分析 本文主要講述一個名叫Liang Shi的50歲男子,來自于四川,參加了20次高考,今年高考分數(shù)是417分,遠離大學錄取分數(shù)線.他還要繼續(xù)高考去實現(xiàn)他上大學的理想.
解答 Burying himself in a pile of books,a man is sitting in a coffee shop quiet.He is Liang Shi,50 years old,from Sichuan province.He might be the most determined student because he has tried to crack Gaokao 20 time.And he is ready to try it again in this year.Never giving∧his dream,Liang has decided to continue her attempt--to get into Sichuan University.Last year,he only got 417 points,that was far from the passing marks for admission to a university.Liang first took part in Gaokao when he is 16.Now 30 years later,he runs his own business and his son is already a college student.When asking why he keeps trying for Gaokao,he said"I just want to realize my dream of go to college.For me,it's the hope of life."
詳解:
1.quiet改為quietly 考查副詞.sit是動詞,要用副詞修飾.
2.time改為times 考查名詞復數(shù).time意為"次",是可數(shù)名詞,其前有數(shù)詞20修飾時用復數(shù)形式.
3.去掉in 考查介詞.this year在句中作狀語時前面不需要加介詞in.
4.加up 考查詞語用法.give up意為"放棄",是固定搭配.
5.her改為his 考查代詞.his指代文中提到的Liang Shi,是男性.
6.that改為which 考查定語從句.分析句子結構可知這是一個定語從句,先行詞417 points在從句中作主語,用關系代詞which,that不可用于非限制性定語從句中.
7.a(chǎn)改為the 考查冠詞.a(chǎn)dmission to the university意為"大學錄取",是固定搭配.
8.is改為was 考查動詞時態(tài).此處講述的是過去的事情,要用一般過去時態(tài).
9.a(chǎn)sking改為asked 考查過去分詞.he與ask之間是動賓關系,用"when+過去分詞"結構作狀語.
10.go改為going 考查動名詞.of是介詞,后接動詞時用動名詞形式.
點評 高考短文改錯題的形式有說明文,短文故事,書信等,具有很強的實用性.短文的內(nèi)容和語言都符合高中學生的實際,從表面上看類似一篇學生習作.首先,通讀全文,了解短文大意,把握全篇的時態(tài)、人稱及行文邏輯,在通讀全文時把一些容易的錯誤先改好,再進行逐句改錯.其次,要進行逐個句子的改錯.這是要對文中的詞法、句法和語篇著重分析和特別注意.最后把改好的短文再閱讀一遍,檢查答案是否正確,感覺是否還有不妥之處,最終形成定稿.
科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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