分析 本文是一篇廣告布告類閱讀,主要講述了每年11月至3月的這幾個(gè)月是前往南極洲旅游的最佳時(shí)機(jī).南極旅游使人們更容易欣賞美景.但有些擔(dān)心,盡管旅游公司的規(guī)定,越來越多的游客可能會(huì)影響環(huán)境. 你是否支持南極旅游?
解答 29.A.推理判斷題.根據(jù)Every year the months from November to March are the best time to travel to the Antarctic.可知,每年11月至3月的這幾個(gè)月是前往南極的最佳時(shí)機(jī),圣誕節(jié)在此時(shí)間段內(nèi).故選A.
30.C.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)I think developing tourism Antarctica is OK.以及To tell you the truth,I couldn't agree more with it.可知,Mary和David都支持去南極旅游.故選C.
31.D.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)Mike的看法可知,他認(rèn)為會(huì)出現(xiàn)健康問題,經(jīng)濟(jì)問題,以及對環(huán)境造成的危害問題,不包含科學(xué)研究.故選D.
點(diǎn)評 本文是一篇廣告布告類閱讀,題目涉及多道主旨大意題,細(xì)節(jié)理解題,推理判斷題.做題時(shí)學(xué)生應(yīng)仔細(xì)閱讀原文,把握文章主要內(nèi)容,聯(lián)系文章上下文內(nèi)容并結(jié)合所給選項(xiàng)含義,從中選出正確答案,一定要做到有理有據(jù),切忌胡亂猜測.
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | that whether | B. | whether that | C. | that what | D. | what that |
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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯(cuò)
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:解答題
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | before | B. | until | C. | when | D. | once |
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科目:高中英語 來源: 題型:完形填空
41.A.point out | B.talk about | C.look at | D.make sure |
42.A.because | B.when | C.since | D.until |
43.A.club | B.bank | C.family | D.team |
44.A.principle | B.tradition | C.discovery | D.memory |
45.A.relief | B.duty | C.guilt | D.emptiness |
46.A.promise | B.belief | C.guidance | D.expectation |
47.A.ever | B.just | C.a(chǎn)lready | D.even |
48.A.nervous | B.a(chǎn)nxious | C.disappointed | D.grateful |
49.A.ceiling | B.floor | C.playground | D.wall |
50.A.played | B.saved | C.born | D.chosen |
51.A.write | B.post | C.cash | D.print |
52.A.shared | B.ordered | C.received | D.collected |
53.A.found | B.counted | C.dropped | D.collected |
54.A.Unluckily | B.Gradually | C.Amazingly | D.Obviously |
55.A.break out | B.end up | C.fade away | D.show up |
56.A.students | B.colleagues | C.kids | D.friends |
57.A.comfort | B.a(chǎn)chievement | C.pride | D.loss |
58.A.unexpected | B.fixed | C.similar | D.distant |
59.A.support | B.message | C.result | D.record |
60.A.a(chǎn)nother | B.every | C.either | D.other |
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