3.循環(huán)使用。

①桂林山水甲天下，奇山異水巧奪天工。(應(yīng)用于人工，“天工”與桂林山水循環(huán))

②這次畫(huà)展的作品，大都是山水畫(huà)，畫(huà)家筆下的景物生動(dòng)形象，真可謂山水如畫(huà)呀。(用于指自然的景物。作品本身就是畫(huà))

2.對(duì)象用錯(cuò)。

①古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上可說(shuō)是汗牛充棟。(用于指書(shū)多)

②百貨大樓里服裝、家電、工藝品種類(lèi)繁多，美侖美奐。(用于建筑方面)

1.范圍用錯(cuò)。

①成都五牛俱樂(lè)部一二三線球隊(duì)聘請(qǐng)清一色德國(guó)人作主教練，其雄厚財(cái)力令其他甲級(jí)球隊(duì)望其項(xiàng)背。(“望其項(xiàng)背”只能用于否定句)

②大學(xué)畢業(yè)的他與高中時(shí)代的他決不可相提并論。(“相提并論”用于表不同人的比較，應(yīng)用“同日而語(yǔ)”)

5.意義弄反。

①進(jìn)入高三，已經(jīng)有三次月考了，但他屢試不爽，學(xué)習(xí)信心受到很大打擊。(“爽”是差錯(cuò)的意思，理解成了舒服、舒爽)

②這次運(yùn)動(dòng)會(huì)他深孚眾望，一個(gè)獎(jiǎng)牌也沒(méi)拿著。(“孚”是誠(chéng)信的意思，理解成了辜負(fù)的意思)

4.不知語(yǔ)意輕重而致誤。

①這個(gè)過(guò)去的垃圾班，如今發(fā)生了天翻地覆的變化，被評(píng)為市優(yōu)秀班集體。(“天翻地覆”語(yǔ)意太重，應(yīng)該使用較輕的詞語(yǔ)，如“顯著”。)

②如今高考競(jìng)爭(zhēng)激烈，可謂你死我活，惟有勤學(xué)者才能占據(jù)有利地位。(“你死我活”太重，應(yīng)用適者生存。)

③你這真是高瞻遠(yuǎn)矚啊，開(kāi)學(xué)就提前準(zhǔn)備好了，因此這次考試取的了班上前三名的好成績(jī)。(“高瞻遠(yuǎn)矚”太重，應(yīng)用先見(jiàn)之明。)

3.不理解成語(yǔ)的出處而致誤。一些成語(yǔ)典故，它們的意思與出處關(guān)系很緊密，若不了解出處，就很容易把意思弄錯(cuò)。

①今年初上海鮮牛奶市場(chǎng)燃起競(jìng)相降價(jià)的烽火，銷(xiāo)售價(jià)格甚至低于成本，這對(duì)消費(fèi)者來(lái)說(shuō)，正好可以火中取栗。(“火中取栗”出于法國(guó)作家拉·封登的寓言《猴子和貓》，比喻冒著生命危險(xiǎn)替別人做事，自己一點(diǎn)好處得不到。)

②世界杯開(kāi)賽在即，門(mén)票銷(xiāo)售異常紅火，簡(jiǎn)直是洛陽(yáng)紙貴。(“洛陽(yáng)紙貴”出自《晉書(shū)·文苑傳》，比喻作品風(fēng)行一時(shí)，廣為流傳。)

③陳非在激烈競(jìng)爭(zhēng)中被推選為班長(zhǎng)，我們?nèi)珜嬍业娜硕紡椆谙鄳c。(“彈冠相慶”處自《漢書(shū)·王吉傳》，形容壞人得意，準(zhǔn)備登臺(tái)，他的同黨互相祝賀。)

2.關(guān)鍵詞理解錯(cuò)誤致誤。對(duì)于有些成語(yǔ)，由于用的甚少，關(guān)鍵詞是別的意思，并不是通常詞義，若對(duì)之把握不住，容易造成錯(cuò)誤。

①這一段時(shí)間失竊現(xiàn)象嚴(yán)重，鄰里們商量，準(zhǔn)備采用開(kāi)門(mén)揖盜的辦法抓住竊賊。(“開(kāi)門(mén)揖盜”的“揖”是拜請(qǐng)的意思，這是一個(gè)貶義詞，理解成“緝拿”的意思了。)

②由于他不重視使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，寫(xiě)作文時(shí)文不加點(diǎn)，所以行文不通順。(“文不加點(diǎn)”的“點(diǎn)”不是標(biāo)點(diǎn)的意思，而是墨點(diǎn)的意思，“加點(diǎn)”就是涂改之意。)

③我要去復(fù)習(xí)了，難得聽(tīng)你這些不刊之論，還是做點(diǎn)有意義的事吧。(“不刊之論”的“刊”不是刊載的意思，而是削除、更改的意思。)

這一類(lèi)錯(cuò)誤往往是對(duì)成語(yǔ)理解或了解不仔細(xì)深入，所以使用時(shí)胡亂湊合著用，結(jié)果文不達(dá)意。這類(lèi)錯(cuò)誤包括：

1.望文生義。只看到字面上的意義，牽強(qiáng)附會(huì)，曲解成語(yǔ)的本義，造成風(fēng)馬牛不相及的毛病。

①英勇的民主戰(zhàn)士們奮勇沖向囚禁革命者的監(jiān)獄，但幾次沖擊，就是牢不可破。(“牢不可破”的“牢”是牢固的意思，并不是監(jiān)牢的意思。)

②縣領(lǐng)導(dǎo)冒著滂沱大雨到機(jī)場(chǎng)去迎接這位白首空歸的老華僑。(“白首空歸”的“空”是空手，學(xué)無(wú)所獲的意思，并不是空中的意思。)

③我們的每一堂課都很重要，但李華卻坐在座位上默默無(wú)聞，簡(jiǎn)直是虛度時(shí)光啊。(“默默無(wú)聞”的“聞”是聞名的意思，不是聽(tīng)課的意思。)

①由于公司管理不善，現(xiàn)在出現(xiàn)了上億元的巨額赤字，不得不宣布倒閉；但全體職員表現(xiàn)出少有的凝聚力，都希望公司能卷土重來(lái)。(“卷土重來(lái)”指失敗后組織力量，反撲過(guò)來(lái)，含貶義。應(yīng)該使用“東山再起”或“重整旗鼓”。)

②李明克服了一貫懶惰的毛病，處心積慮改善學(xué)習(xí)方法，終于成為班上的尖子生。(“處心積慮”指蓄意已久，千方百計(jì)地策劃謀算，含貶義。用“想方設(shè)法”。)

③在高三復(fù)習(xí)階段，我們對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)要穿鑿附會(huì)，不能片面理解。(“穿鑿附會(huì)”指把不關(guān)聯(lián)的東西生拉硬扯在一起，硬說(shuō)有關(guān)聯(lián)，是貶義詞。應(yīng)用“融會(huì)貫通”。)

21．請(qǐng)以“千里之堤，潰于蟻穴”為話題寫(xiě)一篇文章。

注意：①角度自定。②題目自擬。③除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。④不少于800字。