回答：

（1）液體a在分散系分類中屬于            。

（2）操作x名稱是          。

（3）學(xué)生甲在液體b中加入碘化鉀溶液，沒有看到預(yù)期的黃色的碘化銀沉淀，可能的原因是           （填序號(hào)）。

①液體a中的銀元素大多數(shù)以銀單質(zhì)的形式存在

②過量的H₂O₂將I^—氧化為I₂

③加入的碘化鉀溶液量太少

（4）學(xué)生乙在實(shí)驗(yàn)中加入4～5滴稀硝酸酸化的原因是                      。

(5)如果銀與H₂O₂反應(yīng)生成的物質(zhì)對(duì)H₂O₂的分解有催化作用，通過分析可以推測(cè)，起催化作用的物質(zhì)是      

據(jù)報(bào)道雙氧水接觸銀能劇烈反應(yīng)，為消除用硝酸清洗試管內(nèi)壁上的銀時(shí)產(chǎn)生的有毒氣體污染環(huán)境，體現(xiàn)“綠色化學(xué)”的理念，某學(xué)校活動(dòng)小組利用該反應(yīng)清洗試管內(nèi)壁上的銀，并進(jìn)一步研究反應(yīng)的機(jī)理。他們查閱資料（資料信息：硝酸氧化性比過氧化氫強(qiáng)，能氧化過氧化氫；碘化銀為黃色固體；稀硝酸與銀單質(zhì)反應(yīng)條件為加熱），設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)。

第一步  清洗:  取10 mL 10% H₂O₂溶液清洗附有銀的試管。反應(yīng)劇烈，并產(chǎn)生大量的氣體（經(jīng)驗(yàn)證為氧氣），試管內(nèi)壁上的銀全部被清除干凈，最后得澄清透明液體a。用激光照射液體a能看到丁達(dá)爾效應(yīng)。

第二步  探究反應(yīng)原理:  取2支試管，分別取液體a約1 mL，稀釋至3 mL得液體b。

學(xué)生甲：將1支盛有液體b的試管進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)

學(xué)生乙：向液體b中加入4～5滴稀硝酸酸化的2 mol/LNaCl溶液，溶液中出現(xiàn)白色沉淀。

通過上述實(shí)驗(yàn)，他們認(rèn)為H₂O₂氧化了銀單質(zhì)。請(qǐng)回答：

（1）液體a在分散系分類中屬于            。

（2）操作x名稱是          。

（3）學(xué)生甲在液體b中加入碘化鉀溶液，沒有看到預(yù)期的黃色的碘化銀沉淀，可能的原因是           （填序號(hào)）。

①液體a中的銀元素大多數(shù)以銀單質(zhì)的形式存在

②過量的H₂O₂將I^—氧化為I₂

③加入的碘化鉀溶液量太少

（4）學(xué)生乙在實(shí)驗(yàn)中加入4～5滴稀硝酸酸化的原因是                     。

(5)如果銀與H₂O₂反應(yīng)生成的物質(zhì)對(duì)H₂O₂的分解有催化作用，通過分析可以推測(cè)，起催化作用的物質(zhì)是      

據(jù)報(bào)道雙氧水接觸銀能劇烈反應(yīng)，為消除用硝酸清洗試管內(nèi)壁上的銀時(shí)產(chǎn)生的有毒氣體污染環(huán)境，體現(xiàn)“綠色化學(xué)”的理念，某學(xué)校活動(dòng)小組利用該反應(yīng)清洗試管內(nèi)壁上的銀，并進(jìn)一步研究反應(yīng)的機(jī)理。他們查閱資料（資料信息：硝酸氧化性比過氧化氫強(qiáng)，能氧化過氧化氫；碘化銀為黃色固體；稀硝酸與銀單質(zhì)反應(yīng)條件為加熱），設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)。

第一步  清洗:  取10 mL 10% H₂O₂溶液清洗附有銀的試管。反應(yīng)劇烈，并產(chǎn)生大量的氣體（經(jīng)驗(yàn)證為氧氣），試管內(nèi)壁上的銀全部被清除干凈，最后得澄清透明液體a。用激光照射液體a能看到丁達(dá)爾效應(yīng)。

第二步  探究反應(yīng)原理:  取2支試管，分別取液體a約1 mL，稀釋至3 mL得液體b。

學(xué)生甲：將1支盛有液體b的試管進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)

學(xué)生乙：向液體b中加入4～5滴稀硝酸酸化的2 mol/LNaCl溶液，溶液中出現(xiàn)白色沉淀。

通過上述實(shí)驗(yàn)，他們認(rèn)為H₂O₂氧化了銀單質(zhì)。請(qǐng)回答：

（1）液體a在分散系分類中屬于            。

（2）操作x名稱是          。

（3）學(xué)生甲在液體b中加入碘化鉀溶液，沒有看到預(yù)期的黃色的碘化銀沉淀，可能的原因是           （填序號(hào)）。

①液體a中的銀元素大多數(shù)以銀單質(zhì)的形式存在

②過量的H₂O₂將I^—氧化為I₂

③加入的碘化鉀溶液量太少

（4）學(xué)生乙在實(shí)驗(yàn)中加入4～5滴稀硝酸酸化的原因是                      。

(5)如果銀與H₂O₂反應(yīng)生成的物質(zhì)對(duì)H₂O₂的分解有催化作用，通過分析可以推測(cè)，起催化作用的物質(zhì)是