隨著留學(xué)熱潮的不斷升溫,“微留學(xué)”也迅速進(jìn)入學(xué)生的視野!拔⒘魧W(xué)”是指學(xué)生通過利用假期時(shí)間組團(tuán)去國外名校進(jìn)行短期的游歷和學(xué)習(xí),對(duì)留學(xué)生活有個(gè)初步體驗(yàn)。對(duì)此,你們班舉行了一次以“中學(xué)生是否應(yīng)該進(jìn)行微留學(xué)”為主題的班會(huì)。下表是討論的結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)下表用英語寫一篇文章并發(fā)表你的觀點(diǎn)。
參考詞匯:微留學(xué)short-term overseas study tours或micro study tours
虛榮心vanity
贊成:60%
反對(duì):40%
(1)更好的了解國外名校;
(2)提前體驗(yàn)留學(xué)生活。
(1)費(fèi)用太高,多數(shù)家庭無力承擔(dān);
(2)有些學(xué)生“留學(xué)”是為了跟風(fēng)、炫耀。
你的觀點(diǎn)……
 
注意:詞數(shù)120左右。
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                          
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                       

Recently we have had a discussion about whether middle school students should go abroad for short-term overseas study tours. Opinions are divided as follows.
About 60% of us think it wise to go on short-term overseas study tours, through which we can get closer to some famous schools and have a better knowledge of them. Meanwhile, we can also experience the life of studying abroad ahead of schedule.
The rest of us hold different views. In their opinion, the fees are too high for most parents to afford. Besides, some middle school students just want to follow the trend and show off.
Personally, short-term overseas study tours may be a motivation for us to study harder. It can also serve as a test showing whether a student a able to live an independent life abroad or not.

試題分析:這是一篇提綱類作文,話題是關(guān)于出國留學(xué)的話題,我們需要用正確的英語把給出的要點(diǎn)表達(dá)出來.本作文中給出的要點(diǎn)比較具體,故需要準(zhǔn)確表達(dá).但是你的觀點(diǎn)要自己組織,寫作時(shí)注意準(zhǔn)確運(yùn)用時(shí)態(tài),上下文意思連貫,符合邏輯關(guān)系,盡量使用自己熟悉的單詞句式,同時(shí)也要注意使用高級(jí)詞匯和高級(jí)句型使文章顯得更有檔次。特別注意在選擇句式時(shí)要賦予變化。
【亮點(diǎn)說明】文中使用了非常好的短語和句子為文章增色不少,比如go abroad,as follows,get closer to,have a better knowledge of,ahead of schedule,in one’s opinion,show off.;還運(yùn)用句型:which引導(dǎo)的非限定性定語從句等。并注意了句子的銜接如Meanwhile,Besides,Personally, whether … or  not…,and等等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,于11月12日到達(dá)紐約,然后去找你的美國朋友Tom, 但他不在家。請(qǐng)按以下內(nèi)容給Tom 留張便條。
1. 火車晚點(diǎn)15分鐘,與接你的Tom 錯(cuò)過。
2. 在火車上認(rèn)識(shí)的定居美國的華人夫婦Taylor 把你帶到Tom家,Tom不在;
3. 目前在Taylor 夫婦家;
4. 務(wù)必今晚打電話給你;電話號(hào)碼是64611128.
注意
1. 詞數(shù)100左右;
2. 不要逐字翻譯,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫;
3. 信的開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Tom,
I’m in New York!
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Yours,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

上周開始,老師和家長都要李明住校學(xué)習(xí),而他卻喜歡住在家里,雙方各持己見。假設(shè)你是李明,請(qǐng)用英語把這個(gè)情況告訴給中學(xué)生英語報(bào)某欄目組,請(qǐng)求主持人給予建議。
老師和家長的理由
李明的理由
1.方便問問題;
2.晚自習(xí)時(shí)間更能保證;
3.培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。
1.晚上有更多自習(xí)時(shí)間;
2. 學(xué)習(xí)內(nèi)容可以自由支配。
……
注意:1.詞數(shù):120字左右;           2.信的開頭已寫好;
3.參考詞句:住校board(v.);方便做…… It’s convenient to…;分歧disagreement
Dear Sir,
I’m a student of Senior 1. I am writing to ask you for some advice.                              
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                      
Yours,  
Li Ming 

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

高三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)繁重。體育課已成為他們難得的放松時(shí)間,可目前你校體育課內(nèi)容單一, 有時(shí)甚至被占用。請(qǐng)你用英語寫一篇短文, 給校報(bào)投稿, 談?wù)勀銓?duì)此現(xiàn)象的看法,并提出一些合理的建議。
注意:1. 詞數(shù)120左右;
2. 文中需要包含提示內(nèi)容,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫。
Dear editor,
As the college entrance examination is drawing near, we senior high school students are occupied with busy work. _______________________________________________________
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Yours Sincerely
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請(qǐng)根據(jù)以下提示,并結(jié)合事例,用英語寫一篇短文。
In our daily life, we'd like to receive whatever we can get. But it is often the case that giving is better than receiving.
注意: ①無須寫標(biāo)題;
②除詩歌外,文體不限;
③內(nèi)容必須結(jié)合你生活中的一個(gè)事例;
④不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱;
⑤詞數(shù)不少于120,如引用提示語則不計(jì)入總詞數(shù)。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

大氣污染已嚴(yán)重影響到我們的日常生活。就霧霾天氣的防護(hù)措施以及如何治理大氣污染等大家關(guān)心的問題,相關(guān)專家提出了一些建議。請(qǐng)根據(jù)專家的建議寫一篇英語短文,用于你校的英語校報(bào)。
【寫作內(nèi)容】
保護(hù)措施:學(xué)校暫停體育課,平時(shí)盡量少開門窗,多喝水,多吃水果
治理措施:
個(gè)人方面:少開空調(diào),多乘公共交通工具
政府方面:立法嚴(yán)懲污染企業(yè),提高公民環(huán)保意識(shí)。
【詞匯】企業(yè):enterprise  空調(diào): air conditioner     意識(shí):awareness
【寫作要求】
1、只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部內(nèi)容;
2、作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱;
3、短文的第一句已經(jīng)給出,不計(jì)算在5個(gè)句子中。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Given that smog from air pollution has seriously affected our daily life, an expert on health and environmental protection gives some advice.

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請(qǐng)你根據(jù)以下提, Never be afraid of making mistakes. In fact, making progress is making mistakes. Mistakes are where success lies.并結(jié)合自己生活中的一個(gè)事例,用英語寫一篇短文。
注意:1.無須寫標(biāo)題,不得照抄英語提示語; 
2.除詩歌外,文體不限;
3.文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱;
4.詞數(shù)為120左右。
注意:文章首句已給出。
Mistakes are unavoidable in life.___________________________________________________________

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你的筆友Tony因上期高三期末數(shù)學(xué)考試未及格而倍受打擊,情緒低落。請(qǐng)你 (王華)寫一封信給他,鼓勵(lì)他重拾自信,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
注意:
1、詞數(shù)不少于120個(gè);
2、不能使用真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你在學(xué)校舉行的英語演講比賽中獲得了好成績,將在頒獎(jiǎng)儀式上發(fā)言,請(qǐng)用英語寫一篇發(fā)言稿,要點(diǎn)如下:
參賽目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)
取得好成績的兩點(diǎn)主要原因
演講中發(fā)現(xiàn)的自己的不足之處及改進(jìn)辦法
注意:1.字?jǐn)?shù)120左右
2.發(fā)言稿的開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Good afternoon,everyone!
It is an honour for me to speak here.
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                       
Thank you !

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