16．Hundreds of passengerscrowded （擠滿(mǎn)） the entrance of the hall．

15．The five clearest role-related behaviours of travellers （in order of relative importance ）

Tourist	takes photos，buys souvenirs，goes to famous places，stays briefly in one place，does not understand the local people
Traveller	stays briefly in one place，experiments with local food，goes to famous places，takes photos，explores places privately
Holidaymaker	takes photos，goes to famous places，is separated from the local society，buys souvenirs，contributes to the visited economy
Jet-setter	lives a life of luxry （奢侈），concerned with social status，seeks physical pleasures，prefers communicating with people of his/her own kind，goes to famous places
Businessperson	concerned with social status，ontributes to the economy，does not take photos prefers interacting with people of his/her own kind，lives a life of luxury
Conservationist	interested in the environment，does not buy souvenirs，does not exploit the local people，explores places privately，takes photos
Explorer	explores places privately，interested in the environment，takes physical risks，does not buy souvenirs，observes the visited   economy
Overseas student	experiments with local food，does not exploit the people，takes photos，observes the visited society，takes physical risks
International athlete	is not separated from their own society，does not exploit the local people，does not understand the local people，explores places privately，searches for the meaning of life
Overseas journalist	takes photos，observes the visited society，goes to famous places，takes physical risks，explores places privately

29．Which of the following behaviours do Tourist，Traveller and Holidaymaker share？C
A．Stay briefly in one place．
B．Buy souvenirs．
C．Go to famous places．
D．Explore places privately．
30．We can learn that overseas studentsA．
A．a(chǎn)re curious about the society they visit    
B．like to do experiments with local food
C．take photos as their teachers have instructed
D．enjoy taking physical risks because they are brave
31．According to the passage，which of the following is true？C
A．Three groups are interested in exploring places privately．
B．More than two groups live a life of luxury．
C．Six groups are fond of taking photos．
D．Two groups don't like buying souvenirs．

14．最近，你校高三（8）班學(xué)生李華被學(xué)校推薦上香港大學(xué)，請(qǐng)你用英語(yǔ)為校報(bào)寫(xiě)一篇短文，介紹該同學(xué)的一些情況，并號(hào)召大家向她學(xué)習(xí)．要點(diǎn)如下：
1．學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，多次獲獎(jiǎng)：
2．英語(yǔ)流利，曾去美國(guó)參加夏令營(yíng)：
3．興趣廣泛，尤其擅長(zhǎng)游泳和鋼琴：
4．擔(dān)任班長(zhǎng)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)．
注意：
1．詞數(shù)100左右：
2．可適當(dāng)添加細(xì)節(jié)，以使行文連貫：
3．文章的開(kāi)頭己給出，不計(jì)入總詞數(shù)．
Li Hua，from Class 8，Grade 3，has been recommended to Hong Kong University for what she has achieved in her school life．
                                                                  

13．Aussuming（假定） you have a chance to go abroad，what would you do？

12．These cars areremarkable（非凡的，顯著的） for the quietness of their engines．

11．It isforbidden（禁止） to bathe in this area for the water is deep and swift．

10．She is pretty and neverhesitates（猶豫） to spend money on clothes．

9．Would it beconvenient（便利）for you to pick me up at 2p．m and take me to the railway station？

8．They questioned theaccuracy（精確性） of the information．

7．I was one of theapplicants  （申請(qǐng)人）for the job．