分析 本文主要講述作者學(xué)習(xí)英語的經(jīng)歷.剛開始讀英語故事書時(shí),許多生單詞總是記不住,反復(fù)查字典.后來,將新單詞記在一個(gè)本子上,避免了反復(fù)查字典.到去年底時(shí),作者已收集了3000單詞.
解答 During the summer of 2001,I started reading books by English,mostly stories.I would learn a lot of new words from these books,but I had terribly problems memorizing them.I had to look up to the same word many times,for which was quite troublesome.I realized I do need a way to remember all these new words.It was a great success for myself.I started writing down words from∧books that I read.I would come back from school and then sit for an hour and two.I wrote down new words and added it to my collection.By the end of last year,my collection has grown to 3000 words.
詳解:
1. by改為in 考查介詞."用某種語言"用介詞in.
2. terribly改為terrible 考查形容詞.problems是名詞,要用形容詞修飾.
3. 去掉to 考查詞語用法.look up意為"查閱(字典,資料)",look up to意為"尊敬,仰望",去掉to.
4. 去掉for 考查定語從句.分析句子結(jié)構(gòu)可知這是一個(gè)定語從句,先行詞是前面整個(gè)句子,在從句中作主語,不需要介詞for.
5. do改為did 考查動詞時(shí)態(tài).全文講述的是過去的事情,要用一般過去時(shí)態(tài).
6. myself改為me 考查代詞.這里沒有反身意義,用代詞me.
7. 加the 考查冠詞.在books前加上the,因?yàn)楹竺娓卸ㄕZ從句,而使books有了特指意義.
8.a(chǎn)nd改為or 考查連詞.a(chǎn)n hour or two意為"一或兩個(gè)小時(shí)",是固定搭配.
9. it改為them 考查代詞.them代指前面的new words.
10. has改為had 考查動詞時(shí)態(tài).By the end of last year所指的時(shí)間是過去的過去,要用過去完成時(shí)態(tài).
點(diǎn)評 高考短文改錯(cuò)題的形式有說明文,短文故事,書信等,具有很強(qiáng)的實(shí)用性.短文的內(nèi)容和語言都符合高中學(xué)生的實(shí)際,從表面上看類似一篇學(xué)生習(xí)作.首先,通讀全文,了解短文大意,把握全篇的時(shí)態(tài)、人稱及行文邏輯,在通讀全文時(shí)把一些容易的錯(cuò)誤先改好,再進(jìn)行逐句改錯(cuò).其次,要進(jìn)行逐個(gè)句子的改錯(cuò).這是要對文中的詞法、句法和語篇著重分析和特別注意.最后把改好的短文再閱讀一遍,檢查答案是否正確,感覺是否還有不妥之處,最終形成定稿.
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯(cuò)
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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