題目：別了，親愛的老師

　要求：注意抓住人物神情、外貌、語言對(duì)話、心理活動(dòng)、人物行為等描寫。

[附加題]讀小故事，寫成語。(5分)

　　宋朝初年，宋太祖趙匡胤召集文人學(xué)者編了一部規(guī)模宏大的百科全書，宋大祖賜名為《大平御覽》。

　　據(jù)說這部書編成之后，宋大祖每天都要閱覽三卷。有時(shí)，因事務(wù)繁忙，不能按日閱覽，他閑暇時(shí)也一定要補(bǔ)上。有人認(rèn)為，皇帝日理萬機(jī)，還要抽時(shí)間讀書，實(shí)在大辛苦了。宋大祖卻不以為然，他說：“只要打開書，便會(huì)有所收益，我并不認(rèn)為這是什么辛苦的事情。”后來，宋大祖說的這句話變成了一句成語，勉勵(lì)人們博覽群書，以增見聞�！　�

　　想一想，這個(gè)成語是什么，請(qǐng)寫出來。

6、風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。______________________________

2、可憐九月初三夜，____________________。 3、__________________，不及汪倫送我情。 4、___________________，明月何時(shí)照我還？ 5、___________________，后天下之樂而樂。

1、竹籃打水--________________________

3、藺相如想了想，說：“我愿帶著和氏璧到秦國(guó)去�！�(改成間接轉(zhuǎn)述句)

2、母校啊，母校，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們不能忘記。(改為反

問句)

4、李峰和丁朋到我家來，我借了本書給他。