2008年南通市初中畢業(yè)、升學考試
化學試卷
本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。共100分?荚嚂r間100分鐘?荚嚱Y(jié)束,將本試卷和答題卡一并交回。
可能用到的相對原子質(zhì)量:H-
第Ⅰ卷(選擇題 共40分)
一、選擇題(本題共15小題,每小題2分,共30分)每小題給出的四個選項中只有一個選項正確,請將正確選項的序號填涂在答題卡上。
1.北京奧運火炬的外殼主要采用高品質(zhì)的鋁合金材料制造,燃燒系統(tǒng)內(nèi)裝環(huán)保型燃料――丙烷(C3H8)。下列說法正確的是
A.鋁合金制作的火炬質(zhì)量輕、不易腐蝕 B.鋁合金硬度小、不易導熱
C.丙烷分子中C、H電子數(shù)之比為3∶8 D.丙烷在常溫常壓下是固體
2.把少量物質(zhì)分別加入到另一物質(zhì)中,充分攪拌,可以得到溶液的是
A.碘加入汽油中 B.面粉加入水中
C.高錳酸鉀加入汽油中 D.植物油加入水中
3.分類是學習和研究化學物質(zhì)的一種常用的科學方法,下列分類正確的是
A.碳酸氫鈉能解離出H+,屬于酸
B.一氧化碳中含有碳元素,屬于有機物
C.氫氧化鈉中含有氧元素,屬于氧化物
D.綠礬可用化學式FeSO4?7H2O表示,屬于純凈物
4.要使一杯氯化銨不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采取的方法?/p>
A.加水 B.不斷攪拌
C.升高溫度 D.加氯化銨晶體
5.下列有關(guān)水的敘述中,不正確的是
A.水汽化時分子間隔發(fā)生了變化 B.用明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水
C.工業(yè)廢水處理后可以循環(huán)使用 D.水是能溶解多種物質(zhì)的常用溶劑
6.古語道:“人要實,火要虛”。此話的意思是說:做人必須腳踏實地,事業(yè)才能有成;燃燒固體燃料需要架空,燃燒才能更旺。從燃燒的條件看,“火要虛”的實質(zhì)是
A.增大可燃物的熱值 B.提高空氣中氧氣的含量
C.提高可燃物的著火點 D.增大可燃物與空氣的接觸面積
7.下列關(guān)于分子、原子、離子構(gòu)成物質(zhì)的說法中,不正確的是
A.汞原子聚集成金屬汞
B.氫原子結(jié)合成氫氣
C.氯原子和氫原子結(jié)合成氯化氫分子,氯化氫分子聚集成氯化氫
D.氯原子和鈉原子得失電子形成氯離子和鈉離子,兩種離子結(jié)合成氯化鈉
8.對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A.碳在氧氣中燃燒放出白煙 B.干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧
C.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰
9.若金屬錳(Mn)在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間,則下列反應(yīng)不正確的是
A.Mn + H2SO4 = MnSO4 + H2↑ B.Mg + MnSO4 = MgSO4 + Mn
C.Fe + MnSO4 = FeSO4 + Mn D.Mn + CuSO4 = MnSO4 + Cu
10.下圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是
A.這四種物質(zhì)都很軟,可作潤滑劑
B.這四種物質(zhì)碳原子的排列方式相同
C.這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2
D.這四種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)中都是每個碳原子連接3個碳原子
11.下列制取氣體的方案,可以直接采用下圖所示裝置進行的是
①用H2O2和MnO2制取O2
②用CaCO3和稀鹽酸制取CO2
③用KClO3和MnO2制取O2
④用Zn和稀H2SO4制取H2
⑤用Na2CO3和H2SO4制取CO2
A.①④ B.①②④
C.①②⑤ D.①②④⑤
12.利用下列原理制取氧氣,具有反應(yīng)快、操作簡便、能耗少、無污染的是
A.2 KClO32 KCl + 3 O2↑ B.2 KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑
C.2 H2O22 H2O + O2↑ D.2 HgO2 Hg + O2↑
13.下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化能實現(xiàn)的是
A.H2SO4HCl B.CONa2CO3
C.Cu(OH)2 NaOH D.NaNO3 Ba(NO3)2
14.下列說法不正確的是
A.碳酸氫鈉可以用來治療胃酸過多
B.氨水(NH3?H2O)涂在蚊蟲叮咬后的皮膚上,可減輕痛癢
C.通過大量使用農(nóng)藥,防治病蟲害,以提高產(chǎn)量,符合可持續(xù)發(fā)展
D.汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料,可節(jié)省石油資源、減少污染
二、選擇題(本題共5小題,每小題2分,共10分)每小題有一個或兩個選項符合題意。若正確答案只包括一個選項,多選時,該題為0分;若正確答案包括兩個選項,只選一個且正確的給1分,選兩個且都正確的給2分,但只要選錯一個,該小題就為0分。請將正確選項的序號填涂在答題卡上。
16.有關(guān)2 CuO + C2 Cu + CO2↑的反應(yīng),說法正確的是
A.CuO具有氧化性 B.C發(fā)生了還原反應(yīng)
C.反應(yīng)前后氧元素的化合價沒有改變 D.反應(yīng)前后固體質(zhì)量不變
17.在生活、生產(chǎn)和科學研究中,常用pH試紙測定溶液的pH。以下測定操作正確是
A.將被測液滴到放在玻璃片上的pH試紙上,顯色后,與標準比色卡比較
B.將pH試紙直接投入被測液中,顯色后,取出與標準比色卡比較
C.先用少量水濕潤試紙,后滴上被測液,顯色后,與標準比色卡比較
D.先用蒸餾水清洗滴管,隨后吸取被測液滴到試紙上,顯色后,與標準比色卡比較
18.下列變化過程中吸收熱量的是
A.Zn與鹽酸反應(yīng) B.NaOH固體溶于水
C.CO2與C反應(yīng) D.NH4NO3固體溶于水
19. 除去下列物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法正確的是
物質(zhì)
雜質(zhì)
除雜試劑
提純方法
A
CO2
CO
O2
點燃
B
KCl
MnO2
水
溶解、過濾、蒸發(fā)
C
H2O
NaNO2
活性炭
吸附、過濾
D
Na2CO3
Na2SO4
BaCl2
溶解、過濾、洗滌
20. A、B、C三種物質(zhì)各
A.第一次反應(yīng)停止后,B剩余
C.反應(yīng)中A和B的質(zhì)量比是3∶2 D.反應(yīng)中A和C的質(zhì)量比是5∶2
第Ⅱ卷(非選擇題 共60分)
三、(本題共4小題,每空1分,共20分)
21.(6分)化學可以幫助人類認識改造周圍的世界,促進社會發(fā)展。
(1)糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素都是人類的基本營養(yǎng)物質(zhì)。下表為某品牌燕麥片標簽中的一部分。
每
營養(yǎng)成分
糖類
油脂
蛋白質(zhì)
維生素C
鈣
鎂
鈉
鋅
7.
7.
7.
18 mg
201 mg
18.2 mg
30.8 mg
8.1 mg
① 燕麥片的營養(yǎng)成分中能與水反應(yīng)生成氨基酸的營養(yǎng)物質(zhì)是___________________;每克營養(yǎng)物質(zhì)氧化時放出能量最多的是__________;人體必需的微量元素是___________。
② 維生素C易溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊試液,石蕊變紅色,加熱該溶液至沸騰,紅色消失。因此,烹調(diào)富含維生素C的食物時,應(yīng)該注意_____________;在堿性條件下,維生素C易被空氣氧化,燒煮時最好加一點________。
(2)我們穿的衣服通常是由纖維織成的,常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等。用灼燒法可初步鑒別三種纖維,給三種纖維編號后,分別灼燒產(chǎn)生的氣味如下:
纖維編號
①
②
③
灼燒時的氣味
特殊氣味
燒紙氣味
燒焦羽毛氣味
則羊毛、棉花的編號分別為_________________________。
22.(4分)
(1)元素X的離子結(jié)構(gòu)示意圖為,元素 Y的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 。寫出X的離子符號_____________;X與Y形成化合物的化學式為_____________。
(2) a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。在______℃時a、b的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等。當a的飽和溶液含有少量b時,通過_________________提純a。
23.(4分)1909年化學家哈伯在實驗室首次合成了氨。2007年化學家格哈德?埃特爾在哈伯研究所證實了氫氣與氮氣在固體催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程,獲得諾貝爾化學獎。
(1)將氫氣和氮氣在高溫、高壓和催化劑的條件下合成氨(NH3)。反應(yīng)的化學方程式為_____________________________________________________。
(2)用、、分別表示N2、H2、NH3。觀察下圖,寫出符合在催化劑表面合成氨反應(yīng)過程的順序________________________(將下面五張圖按反應(yīng)過程順序用序號排列)。
(3)表面化學對于化學工業(yè)很重要,它可以幫助我們了解不同的過程。在潮濕的空氣里,鐵表面吸附了一層薄薄的水膜,同時由于空氣中O2的溶解,水膜呈中性。若空氣中CO2溶解,水膜呈酸性,寫出該反應(yīng)的化學方程式______________________。
在汽車排氣管上安裝尾氣凈化裝置,可使尾氣中的CO和NO在催化劑表面發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生兩種空氣組成的氣體,寫出該反應(yīng)的化學方程式________________________________。
24.(6分)下圖中A、B、C、D、E、F、G、H分別代表相關(guān)反應(yīng)的一種物質(zhì)。已知:X、H為黑色固體單質(zhì),D是大理石的主要成分,Y為紅棕色粉末。常溫下C、E、F、G均為無色氣體,圖中有部分生成物未標出。請?zhí)顚懸韵驴瞻祝?/p>
(1)寫出下列兩種物質(zhì)的化學式: E_____________,X______________。
(2)寫出下列反應(yīng)的化學方程式:
① DC的反應(yīng):_____________________________________________。
② CD的反應(yīng):_____________________________________________。
③ F與H的反應(yīng):__________________________________________________。
④ G與Y的反應(yīng):__________________________________________________。
四、(本題1小題,每空1分,共10分)
25.(10分)“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射成功,標志月球探測成為中國航天的現(xiàn)實。
(1)“嫦娥一號”使用的燃料是液氫,助燃劑是液氧。氧氣從淡藍色液體變成無色氣體發(fā)生了_______變化,氫氣燃燒的化學方程式為___________________。液態(tài)氫作燃料除燃燒時產(chǎn)生較大的推動力外,另一個優(yōu)點是_____________。對于目前全世界出現(xiàn)能源危機,以及燃燒對環(huán)境的影響,我們應(yīng)該合理開發(fā)利用的新能源有(至少填兩種)___________________。
(2)月球上的3He(3表示相對原子質(zhì)量)蘊藏量巨大,探月的目標之一是探測核聚變?nèi)剂?sup>3He的分布。地球上的氦元素主要以4He形式存在。從原子的構(gòu)成來看,3He、4He兩種原子的_______數(shù)不同,化學性質(zhì)_______________。
(3)“嫦娥一號”另一個目標是探測下列14種元素的含量和分布:K、Th(釷)、U(鈾)、O、Si、Mg、Al、Ca、Fe、Ti(鈦)、Na、Mn、Cr(鉻)、Gd(釓)。其中屬于金屬元素的有 種。
(4)月球表面富含鈦鐵礦,鈦因其硬度大、熔點高、常溫下耐酸堿、耐腐蝕等優(yōu)良的性能,被譽為“未來金屬”。我國四川省有大型釩鈦磁鐵礦,由釩鈦磁鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過程如下:
①鈦鐵礦的主要成分是FeTiO3(鈦酸亞鐵),其中鈦的化合價為 價。
②TiCl4在高溫下與足量Mg反應(yīng)生成金屬Ti,該反應(yīng)屬于_____________(填反應(yīng)類型)。
③上述生產(chǎn)過程中得到的金屬鈦中混有少量金屬雜質(zhì),可加入_________________除去。
五、(本題共3小題,每空1分,共21分)
26.(4分)規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:
(1)量取8mL稀硫酸,應(yīng)選用______________mL的量筒。
(2)膠頭滴管用過后應(yīng)____________,再去吸取其他藥品。
(3)實驗室用燒瓶制取蒸餾水時,燒瓶的底部應(yīng)墊放______________。
(4)玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一段______________,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入。
27.(8分)已知某純堿試樣中含有雜質(zhì)氯化鈉,為測定試樣中純堿的質(zhì)量分數(shù),可用下圖裝置進行實驗。
主要步驟如下,請?zhí)羁眨?/p>
①
按圖組裝儀器,并檢查__________________;② 將
回答下列問題:
(1)裝置中濃硫酸的作用是___________________________________。
(2)步驟⑤的目的是_________________________________________。
(3)試樣中純堿的質(zhì)量分數(shù)為_________________________________。
(4)分液漏斗中的稀H2SO4不能換成濃鹽酸,理由是______________________________。
(5)若用生成沉淀的方法來測定試樣中純堿的質(zhì)量分數(shù),應(yīng)選用的試劑是____________。
28.(9分)請你參與下列探究:
【問題情景】某化學實驗小組同學將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出。這一現(xiàn)象激發(fā)起同學們的探究欲望,生成的是什么氣體?
【提出猜想】從物質(zhì)組成元素的角度,放出的氣體可能是SO2、O2、H2。
【查閱資料】SO2易溶于水,它能與NaOH反應(yīng),生成Na2SO3。
【方案設(shè)計】依據(jù)上述猜想,實驗小組同學分別設(shè)計了如下方案:
(1)甲同學認為是O2,則檢驗方法是_____________________________________。
(2)乙同學認為是SO2,則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中,稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量。寫出SO2與NaOH反應(yīng)的化學方程式________________________。
(3)實驗小組同學合作設(shè)計了如下組合實驗方案,排除和驗證猜想的氣體。
如果放出的是O2和H2,你認為方案中的安全隱患是 。
丙同學認為:為確保安全,實驗前應(yīng)先收集一試管氣體,用拇指 ,若不發(fā)出________________,方可采用上面的裝置進行實驗。
【實驗探究】經(jīng)丙同學確認安全后,小組同學首先對裝置A進行稱量,再將收集到的氣體從a通入,過一會兒點燃B處酒精燈;一段時間后,發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色;停止通氣,再次稱量裝置A,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量無增減。
結(jié)論:鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)時,產(chǎn)生的氣體是_________________。
【思維拓展】
(1)由上述實驗可以推出,硫酸銅溶液中可能含有____________物質(zhì)。
(2)不通過稱量,如何判斷SO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)呢?有一同學設(shè)計了下圖所示的裝置進行實驗,發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)液面上升,就得出SO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論。其他同學認為這一方案不嚴謹,理由是_______________________________。要得到科學嚴謹?shù)慕Y(jié)論,仍利用該裝置,補做的實驗是_____________________________________。
六、(本題共2小題,共9分)
29.(4分)
(1)亞氯酸鈉中Na、Cl、O三種元素的質(zhì)量之比為_____________________________。
(2)現(xiàn)要配制質(zhì)量分數(shù)為16%的亞氯酸鈉消毒液
30.(5分)陽光牌小包裝“脫氧劑”成分為Fe粉、活性炭及少量NaCl、水。使用一段時間后,其中的Fe粉會轉(zhuǎn)變成Fe2O3而變質(zhì)。某化學興趣小組欲探究使用過的陽光牌“脫氧劑”的變質(zhì)程度(已變質(zhì)的Fe粉占變質(zhì)前Fe粉的質(zhì)量分數(shù)),設(shè)計并進行如下探究過程。
步驟(1)取食品包裝袋中的陽光牌“脫氧劑”一袋,將里面的固體溶于水,過濾、洗滌、干燥濾渣。
步驟(2)取步驟(1)中的濾渣8.
步驟(3)取步驟(2)中的濾液,加入足量的NaOH溶液,得到的固體經(jīng)洗滌后轉(zhuǎn)移到坩堝中,充分加熱、冷卻、稱量,得到8.
求:(1)8.
(2)該“脫氧劑”在未變質(zhì)時,F(xiàn)e粉和活性炭的質(zhì)量之比。
(3)該“脫氧劑”的變質(zhì)程度。
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