5．下列各旬中，沒有語病的一句是 ( )

A．為了彌補(bǔ)用水不足，只好將廢水回收，開展一水多用和用河水代替自來水使用。

B大熊貓受到病餓威脅，當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)遇到的病餓熊貓喂食、治療，減少了死亡率。

C．不難看出，這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪。

D．一個(gè)人能否有所作為，取決于他是否受到良好的教育、是否有理想追求、是否刻苦勤奮，還取決于他是否持之以恒，拼搏到底。

4．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )

A．作為一代名臣，諸葛亮和衷共濟(jì)，鞠躬盡瘁，贏得了后世廣泛的敬仰。

B．這些第三代移民，在物質(zhì)方面已經(jīng)西化，但在精神方面，祖國母親賦予他們的文化底蘊(yùn)根深蒂固，難以更改。

C．時(shí)下什么都興“排行榜”，諸如“金曲排行榜”“小說排行榜”……五花八門，不絕如縷，讓人目不暇接。

D．只有我們的黨員干部廉政勤政，率先垂范，才能上行下效，使整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣得到好轉(zhuǎn)。

3．依次填人橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )

①我仿佛又看到那高大魁梧的軀干，鬈曲飄拂的長須和濃得化不開的 綠云。

②看到春天新長的嫩葉，迎著金黃的陽光，透明如片片碧玉，在 的風(fēng)中晃動(dòng)如耳墜。

③他逗得小兒子嘻嘻笑，粉白的臉頰上泛起 的紅暈。

④那 的溪水流走了我童年的歲月。

A．團(tuán)團(tuán) 裊裊 淡淡 汩汩

B．朵朵 柔柔 淡淡 嘩嘩

C．朵朵 裊裊 淺淺 汩汩

D．團(tuán)團(tuán) 柔柔 淺淺 嘩嘩

2．下列詞語書寫錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( )

A．迷蒙 賞心悅目 童心未泯 毛茸茸

B．矇眬 攸然自得 飄潑大雨 烏溜溜

C．?dāng)R淺 安然無恙 蒼虬多筋 黑黝黝

D．籠罩 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 嘮嘮叨叨 涼颼颼

1．下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是 ( )

A．蓊郁(wěng) 庇蔭(yīn)

鐫刻(juān) 皮癬(xuǎn)

B．搖曳(yì) 粗獷(kuàng)

臉頰(jiá) 祈求(qí)

C．嬉戲(xī) 虔誠(qián)

黝黑(yǒu) 恬靜(tián)

D．鬈曲(quán) 涼颼颼(shōu)

未泯(mìn) 魁梧(kuí)

4.思路解析：①句運(yùn)用了對(duì)比和排比，而沒有對(duì)偶。②句是一個(gè)省略謂語的句子，且前后不統(tǒng)一，“作品”、“紀(jì)念碑”不是同一類型，但構(gòu)成比喻就是一個(gè)很好的句子了。③句，比擬這種修辭格包括擬人和擬物，本句運(yùn)用的是擬物，即把人當(dāng)作物來寫。④運(yùn)用了對(duì)偶和對(duì)比，對(duì)偶是一種寬對(duì)。本句沒有運(yùn)用排比。

答案：C

3.思路解析：時(shí)代應(yīng)答現(xiàn)、當(dāng)代�！凹摇币豁�(xiàng)可以答作家，兒童文學(xué)作家，雖然兒童文學(xué)作家也屬于作家，但因?yàn)楸容^特殊，所以習(xí)慣上可以這樣說。冰心的散文集有很多，這里只要答上兩部就可以了。

答案：現(xiàn)、當(dāng)/作家/兒童文學(xué)作家/謝婉瑩/《繁星》、《春水》/《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《往事》、《面歸》(任答兩部就可以)/《小橘燈》。

2.思路解析：A連接，指事物互相銜接，或者是使連接，一般用于較具體的事物，如：山嶺連接，連接線路。聯(lián)接，一般用于抽象的事物，如本題A項(xiàng)。B擘，大拇指，巨擘，應(yīng)寫“擘”，而不是寫作“臂”。D。漫延--蔓延

答案：C

1.思路解析：A項(xiàng)一曝十寒(bào)--一曝十寒(pù)。C項(xiàng)熾熱(zhì) --熾熱(chì) ，瞠目結(jié)舌(tāng) --瞠目結(jié)舌(chēng)。D項(xiàng)裨益(pí) --裨益(bì)。

答案：B