9．Would it beconvenient（便利）for you to pick me up at 2p．m and take me to the railway station？

分析 你方便下午兩點(diǎn)來接我并送我去火車站嗎？

解答 答案：convenient．
分析句子的結(jié)構(gòu)可知，本句需要填寫一個形容詞用作句子的表語，根據(jù)漢語提示可知填寫convenient，構(gòu)成句型would IT be convenient for sb to do sth，某人做某事方便嗎？故答案為convenient．

點(diǎn)評 翻譯填空題考查的是詞匯的記憶和運(yùn)用能力，平時要注意積累和運(yùn)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：填空題

15．A dropped cigarette is beingblamed（負(fù)責(zé)） for the fire．

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科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

16．Last Sunday，I sat with Tony，my college classmate，in a well-known coffee shop in Buenos Aires，Argentina．As we（16）A our coffee，two men entered and sat on an empty table beside us．
They（17）C the waiter and ordered three cups of（18）B，two on the table and one on the wall．We heard this order with great（19）D and observed that they were served with two cups of coffee（20）B they paid for three．As soon as they（21）C，the waiter pasted a piece of paper on the wall saying"A Cup of Coffee"．
It（22）C that the situation was normal at this place．However，it was something（23）A for Tony and me．Since we had nothing to do with the situation，we（24）D our coffee，paid the bill and left．
After a few days，we again had a（25）A to go to this coffee shop．While we were enjoying our coffee，a man entered．The way this man was dressed did not（26）B the standard nor the atmosphere of this coffee shop．Poverty was（27）A from the looks on his face．As he（28）D himself，he looked at the（29）B and said，"One cup of coffee from the wall．"the waiter served coffee to this man with（30）D，politeness and warmth．
After a few minutes，the man finished his coffee and left（31）C paying．We were amazed to watch all this when the waiter（32）A a piece of paper from the wall and（33）C it in the dustbin．
Now it was no（34）B for us because the situation was easy to understand．Although the man didn't know about the one who was giving this cup of coffee to him，he would have a better understanding of the wall which had a great role between the（35）D and the receiver．

16．A．enjoyedB．warmedC．cookedD．booked
17．A．thankedB．metC．calledD．found
18．A．waterB．coffeeC．teaD．milk
19．A．prideB．courageC．hopeD．interest
20．A．a(chǎn)sB．butC．soD．for
21．A．movedB．cameC．leftD．entered
22．A．happenedB．provedC．seemedD．sounded
23．A．specialB．normalC．kindD．helpful
24．A．preparedB．orderedC．changedD．finished
25．A．chanceB．wayC．rightD．choice
26．A．winB．matchC．equalD．raise
27．A．clearB．quickC．exactD．strange
28．A．dressedB．knewC．introducedD．seated
29．A．menuB．wallC．tableD．door
30．A．pityB．calmC．fearD．respect
31．A．overB．a(chǎn)fterC．withoutD．a(chǎn)gainst
32．A．took offB．took upC．took overD．took in
33．A．hidB．lostC．threwD．picked
34．A．ideaB．surpriseC．delightD．decision
35．A．bossB．guestC．waiterD．giver

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

17．Instead of hitting the beach，fourteen high school students traded swimming suits for lab coats last summer and turned their attention to scientific experiments．
The High School Research Program offers high school students guidance with researchers in Texas A&M's College of Agriculture and Life Sciences．Jennifer Funkhouser，academic adviser for the Department of Rangeland Ecology and Management，dirests this four-week summer program designed to increase understanding of research and its career potential（潛能）．
Several considerations go into selecting students，including grades，school involvement and interest in science and agriculture．And many students come from poorer school districts，F(xiàn)unkhouser says．"This is their chance to learn techniques and do experiments they never would have a chance to do in high school．
Warner Ervin of Houston is interested in animal science and learned how to tell male from female mosquitoes（蚊子）．His adviser，Craig  Coates，studies the genes of mosquitoes that allow them to fight against malaria and yellow fever．Coates thought this experience would be fun and helpful to the high school students．
The agricultural research at A&M differs from stereotypes．It's"molecular（分子）science on the cutting edge，"Funkhouser says．The program broadened students'knowledge．Victor Garcia of Rio Grande City hopes to become a biology teacher and says he learned a lot about chemistry from the program．
At the end of the program，the students presented papers on their research．They're also paid﹩600for their work-another way this program differs from others，which often charge a fee．
Fourteen students got paid to learn that science is fun，that agriculture is a lot more than milking and plowing and that research can open many doors．

1．The research program is chiefly designed forC．
A．high school advisers from Houston
B．college students majoring in agriculture
C．high school students from different places
D．researchers at the College of Agriculture and Life Sciences
2．It can be inferred from the text that the students in poorer areasC．
A．had little chance to go to college
B．could often take part in the program
C．found the program useful to their future
D．showed much interest in their high school experiments
3．When the program was over，the studentsB．
A．entered that college                                
B．wrote research reports
C．paid for their research                              
D．found way to make money
4．What would be the best title for the text？D
A．A Program for Agricultural Science Students
B．A Program for Animal Science Students
C．A Program for Medical Science Lovers
D．A Program for Future Science Lovers．

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科目：高中英語 來源： 題型：短文改錯

4．下面文中共有10處語言錯誤，要求你在錯誤的地方增加、刪除或修改某個單詞．
增加：在缺詞處加一個漏詞符號（/\），并在該句下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分．
It was fine on April 8．That day all the students in our class go to the suburb of our city to plant trees．On we arriving at the planting place at 8o'clock，the teache asked every of us to plant 5trees at least．Then we set out digging，planting and watering．All of us were going all out finish our task，afraid of falling behind．Between us，our monitor set a good example to us．In spite of his illness，he accepted his task and finished it ahead of the time．Then he went on to help other without a little rest．After work，he was wet all over．He looked pale，and he was full of joy．Looked at the lines of the young trees，we smiled pleasantly，forgetting our tiredness．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

14．最近，你校高三（8）班學(xué)生李華被學(xué)校推薦上香港大學(xué)，請你用英語為校報寫一篇短文，介紹該同學(xué)的一些情況，并號召大家向她學(xué)習(xí)．要點(diǎn)如下：
1．學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，多次獲獎：
2．英語流利，曾去美國參加夏令營：
3．興趣廣泛，尤其擅長游泳和鋼琴：
4．擔(dān)任班長，積極參加社會實(shí)踐活動．
注意：
1．詞數(shù)100左右：
2．可適當(dāng)添加細(xì)節(jié)，以使行文連貫：
3．文章的開頭己給出，不計入總詞數(shù)．
Li Hua，from Class 8，Grade 3，has been recommended to Hong Kong University for what she has achieved in her school life．
                                                                  

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

1．Later on，Iregretted（后悔） my decision not to take the job..

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

18．She sslid out of the room when no one was looking．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

19．People do have different ideas about what（61）to wear（wear）．While young people tend to consider more about fashion，personality and how they look when（62）choosing（choose） clothes，elderly people pay（63）greater（great） attention to whether they appear right，they feel comfortable as well as whether the material is worth（64）theprice．
How people get dressed also changes over time．Take China（65）asan example．In the 1960's and 1970's，there were practically only two or three colors people wore-blue，green and gray．The styles of the clothes（66）were（be） also very dull．In the 1980's young people would only wear（67）whatwas in fashion．（68）Recently（recent），we have come to understand that the way you dress（69）yourself（you） is a reflection of your occupation，your background and your personality．So we see different people wear different clothes according to occasions，their likes and（70）feelings（feel）．

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同步練習(xí)冊答案