湖北省十堰市2006年課改實驗區(qū)初中畢業(yè)生學業(yè)考試
數(shù) 學 試 題
第一卷
一、精心選一選(本大題共10小題,每小題都給出代號為A,B,C,D的四個選項,其中有且只有一個選項符合題目要求,把符合題目要求的選項的字母代號直接填在答題框內(nèi)相應的題號下的方框中,不填、填錯或一個方框內(nèi)填寫的代號超過一個,一律得0分;每小題3分,滿分30分)
1.下列各式中,一定成立的是( 。
A. B.
C. D.
2.二元一次方程組的解是( 。
A. B.
C. D.
3.下列命題正確的是( )
A.中,如果,那么;
B.如果,那么線段,,一定可以圍成一個三角形;
C.三角形三邊垂直平分線的交點有可能在一邊上;
D.平分弦的直徑垂直于弦
4.下列四個數(shù)據(jù),精確的是( 。
A.小莉班上有人;
B.某次地震中,傷亡萬人;
C.小明測得數(shù)學書的長度為厘米;
D.吐魯番盆地低于海平面大約米
5.觀察圖甲,從左側正對長方體看到的結果是圖乙中的( 。
6.學校升旗儀式上,徐徐上升的國旗的高度與時間的關系可以用一幅圖近似地刻畫,這幅圖是下圖中的( 。
7.如圖,將一張長方形紙片對折兩次,然后剪下一個角,打開.如果要剪出一個正方形,那么剪口線與折痕成( 。
A.角 B.角 C.角 D.角
7題圖 8題圖 9題圖
8.如圖所示,課堂上小亮站在座位上回答數(shù)學老師提出的問題,那么數(shù)學老師觀察小亮身后,盲區(qū)是( 。
A. B.四邊形
C. D.
9.如圖,已知,,增加下列條件:①;②;③;④.其中能使的條件有( )
A.個 B.個 C.個 D.個
10.在中,,是邊上一點(不與點,重合),過點作直線與另一邊相交,使所得的三角形與原三角形相似,這樣的直線有( )
A.條 B.條 C.條 D.條
第二卷
11.已知直線經(jīng)過第一、二、四象限,則其解析式可以為______________(寫出一個即可).
12.用火柴棒按下圖中的方式搭圖形,按照這種方式搭下去,搭第個圖形需____________根火柴棒.
13.學生小穎自制一個無底圓錐形紙帽,圓錐底面圓的半徑為,母線長為,那么圍成這個紙帽的面積(不計接縫)是_________(結果保留三個有效數(shù)字).
14.如圖,已知,,,則___________.
14題圖 15題圖
15.如圖,在平面直角坐標系中,請按下列要求分別作出變換后的圖形(圖中每個小正方形的邊長為個單位):
(1)向右平移個單位;(2)關于軸對稱;(3)繞點順時針方向旋轉.
16.小亮調(diào)查本班同學的身高后,將數(shù)據(jù)繪制成如下圖所示的頻數(shù)分布直方圖(每小組數(shù)據(jù)包含最小值,但不包含最大值.比如,第二小組數(shù)據(jù)滿足:,其它小組的數(shù)據(jù)類似).設班上學生身高的平均數(shù)為,則的取值范圍是___________________.
三、細心做一做(本大題共3小題,滿分18分)
17.(5分)計算: <至少要有兩步運算過程).
18.(5分)化簡:.
19.(8分)小莉和小慧用如圖所示的兩個轉盤做游戲,轉動兩個轉盤各一次,若兩次數(shù)字和為奇數(shù),則小莉勝;若兩次數(shù)字和為偶數(shù),則小慧勝.這個游戲?qū)﹄p方公平嗎?試用列表法或樹狀圖加以分析.
四、靜心試一試(本大題共4小題,滿分24分)
20.(6分)某?萍夹〗M進行野外考察,途中遇到一片十幾米寬的爛泥濕地.為了安全、迅速通過這片濕地,他們沿著前進路線鋪了若干塊木塊,構筑成一條臨時近道.木板對地面的壓強是木板面積的反比例函數(shù),其圖像如下圖所示.
(1)請直接寫出這一函數(shù)表達式和自變量取值范圍;
(2)當木板面積為時,壓強是多少?
(3)如果要求壓強不超過,木板的面積至少要多大?
21.(6分)武當山風景管理區(qū),為提高游客到某景點的安全性,決定將到達該景點的步行臺階進行改善,把傾角由減至,已知原臺階的長為米(所在地面為水平面).
(1)改善后的臺階會加長多少?(精確到米)
(2)改善后的臺階多占多長一段地面?(精確到米)
22.(6分)市“康智”牛奶乳業(yè)有限公司經(jīng)過市場調(diào)研,決定從明年起對甲、乙兩種產(chǎn)品實行“限產(chǎn)壓庫”,要求這兩種產(chǎn)品全年共新增產(chǎn)量件,這件的總產(chǎn)值(萬元)滿足:.已知有關數(shù)據(jù)如下表所示,那么該公司明年應怎樣安排新增產(chǎn)品的產(chǎn)量?
產(chǎn)品
每件產(chǎn)品的產(chǎn)值
甲
萬元
乙
萬元
23.(6分)如圖甲,李叔叔想要檢測雕塑底座正面四邊形是否為矩形,但他隨身只帶了有刻度的卷尺,請你設計一種方案,幫助李叔叔檢測四邊形是否為矩形(圖乙供設計備用).
五、用心想一想(本大題共2小題,滿分18分)
24.(8分)如圖,為的直徑,,交于,,.
(1)求證:,并求的長;
(2)延長到,使,連接,那么直線與相切嗎?為什么?
25.(10分)市“健益”超市購進一批元/千克的綠色食品,如果以元/千克銷售,那么每天可售出千克.由銷售經(jīng)驗知,每天銷售量(千克)與銷售單價(元)()存在如下圖所示的一次函數(shù)關系.
(1)試求出與的函數(shù)關系式;
(2)設“健益”超市銷售該綠色食品每天獲得利潤元,當銷售單價為何值時,每天可獲得最大利潤?最大利潤是多少?
(3)根據(jù)市場調(diào)查,該綠色食品每天可獲利潤不超過元,現(xiàn)該超市經(jīng)理要求每天利潤不得低于元,請你幫助該超市確定綠色食品銷售單價的范圍(直接寫出).
六、綜合運用(本題滿分12分)
26.已知拋物線:(,為常數(shù),且,)的頂點為,與軸交于點;拋物線與拋物線關于軸對稱,其頂點為,連接,,.
注:拋物線的頂點坐標為.
(1)請在橫線上直接寫出拋物線的解析式:________________________;
(2)當時,判定的形狀,并說明理由;
(3)拋物線上是否存在點,使得四邊形為菱形?如果存在,請求出的值;如果不存在,請說明理由.
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