19．There are many expressions with the word"dog"．
（36）G They take their dogs for walks，give them good food and medical care．However，dogs without owners to care for them lead a different kind of life．The expression，lead a dog's life，describes a person who has an unhappy existence．
When we say we live in a dog-eat-dog world．（37）F A person has to work hard like a dog to be successful．Such hard work can make people dog-tired．And，the situation would be even worse if they became sick as a dog．
Still，people say every dog has its day．This means that every person enjoys a successful period during his or her life．（38）A Yet，some people say that you can never teach an old dog new tricks．They believe that older people do not like to learn new skills and will not change the way they do things．
Some people are compared to dogs in bad ways．People who are unkind or uncaring can be described as junkyard dogs living in places where people throw away things they do not want．Junkyard dogs are often used to guard this property．They bark or attack people who try to enter the property．However，sometimes a person who appears to be mean and threatening is really not so bad．（39）C
Dog expressions are also used to describe the weather．The dog days of summer are the hottest days of the year．（40）B But we do not want it to rain cats and dogs．

A．To be successful，people often have to learn new skills．
B．A rainstorm may cool the weather．
C．We could say his bark is worse than his bite．
D．Dogs are loyal to people．
E．But there are many difficulties on the road to success．
F．That means many people are competing for the same things，like good jobs．
G．People love dogs and treat them well．

18．I am sorry that I haven't written this letter before now．It has taken me four years to gather the courage．I have started it so many times in my head，but was afraid that you would think it disrespectful of me to write to you．It does seem strange writing to someone I have never met，but part of me feels that I know you very，very well．
We read your file one morning in September．We knew the contents would be difficult．Later that afternoon，we received the call from our social worker to tell us that you had passed away．Suddenly，we knew what we had to do．
There was never any doubt．All I remember was an a desire to protect this little boy，to give him the love and care he deserved．And really that was that； as far as we were concerned，David was now our son．There were further meetings，questions，paperwork，decisions，arrangements and preparations．Then，two months later，we met him for the first time．I hope the fact that I call him"our son"does not offend you．Sarah，you will always be his birth mother．But I make no apology in referring to him as our son．
For the past four years，we have loved and cared for David．We have dealt with his anger，his confusion and his anxieties．David was taken away from you soon after his second birthday．I cannot imagine the pain that must have caused you．We know that you really wanted to be a good mother to David，but you could not cope when his father left．
It is tragic that your life ended so early．I don't know how I will explain all these things to David as he grows up，or how he will explain his story and what happened to him during his early years．I hope that it does not cast a shadow over his life as his understanding deepens．I hope you can find comfort in the fact that，from all this pain，Sarah，you have given us the most wonderful gift-an amazing little boy who is completely fearless．
It is so unfair that you did not receive the love and the warmth in your childhood that David now takes for granted．And although you never chose to hand your beautiful baby over，I can only feel gratitude towards you for this wonderful little boy who has made our lives complete．

24．What is the best title for the text？D
A．A heartbroken mother's diary  
B．A loving and caring mother's advice
C．A strong woman's miserable experience
D．A letter to the mother of my adopted son
25．How old is David when this text is written？C
A.2．
B.4．
C.6．
D.8．
26．What's the author's purpose of writing this text？C
A．To express a complaint．
B．To make an apology．
C．To express her gratitude．
D．To send her best wishes．
27．What can be inferred about Sara from the text？D
A．Sara died of cancer．
B．Sara divorced with her husband．
C．Sara and I knew each other very well．
D．Sara fell into trouble as a single mum．

17．Tennis Court
Located in our neighboring island，enjoy a short boat ride to reach the tennis court．An all-weather exterior（外面的） court provided an exceptional playing surface for a great game of singles or doubles．Free tennis equipment is available．
Time：Open daily 8：00 am to 8：00 pm
Hitting partner is available at US$ 65 per hour per person．
Reservation in advance is required．Please contact Recreation．
Price should include an extra 10% service charge．
Fitness Centre
Located near the main pool，our fitness centre Kuda Hurra provides physical challenges and mental relaxation．
Guests must be at least 13 years of age to use the facility．Free athletic wear is available while a Fitness Centre Attendant provides assistance only from 7：00 am to 9：00 pm．For the safety of everyone using the facility we request that no children under the age of 18 are permitted to use the facility when unattended by our staff．
Open 24 hours．
Kids for all s easons
Children from four to twelve years are welcome to join our Kids for All Seasons Programme．The Kids Club is located near the main pool next to the Gym building and is open daily from 9：00 am to 5：00 pm．
The Kuda Mas Club includes recreational and educational activities such as arts and crafts，painting，leaf folding，island discovery tours，fish feeding and much more．
Please contact the Kuda Mas Club for more information．

21．How much will playing tennis with a hitting partner for two hours cost you？C
A．﹩65．
B．﹩130．
C．﹩143．
D．﹩136.5．
22．With whose help can children under 18use the fitness facilities？D
A．Their parents'．
B．Their teachers'．
C．A hitting partner's．
D．The centre attendants'．
23．Where can your children be taken if they want to know more about the island？A
A．The Kuda Mas Club．
B．The Fitness Centre．
C．The Tennis Court．
D．The Gym building．

16．Some Chinese experts advocate that compulsory education should not be replaced by any other form of teaching last week．Should compulsory education be replaced by private schooling or homeschooling？Readers of our newspaper share their ideas．
Ted 180 （Canada）
An important function of public education is to teach proper social habits and help children to see themselves as part of the community beyond their family．The private schooling cannot guarantee this．（36）B．That's why I oppose"private schooling"．
HailChina!（Australia）
The government needs to make sure that private schools follow the required curriculum．If the state does not control what young people are learning then who knows what they could be taught in private schools．But there is no need to worry about homeschooling for few parents choose that．And China has done good jobs in guaranteeing the required curriculum in private schools．（37）A．
China is aware of every single child's education．
Julia（Swiss）
Private education should not be banned．It is a far better educational opportunity than public school．As a product of the public school system，I learned very little from public school and spent most of the time repeating information that had been taught in previous years．（38）D．I wish that my parents had made a wiser decision．
Maxwell996（UK）
I do not think that private education should be banned at all．Private education is mostly good．It is important for people to educate in the ways that they wish to be educated or have their kids educated，regardless of the form of schooling they choose．（39）C．
Chen Anna（China）
All students have different mental level and background．Some slow students need one-to-one class to understand the lesson better．They will achieve less in a classroom of a large number of students．On the other hand，a genius will get bored if they waste time listening to what is too simple for him in a big classroom．（40）G．

A．This reduces the chances of children slipping through the cracks
B．The children will fail to adapt to the wider society
C．That is freedom for them
D．There was no point in my public school education
E．Private education is a better choice for me
F．Public schooling shouldn't be substituted
G．So homeschooling or private education should co-exist with public education．

15．My friend，Emma Daniels，spent the summer of 1974traveling in Israel．During her month-long stay in Jerusalem she often went to a cafe called chocolate soup．It was run by two men，one of whom-Alex-used to live in Montreal．One morning when Emma went in for coffee，while chatting with her new friend Alex，she mentioned that she had just finished the book she was reading and had nothing else to read．Alex said he had a wonderful book she might like，and that he'd be happy to lend it to her．As he lived just above the cafe，he quickly ran up to get it．The book he handed to Emma just minutes later was Markings，a book by a former secretary-general of the United Nations （UN）．
Emma had never read it，nor had she ever bought a copy，but when she opened it up，she was floored to see her own name and address inside the cover，in her own handwriting．It turned out that the summer before，at a concert back in Montreal，Emma had met a Californian who was in town visiting friends．They decided to exchange addresses，but neither of them had any paper．The man opened up a book he was carrying in his backpack （背包） and asked Emma to write her name and address inside．When he returned to California，he left the book behind in Montreal，and his friend Alex kept it．When Alex later moved to Jerusalem，he took the book along．

21．The underlined word"floored"may probably be replaced byD．
A．disappointed
B．satisfied．
C．worried．
D．a(chǎn)stonished
22．We can learn from the text that the CalifornianA．
A．met Emma at a concert
B．invited Emma to a concert
C．introduced Emma to his friend
D．left Emma his backpack
23．Who was supposed to be the first owner of the book？D
A．An official of the UNB．
A coffee shop owner
C．A friend of the author's
D．Alex's friend from California．

14．假如你是學(xué)生會(huì)主席Li Hua，請根據(jù)下面內(nèi)容，用英語寫一篇關(guān)于學(xué)生會(huì)邀請本校學(xué)生參加有關(guān)環(huán)保講座的發(fā)言稿．內(nèi)容主要包括：
參加者：高中一、二年級的學(xué)生；
時(shí)間：5月14日，下午2點(diǎn)；
地點(diǎn)：學(xué)校報(bào)告廳．
注意事項(xiàng)：（1）．準(zhǔn)時(shí)到場，聽講座時(shí)保持安靜；
（2）不攜帶零食和飲料進(jìn)入報(bào)告廳；
（3）參加者在本周五前到學(xué)生會(huì)報(bào)名；
（4）最后鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍參加．
詞數(shù)：100左右
報(bào)告廳 school hall；  報(bào)名 sign up for
Good afternoon，everyone．
May I have your attention，please？
I am Li Hua from the Student Union．As you know，our school will hold a lecture on environment protection on May 14th at 2：00 p．m．in the school hall．The students of Senior 1 and Senior 2 are welcomed．
By the way，I would like you to t urn up on time and keep quiet when attending the lecture．It is not permitted to bring snacks and drinks into the hall．The students who are interested in this lecture should sign up for it before Friday．
I am firmly convinced that only when everybody attaches great importance to protecting the environment can the earth become a better place for us to live on．In conclusion，I sincerely hope that everybody can take an active part in the lecture，and I am looking forward to your coming．
Student Union
Li Hua．

13．下面短文共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處，每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加，刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：（1）每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
（2）只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
I just come back from Britain last week．I was luckily enough to be one of the student from different countries to visit the UK from Feb.16to 28．We paid a visit on many places，like London，Oxford or the Lake District．I learned much about British culture and history in London，where was my favorite．I also liked Oxford，in which I saw many more old buildings．The Lake District was beautiful，but it was pity that it rained heavily when they were there．The most excited thing for me in the Britain was that I made a lot of friends there．

12．When someone has deeply hurt you，you may feel （61）itvery difficult to let go of your anger．But forgiveness is possible and it can be （62）of great benefit to your health．So far，research （63）has shown（show） that people who forgive have more energy，better appetite and better sleep．"People who forgive show（64）less（little） anger and more hopefulness，"says Dr．Frederic Luskin，（65）whowrote the book Forgive for Good．"So it can help reduce the tiredness and allow people to feel more （66）energetic（energy）．"
So when someone hurts you，cool down first．Take a couple of breaths and think of something that gives you pleasure：a beautiful scene in nature，or someone you love．Don't wait for an apology．"Many times the person who hurt you may never consider（67）apologizing（apologize），"says Dr．Luskin．"They may have wanted to hurt you or they just don't see things （68）the same way．"
Next keep in mind that forgiveness does not necessarily mean accepting（69）whatthe person has done to you．Finally，try to see things from that person's perspective （觀點(diǎn)）．To achieve it，just put（70）yourself（you） in that person's place．

11．It was one of the hottest days of the dry season．We had not seen rain in almost a month．The crops were dying．Cows had stopped giving milk．The streams were long gone back into the earth．If we didn't see some rain soon we would lose everything．
I was in the kitchen making lunch for my husband and his brothers when I saw my six-year-old son，Billy，walking toward the woods．He was obviously walking with a great effort…trying to be as still as possible．Minutes after he disappeared into the woods，he came running out again，toward the house．
Moments later，however，he was once again walking in that slow purposeful long step toward the woods．This activity went on for over an hour：walking cautiously to the woods，then running back to the house．Finally，my curiosity got the best of me．I crept out of the house and followed him on his journey．
He was cupping both hands in front of him as he walked； being very careful not to spill the water he held in them．Branches and thorns slapped his little face but he did not try to avoid them．He had a much greater purpose．As I leaned in to spy on him，I saw the most amazing sight．
Several large deer appeared threatening in front of him．But Billy walked right up to them．I almost screamed for him to get away．And I saw a baby deer lying on the ground，obviously suffering from heavy loss of water and heat exhaustion，lift its head with great effort to lap up the water cupped in my beautiful boy's hand．
I stood on the edge of the woods watching the most beautiful heart I have ever known working so hard to save a life．As the tears that rolled down my face began to hit the ground，they were suddenly joined by other drops…and more drops…and more．I looked up at the sky． It was as if God，Himself，was weeping with pride．

21．Why did the author follow her son？D
A．Because there might be danger．
B．Because her son was doing a good deed．
C．Because she intended to help．
D．Because she was curious．
22．Which of the following statements is Not True according to the passage？C
A．Rain was in great need．
B．Billy carried water with his small hands．
C．There were few trees in the woods．
D．Billy walked into the woods and then returned over and over again．
23．Which is the correct order of the development of the story？B
①The author was moved to tears．②Billy fed the water to the baby deer．
③Billy walked towards the large deer．④It began to rain．
⑤The author followed Billy into the woods．
A．③②⑤①④
B．⑤③②①④
C．④①③②⑤
D．⑤②①③④
24．At the end of the story，the author might experience different feelings Except thatC
A．Billy was a pride．
B．God was touched by Billy's activity．
C．the rain should have dropped earlier．
D．it was worthwhile to have given birth to Billy．

10．Where are the speakers？
A．At a bus stop．B．On a bus．C．In the man's home．