qvB=m聯(lián)立解得 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(1)一物體靜止在水平面上,它的質(zhì)量是m,與水平面之間的動摩擦因數(shù)為μ.用平行于水平面的力F分別拉物體,得到加速度a和拉力F的關(guān)系圖象如圖所示.利用圖象可求出這個物體的質(zhì)量m.
甲同學(xué)分析的過程是:從圖象中得到F=12N時,物體的加速度a=4m/s2,根據(jù)牛頓定律導(dǎo)出:m=
F
a
得:m=3kg
乙同學(xué)的分析過程是:從圖象中得出直線的斜率為:k=tan45°=1,而K=
1
m
,所以m=1kg
請判斷甲、乙兩個同學(xué)結(jié)論的對和錯,并分析錯誤的原因.如果兩個同學(xué)都錯,分析各自的錯誤原因后再計算正確的結(jié)果.
(2)兩顆靠得很近的天體,離其他天體非常遙遠(yuǎn),靠相互吸引力一起以連線上某一點為圓心分別作圓周運動,從而保持兩者之間的距離不變,這樣的天體稱為“雙星’.現(xiàn)測得兩星中心間距離為R,運動周期為T,求:雙星的總質(zhì)量.
解:設(shè)雙星的質(zhì)量分別為M1、M2.它們繞其連線上的O點以周期T作勻速圓周運動,由萬有引力定律及牛頓第二定律得:G
M1M2
R2
=M1(
T
)2R,G
M1M2
R2
=M2(
T
)2R
聯(lián)立解得:M1+M2=…
請判斷上述解法是否正確,若正確,請完成計算;若不正確,請說明理由,并用你自己的方法算出正確結(jié)果.

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15、(13分)(以下兩題任選一題)

(1)一物體靜止在水平面上,它的質(zhì)量是m,與水平面之間的動摩擦因數(shù)為μ。用平行于水平面的力F分別拉物體,得到加速度a和拉力F的關(guān)系圖象如圖所示。利用圖象可求出這個物體的質(zhì)量m。甲同學(xué)分析的過程是:從圖象中得到F=12N時, 物體的加速度a=4m/s2, 根據(jù)牛頓定律導(dǎo)出:得:m=3kg。乙同學(xué)的分析過程是:從圖象中得出直線的斜率為:k=tan45°=1, 而K=1/m,所以m=1kg,請判斷甲、乙兩個同學(xué)結(jié)論的對和錯,并分析錯誤的原因。如果兩個同學(xué)都錯,分析各自的錯誤原因后再計算正確的結(jié)果。

(2)兩顆靠得很近的天體,離其他天體非常遙遠(yuǎn),靠相互吸引力一起以連線上某一點為圓心分別作圓周運動,從而保持兩者之間的距離不變,這樣的天體稱為“雙星’。現(xiàn)測得兩星中心間距離為R,運動周期為T,求:雙星的總質(zhì)量。

解:設(shè)雙星的質(zhì)量分別為M1、M2。它們繞其連線上的O點以周期T作勻速圓周運動,由萬有引力定律及牛頓第二定律得:

    聯(lián)立解得:M1+M2=…  請判斷上述解法是否正確,若正確,請完成計算;若不正確,請說明理由,并用你自己的方法算出正確結(jié)果。

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(1)一物體靜止在水平面上,它的質(zhì)量是m,與水平面之間的動摩擦因數(shù)為μ.用平行于水平面的力F分別拉物體,得到加速度a和拉力F的關(guān)系圖象如圖所示.利用圖象可求出這個物體的質(zhì)量m.
甲同學(xué)分析的過程是:從圖象中得到F=12N時,物體的加速度a=4m/s2,根據(jù)牛頓定律導(dǎo)出:數(shù)學(xué)公式得:m=3kg
乙同學(xué)的分析過程是:從圖象中得出直線的斜率為:k=tan45°=1,而數(shù)學(xué)公式,所以m=1kg
請判斷甲、乙兩個同學(xué)結(jié)論的對和錯,并分析錯誤的原因.如果兩個同學(xué)都錯,分析各自的錯誤原因后再計算正確的結(jié)果.
(2)兩顆靠得很近的天體,離其他天體非常遙遠(yuǎn),靠相互吸引力一起以連線上某一點為圓心分別作圓周運動,從而保持兩者之間的距離不變,這樣的天體稱為“雙星’.現(xiàn)測得兩星中心間距離為R,運動周期為T,求:雙星的總質(zhì)量.
解:設(shè)雙星的質(zhì)量分別為M1、M2.它們繞其連線上的O點以周期T作勻速圓周運動,由萬有引力定律及牛頓第二定律得:數(shù)學(xué)公式聯(lián)立解得:M1+M2=…
請判斷上述解法是否正確,若正確,請完成計算;若不正確,請說明理由,并用你自己的方法算出正確結(jié)果.

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(1)一物體靜止在水平面上,它的質(zhì)量是m,與水平面之間的動摩擦因數(shù)為μ.用平行于水平面的力F分別拉物體,得到加速度a和拉力F的關(guān)系圖象如圖所示.利用圖象可求出這個物體的質(zhì)量m.
甲同學(xué)分析的過程是:從圖象中得到F=12N時,物體的加速度a=4m/s2,根據(jù)牛頓定律導(dǎo)出:得:m=3kg
乙同學(xué)的分析過程是:從圖象中得出直線的斜率為:k=tan45°=1,而,所以m=1kg
請判斷甲、乙兩個同學(xué)結(jié)論的對和錯,并分析錯誤的原因.如果兩個同學(xué)都錯,分析各自的錯誤原因后再計算正確的結(jié)果.
(2)兩顆靠得很近的天體,離其他天體非常遙遠(yuǎn),靠相互吸引力一起以連線上某一點為圓心分別作圓周運動,從而保持兩者之間的距離不變,這樣的天體稱為“雙星’.現(xiàn)測得兩星中心間距離為R,運動周期為T,求:雙星的總質(zhì)量.
解:設(shè)雙星的質(zhì)量分別為M1、M2.它們繞其連線上的O點以周期T作勻速圓周運動,由萬有引力定律及牛頓第二定律得:聯(lián)立解得:M1+M2=…
請判斷上述解法是否正確,若正確,請完成計算;若不正確,請說明理由,并用你自己的方法算出正確結(jié)果.

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(1)一物體靜止在水平面上,它的質(zhì)量是m,與水平面之間的動摩擦因數(shù)為μ.用平行于水平面的力F分別拉物體,得到加速度a和拉力F的關(guān)系圖象如圖所示.利用圖象可求出這個物體的質(zhì)量m.
甲同學(xué)分析的過程是:從圖象中得到F=12N時,物體的加速度a=4m/s2,根據(jù)牛頓定律導(dǎo)出:m=
F
a
得:m=3kg
乙同學(xué)的分析過程是:從圖象中得出直線的斜率為:k=tan45°=1,而K=
1
m
,所以m=1kg
請判斷甲、乙兩個同學(xué)結(jié)論的對和錯,并分析錯誤的原因.如果兩個同學(xué)都錯,分析各自的錯誤原因后再計算正確的結(jié)果.
(2)兩顆靠得很近的天體,離其他天體非常遙遠(yuǎn),靠相互吸引力一起以連線上某一點為圓心分別作圓周運動,從而保持兩者之間的距離不變,這樣的天體稱為“雙星’.現(xiàn)測得兩星中心間距離為R,運動周期為T,求:雙星的總質(zhì)量.
設(shè)雙星的質(zhì)量分別為M1、M2.它們繞其連線上的O點以周期T作勻速圓周運動,由萬有引力定律及牛頓第二定律得:G
M1M2
R2
=M1(
T
)2R,G
M1M2
R2
=M2(
T
)2R
聯(lián)立解得:M1+M2=…
請判斷上述解法是否正確,若正確,請完成計算;若不正確,請說明理由,并用你自己的方法算出正確結(jié)果.
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