題目列表(包括答案和解析)

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1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

⑴            ,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,            。

⑵少年易老學(xué)難成,            。

⑶玉不琢,          ;人不學(xué),          。[

⑷知者不    ,仁者不      ,勇者不       。

⑸博    之,審     之,慎     之,明     之,篤     之。

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(二)

秭歸橋(2006年宜昌試題)

①秭歸,有兩張名片,一張是詩人屈原,一張是特產(chǎn)臍橙。殊不知,秭歸還有一張名片,這就是橋,只是它們藏在深閨人不識(shí)。其實(shí),秭歸是橋梁的博物館。

②古橋?yàn)槿诵袠,長(zhǎng)則丈余,短則數(shù)尺,多為木橋和石橋。木橋有獨(dú)木橋、木板橋、木廊橋、浮橋。石橋則有石板橋、石拱橋、石梁橋。這些橋經(jīng)歷史的磨lì,有的仍聳立著,有的在風(fēng)雨中飄搖,有的則隨著時(shí)間的銹蝕消失了。

③木橋無處不有,但最經(jīng)不起風(fēng)雨。它們極易腐朽,也不能形成宏大的氣勢(shì),所以在歷史上是渺小的。然而,有一座橋卻很有名。它用杉木做成,長(zhǎng)5米,高2米,兩邊是走廊和扶手,橋上搭篷,覆蓋樹皮,橋下有木頭支撐。小橋結(jié)構(gòu)精致,典雅疏朗,又處于歸州城郊,城中男女常常在此幽會(huì),借小橋流水傾吐衷情,小橋就成了著名的“戀愛橋”。它       的是心靈與心靈,連接的是希望和幸福。可是這座橋卻沒有文字記載,只在歸州人的口中傳誦、心中        。

④石橋經(jīng)風(fēng)歷雨,飽經(jīng)滄桑,能夠殘留下來,已經(jīng)不易了。秭歸現(xiàn)存古石橋尚有28座,留下名字的只有十幾座。這些橋連接山與山、村與村、人與人,連接鄉(xiāng)俗和風(fēng)情,連接古今和未來。張公橋距今300多年歷史,位于歸州城東門一條小溪之上,旁立著大清光緒十二年鐫刻的“屈原”和“昭君”字樣的石碑,屈原故里牌坊也高豎于此。這座橋因是明萬歷年間知州張尚儒所建,所以叫張公橋;又因橋下小溪是城里人洗馬的地方,所以也叫洗馬橋。此橋是秭歸境內(nèi)現(xiàn)存最早的石橋,古往今來,一直是歸州居民的主要通道。如今,因三峽工程建設(shè),古城歸州已人去樓空,但小橋仍毅然挺立。鴛鴦橋,名字很美妙,頗具浪漫色彩,是不是有一對(duì)鴛鴦曾在這兒滋生愛情并生兒育女?其實(shí),它的得名并沒有這么羅曼蒂克。此橋在明代修建時(shí)是磚拱橋,后來一邊坍塌了,就用石頭重新砌筑起來。一座橋,一邊是磚,一邊為石,“鴛鴦橋”這一美名便誕生了。萬壽橋位于歸州城東門外一里的山溪之上,用石灰糯米粘結(jié)石材砌筑而成,橋型為“美人尖”桃型拱橋,別具一格。

⑤解放以后,秭歸進(jìn)入橋梁大建設(shè)時(shí)期,到上世紀(jì)九十年代,境內(nèi)已建成永久性石拱橋123座,懸索橋10余座,F(xiàn)在的石拱橋已不僅僅是人行道,而且是公路與公路的關(guān)節(jié)。懸索橋是人行橋,它像一張巨大的彎弓橫跨大溪大河,人行其上,像醉酒般飄飄然,東搖西擺,左晃右蕩,別有情趣。

⑥三峽工程上馬以后,秭歸的橋梁建設(shè)得到了飛速發(fā)展,不到十年時(shí)間,共建橋梁120多座,其中特大橋就有7座。1996年建造的青干河大橋,是全國(guó)最大的中承式鋼管混凝土拱橋,跨徑256米,像一個(gè)巨人的跨步。建杉木溪轉(zhuǎn)體特大橋時(shí),還發(fā)生了一件有趣的事兒。修這種橋主要是利用兩山山體做支架,兩側(cè)拼裝好,再用千斤頂轉(zhuǎn)體,然后拼接而成。建這種橋,山里人都未見過,一位抗美援朝老戰(zhàn)士天天蹲在山包上看,看著看著,心里納悶了:修橋是為了把兩座山連起來,這些人怎么把橋挨著山修?這不是犯罪嗎?老戰(zhàn)士義憤填 ,于是向縣里、市里寫信。最后橋梁轉(zhuǎn)體時(shí),老戰(zhàn)士方恍然大悟:“這才是科學(xué),讓我長(zhǎng)了見識(shí)!本蓬迪髽蚩鐝160米,高160米,屬上承式鋼管混凝土大橋。它施工的難度在全國(guó)也是少見的,僅一個(gè)鋼管就有20噸,幾十節(jié)鋼管要在200米的高空連接,需要怎樣的膽識(shí)!它橫跨兩山,下夾深淵,前臨大江,如長(zhǎng)虹臥波,氣勢(shì)恢弘。

⑦秭歸的橋,已成為一道獨(dú)特的風(fēng)景,一種時(shí)代的象征。它從一座大山伸向另一座大山,是空中的飛躍,是歷史的跨越,是秭歸人民的步伐。(本文有刪改)

17.根據(jù)提示寫出相應(yīng)的漢字。

⑴“歷史的磨lì”中方框內(nèi)的字是       。

⑵“義憤填 ”中橫線內(nèi)的字是       。

18.根據(jù)上下文,在第③段中橫線上各補(bǔ)寫一個(gè)2個(gè)字的詞語。

19.張公橋是秭歸境內(nèi)“現(xiàn)存最早”的石橋,而且頗具歷史淵源。請(qǐng)分別概括第④段中寫到的另外兩座石橋的特點(diǎn)。

20.聯(lián)系上下文,說說第⑤段中加點(diǎn)的“關(guān)節(jié)”一詞為什么用得好。

21.第⑥段中寫老戰(zhàn)士上書的趣事,突出了杉木溪特大橋什么特點(diǎn)?

22.第⑦段中劃波浪線的句子有什么含意?

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(一)

[甲]蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間,花時(shí)不同的多種花樹相間,這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒有閱兵式似的道旁樹:因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫的審美觀點(diǎn)看,這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿,盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣,使游覽者感到無限的繁華和歡悅,可是沒法說出來。

[乙]這里的樹,以古老蒼勁見長(zhǎng)。有兩棵老樹:一棵是周柏,另一棵是唐槐。那周柏,樹干勁直,樹皮皸裂,頂上挑著幾根青青的疏枝,偃臥在石階旁。那唐槐,考干粗大,虬枝盤曲,一簇簇柔條,綠葉如蓋。還有水邊殿外的松柏槐柳,無不顯出蒼勁的風(fēng)骨。這里的樹,又以造型奇特見長(zhǎng),有的偃如老婦負(fù)水,有的挺如壯士托天,不一而足。.圣母殿前的左扭柏,拔地而起,直沖云霄,它的樹皮上的紋理一齊向左邊擰去,一圈一圈,紋絲不亂,像地下旋起了一股煙,又似天上垂下了一根繩。晉祠在古木的蔭擴(kuò)下,顯得分外幽靜、典雅。

[丙]由中山門開始的寬闊陵園大道,至陵前長(zhǎng)6公里,兩旁栽種著許多法國(guó)梧桐;這些行道樹在長(zhǎng)成后,枝繁葉茂,丫杈交錯(cuò),形成了一條濃翠薇日的林蔭大道。道外的丘崗坡坨之上,密植著眾多的落葉樹和常綠樹,林叢復(fù)疊,莽蒼深邃,使人們?cè)谖催_(dá)陵墓以前,就已逐漸進(jìn)入莊嚴(yán)肅穆的氣氛之中。

12.三段文字都寫到“樹”,但各有不同的特點(diǎn),如甲文所寫的樹木特征是“高低錯(cuò)落,充滿畫意”。請(qǐng)從乙、丙兩文中選擇有關(guān)詞語,概括樹木的不同特征。

乙:    ;丙:      。

13.三段文字寫樹都強(qiáng)調(diào)了氣氛;如甲文突出繁華歡悅,乙文突出          ,丙文突出          。

14.對(duì)這三段文字采用的說明方法,下面不正確的說法是( )

A.甲乙兩文多處采用了打比方的說明方法。

B.甲文沒有采用作比較的說明方法。

C.乙文采用的主要說明方法是舉例子。

D.甲乙丙三文都采用了摹狀貌的說明方法。

15.從說明順序來看,甲乙兩文都是   順序,丙文是     順序;從文段結(jié)構(gòu)看,甲文是     結(jié)構(gòu),乙文是     結(jié)構(gòu),丙文是并列結(jié)構(gòu)。

16.有人認(rèn)為甲文段中寫的“沒有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒有閱兵式似的道旁樹”不妥,因?yàn)榧热弧皼]有”就無說明的必要。請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶ā?/p>

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11、用自己的話描述“隔而不隔,界而未界”是怎樣的情形。

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10、蘇州園林亭臺(tái)軒榭的布局有什么特點(diǎn)?

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9、說明語言要求準(zhǔn)確,試從選文中找出一個(gè)語句,分析是怎樣體現(xiàn)說明語言的準(zhǔn)確性的。

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8、選文用了多種說明方法,請(qǐng)列舉三種。

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讀《蘇州園林》選段,回答問題:(2006年廣安試題)

設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當(dāng)然各各不同?墒翘K州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn),似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是:務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個(gè)目的,他們講究亭臺(tái)軒榭的布局,講究假山池沼的配合,講究花草樹木的映襯,講究近景遠(yuǎn)景的層次?傊,一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在,決不容許有欠美傷美的敗筆。他們惟愿游覽者得到"如在畫圖中"的美感,而他們的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了他們的愿望,游覽者來到園里,沒有一個(gè)不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。

我國(guó)的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對(duì)稱的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱,好像故意避免似的。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊,西邊決不會(huì)來一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么?我想,用圖畫來比方,對(duì)稱的建筑是圖案畫,不是美術(shù)畫,而園林是美術(shù)畫,美術(shù)畫要求自然之趣,是不講究對(duì)稱的。

蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊,可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù);蛘呤侵貛n疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷,胸中有邱壑,才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市,只覺得身在山間。至于池沼,大多引用活水。有些園林池沼寬敞,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個(gè)樣,決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚,夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放,游覽者看“魚戲蓮葉間”,又是入畫的一景。

蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間,花時(shí)不同的多種花樹相間,這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒有閱兵式似的道旁樹:因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫的審美觀點(diǎn)看,這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿,盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣,使游覽者感到無限的繁華和歡悅,可是沒法說出來。

游覽蘇州園林必然會(huì)注意到花墻和廊子。有墻壁隔著,有廊子界著,層次多了,景致就見得深了?墒菈Ρ谏嫌写u砌的各式鏤空?qǐng)D案,廊子大多是兩邊無所依傍的,實(shí)際是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有幾個(gè)園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子,層次就更多了,幾乎可以說把整個(gè)園林翻了一番。

7、第一段中有句話概括了蘇州園林的總特征,是哪句話?選文是從哪幾個(gè)方面來說明這個(gè)特點(diǎn)的?

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6、體會(huì)下列詞語在句中的作用。

⑴至于池沼,大多引用活水。

大多:

⑵蘇州園林與北京的園林不同,極少使用彩繪。梁和柱子以及門窗大多漆廣漆,那是不刺眼的顏色。

極少:

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