2.　　　 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(　 )

A.　　　 瞋視 悚然 鄙薄 沸反盈天　 B. 幽微 寒暄 唾棄 走頭無(wú)路

B.　　　 辜負(fù) 精彩 蒼皇 蜂擁而至　 D. 馴熟 放誕 禱告 理曲詞窮

1.　　　 下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是(　 )

A.　　 翠幄(wò)憊懶(bèi)宮絳(tiáo)阜盛(fù)

B.　　　 歆享(xīn)蹙縮(cù)朱拓(tà)間或一輪(jīan)

C.　　　 竹箸 (zhù) 洞穴(xué)榫頭(sǔn)胳肢窩(ɡā)

D.　　 敕造(chì)吞噬(shì)拂塵(fó)心廣體胖(pán)

25．　 請(qǐng)以“踮起腳尖”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。除詩(shī)歌外，文體不限。(09年湖南卷)

(命題人：李宗濤　 審題人：陳杏留)

西南師大附中2009-2010學(xué)年度下期期中考試

24．　 把下列帶序號(hào)的句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話并填入橫線處。(只填序號(hào))(3分)　

　奧林匹亞的廢墟之美，究竟屬于哪種美呢？_____________________________�！　　　　　　　　　�

①因而殘?jiān)珨啾谑�去部分的�?gòu)圖，也就容易讓人通過(guò)想象獲得�！�

②也許廢墟和殘?jiān)珨啾诒旧砭褪敲�，這種美與其整體建筑結(jié)構(gòu)左右對(duì)稱有關(guān)�！�

③不論是帕臺(tái)農(nóng)神廟還是厄瑞克特翁廟，我們推想它失去的部分時(shí)，不是依據(jù)實(shí)感，而是依據(jù)這種想象�！�

④我們的感動(dòng)，就是看到殘缺美的感動(dòng)�！�

⑤這想象的喜悅，不是所謂空想的詩(shī)，而是悟性的陶醉。

23．　 某中學(xué)�？�的一個(gè)欄目選定了以下四篇文章，請(qǐng)你為該欄目擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑掝}。要求：參照下列任一題目的結(jié)構(gòu)進(jìn)行概括，不超過(guò)15字。(3分)

①《誠(chéng)信為你帶來(lái)幸運(yùn)》 　　　　　　　 ②《善良是你快樂(lè)的源頭》

③《節(jié)儉使你安穩(wěn)無(wú)憂》 　　　　　　　 ④《寬容讓你成大器》

21．　 從“微笑”、“誠(chéng)實(shí)”中任選一個(gè)為內(nèi)容，仿照下面的示例寫(xiě)一句話。要求使用擬人修辭方法，并在語(yǔ)意上形成遞進(jìn)關(guān)系。(3分)

陽(yáng)光是一位熱情的向?qū)�，不僅指引我們前進(jìn)的方向，也給我們溫暖與力量。

答：________________________________________________________________________。

16．　 填寫(xiě)出下列詩(shī)句當(dāng)中的空白部分。(5分)

(1)　 胡人不敢南下而牧馬，___________________________________。

(2)　 雖無(wú)絲竹管弦之盛，___________，________________________。

(3)　 _________________________________，齊彭殤為妄作。

(4)　 云無(wú)心以出岫，__________________________________。

(5)　 _______________________________，知來(lái)者之可追。

15．　 用“/”給下列的一段文言文斷句。(3分)

　　 班 固 論 司 馬 遷 為《史記》：是 非 頗 謬 于 圣 人 論 大 道 則 先 黃 老 而 后 六 經(jīng) 序 游 俠 則 退 處 士 而 進(jìn) 奸 雄 述 貨 殖 則 崇 勢(shì) 利 而 羞 貧 賤 此 其 弊 也 予 按 此 正 是 遷 之 微 意。