6．對《蜀道難》一詩，下列理解和分析中錯誤的一項是(　)

A．該詩大體按照由今及古，自秦入蜀的線索，抓住各處山水特點來寫，以展示蜀道之難。

B．該詩寫蜀道，最后是寫蜀中要塞劍閣，寫劍閣險峻高大，地勢險要，易守難攻。

C．“蜀道之難，難于上青天”一句，用了夸張的修辭手法，且反復詠嘆，以強烈的感情強調出蜀道的高峻、崎嶇、險要，像一首樂曲的主旋律一樣激蕩著讀者的心弦。

D．該詩句子長短不齊，參差錯落，字數(shù)從三言、四言、五言、七言，直到十一言，形成極為奔放的語言風格。詩的用韻，突破了一韻到底的程式，多次換韻，極盡變化之能事。

[答案]　A(應是“由古及今”，而非“由今及古”。)

5．詩中反復出現(xiàn)“蜀道之難，難于上青天”的句子，作者的用意是(　)

A．詩人一開篇就以此句極言蜀道之難，用感情強烈的詠嘆點出主題，為全詩奠定了豪放的基調；以下反復出現(xiàn)，使它像一首樂曲的主旋律那樣，激蕩著讀者的心弦。

B．詩人反復使用這樣的句子，是為了突出蜀道之難，加大全詩的氣勢。

C．詩人以這句詩作為發(fā)語詞，以便為下面寫各個景點作鋪墊。

D．在詩的感情轉折處，詩人用此句拓展出蜀道上的奇麗景色。

[答案]　A

4．從詞的活用角度看，下列句中加點詞，與“使人聽此凋朱顏”中“凋”的用法相同的一項是(　)

A．地崩山摧壯士死

B．雄飛雌從繞林間

C．砯崖轉石萬壑雷

D．天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城

[答案]　C(題干與C都是使動用法)

3．下列加點的詞語古今意思不同的一項是(　)

A．開國何茫然

B．然后天梯石棧相鉤連

C．劍閣崢嶸而崔嵬

D．枯松倒掛倚絕壁

[答案]　B(然后：古代是兩個詞，“然”，當“這”講，代上句話，“后”是“以后”的意思。今天是一個詞，連詞，表示一件事情之后接著發(fā)生另一件事。)

2．下列各組詞語中書寫準確無誤的一組是(　)

A．義憤填膺　捫心自問　曲折瑩回　楹聯(lián)

B．一夫擋關　豺狼之心　望帝啼鵑　崔嵬

C．崢嶸歲月　面目猙獰　開門輯盜　湍急

D．敷衍塞責　氣魄宏偉　聞名遐邇　咨嗟

[答案]　D(A.瑩-縈；B.擋-當；C.輯-揖)

1．下列詞語中加點字注音正確的一項是(　)

A．秦塞(sāi)　　 石棧(zhán)　　　 捫參歷井(mén)

B．怒號(hào)　 　　 猿猱(náo)　 　　　　　 砯崖轉石(pīng)

C．崔嵬(wéi)　 　　 喧豗(huī)　 　　　　　 飛湍瀑流(tuān)

D．巉巖(chán)　 　 咨嗟(zhī)　 　　　　　 磨牙吮血(shǔn)

[答案]　C(A.塞：sài，棧：zhàn；B.號：háo；D.咨：zī。)

19．在下面橫線處填入適當?shù)恼Z句，組成前后呼應的排比句。

山，你是一位公正的老師，向攀登者揭示出生活的真諦：付出多少就有多少高度。你是一位嚴肅的長者，向攀登者發(fā)出深長的忠告：不披荊斬棘，健步也會絆倒。你是一位智慧的哲人，________________________________________________。

[答案]　向攀登者發(fā)出閃光的預言：山外有山，只有攀登不止的人，才可能到達光輝的頂點�；蛳蚺实钦呙魇旧�活的哲理：只有腳踏實地，才能勇攀高峰。(解答此題時要注意要求，一要根據(jù)提供的內容來寫，前后句式要一致；二要使前后句組成排比句。)

18．為弘揚中華傳統(tǒng)文化，春蕾文學社決定舉辦一次宣傳中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的活動。為營造氛圍，彰顯主題，請從清明、端午和中秋三個節(jié)日中任選一個，撰寫一副對聯(lián)，要求突出特征，主題鮮明。

上聯(lián)：

________________________________________________________________________

下聯(lián)：

________________________________________________________________________

[答案]　清明節(jié)：春風重拂地　佳節(jié)倍思親

端午節(jié)：拴五色線掛荷包吃粽子度端午　飲雄黃酒去百病賽龍舟過夏節(jié)

中秋節(jié)：三秋桂子十里荷　一輪明月兩地心(本題考查句子擴寫和正確運用常見修辭手法的能力，重點是考查擬寫對聯(lián)的能力。寫作提示：1.內容上要緊扣每個傳統(tǒng)節(jié)日的習俗特點，2.形式上要寫成對偶句(上下聯(lián)字數(shù)相等，詞性相同，平仄相對)。對聯(lián)有“正對”“反對”和“流水對”三種類型，考生可根據(jù)自己的擅長任選其一。特別注意同類事物的對仗。)