2．文章第一段敘秦之興，第二段敘秦之亡，這兩段的史料敘述占了絕大部分篇幅，這起到什么作用?

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1．文章題目為“過秦論”，文章中真正指責秦之過的文字是哪些?

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9、(1)A (2)D (3)C (4)D 　　(5)項羽饗士卒……令項莊拔劍舞于坐中

　 (6)①項莊舞劍，意在沛公 ②勞苦功

2、D 　3、B 　4、B 　5、B　 6、B 　7、略 　8、D

1、①散文 紀傳體 文人 政論 抒情言志 鴻門宴 過秦論 蘭亭集序 歸去來兮辭

　 ②文學 紀傳體 包容一切的斷代史

　 ③史 把歷史和現(xiàn)實聯(lián)系起來，借古風今 借分析秦王朝失敗的原因，諷諫當朝者注意實施仁政，以發(fā)展社會經濟

5、景-影(日光)　　6、略

第六單元 單元檢測

4、①③動賓倒置(焉求-求什么，何之-到哪里去) ②用“為”表被動，被動句

3、①形容詞使動 ②名詞作狀語 ③名詞用作動詞

1、B 　　2、①讓，介 ②而，連詞

4、惆悵(失意的樣子)諫(諫正，助止)追(挽救，補救)熹(光明)熹微(微明)衡宇(簡陋的房子)載欣載奔(一邊……一邊……)稚子(幼兒；稚，幼小)眄(斜看)柯(樹枝)寄傲(傲，指傲世)容膝(只能容下雙膝，極言其狹小)涉(涉足，到)矯(舉，抬)岫(山穴，此處泛指山峰)盤桓(盤旋、徘徊，留戀不去)駕言(駕車出游；言，助詞)疇(田地)窈窕(幽深曲折的樣子)善(喜歡，羨慕)行休(將要結束；行，將要)委心(隨心；委，隨，順從)遑遑(不安的樣子)期(至，及)皋(高敞之地)嘯(高歌)聊(姑且)乘化(順應死生之變化)

課堂練習及能力訓練