4．學(xué)校要進(jìn)行地震疏散演練．請(qǐng)你根據(jù)以下內(nèi)容，以學(xué)生會(huì)的名義寫一個(gè)書面通知．
目的：進(jìn)一步提高全校師生的應(yīng)急疏散能力，自我保護(hù)能力和安全意識(shí)．
指揮：校長(zhǎng)
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
演練時(shí)間：2010年6月12日下午2：28
演練人員：全校師生
注意事項(xiàng)：1．各班按順序進(jìn)行撤離．
           2．服從引導(dǎo)員的指揮．
           3．保持鎮(zhèn)靜，不能發(fā)生擠，推，踩等傷害事故．
注意：1．通知應(yīng)包括上述所有要點(diǎn)，為了內(nèi)容連貫可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)．
        2．參考詞匯：疏散演練 evacuation exercise 引導(dǎo)員 guide．

分析 本文要求根據(jù)所給中文提示語，以學(xué)生會(huì)的名義寫一個(gè)書面通知，介紹演練的情況．所以要用第一人稱，注意語句擴(kuò)展，行文連貫．
【亮點(diǎn)說明】本文要點(diǎn)齊全、行文連貫．運(yùn)用了一些非常好的短語和句子為文章增色不少，如break out，survive，as follows．the guides'command，calm down，并注意了句子之間的銜接如firstly，Secondly，Above all等．
In order to help both teachers and students deal with emergencies and save ourselves in case the earthquake breaks out，an evacuation exercise will be held on the playground in our school at 2：28 pm on June 12，2010．（高分句型）
Above all，we must calm down during the evacuation exercise，avoiding pushing and stepping on each other．（高分句型）

解答 Notice
June 11，2010
     Earthquake is one of the most dangerous among all natural diseases．In order to help both teachers and students deal with emergencies and save ourselves in case the earthquake breaks out，an evacuation exercise will be held on the playground in our school at 2：28 pm on June 12，2010．（高分句型）
The activity will be conducted by our schoolmaster，and the evacuation exercise is mainly about how to survive from an earthquake．We must do as follows：firstly，everyone must obey the guides'command．Secondly，everyone shall leave the classrooms in order when the alarm clock goes off．Above all，we must calm down during the evacuation exercise，avoiding pushing and stepping on each other．（高分句型）
Nothing is more important than the safety．safety first．

點(diǎn)評(píng) 應(yīng)該注意適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫，比如適當(dāng)選用表示因果、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折關(guān)系的連接詞，使文章流暢、通順，并避免因反復(fù)使用句式相同的簡(jiǎn)單句而造成的單調(diào)感．（1）認(rèn)真審題，確定體裁．本文是議論文． （2）構(gòu)思要點(diǎn)．根據(jù)題目要求，理解要表達(dá)的要點(diǎn)．設(shè)計(jì)好文章的層次段落，考慮所用時(shí)態(tài)、人稱等，把要點(diǎn)串聯(lián)起來，構(gòu)成文章框架．（3）選詞造句，避難選易．（4）認(rèn)真檢查，避免錯(cuò)誤．仔細(xì)閱讀全文，查找是否有錯(cuò)，注意時(shí)態(tài)、單詞拼寫、字母大小寫、標(biāo)點(diǎn)是否有誤，句式是否正確．邏輯是否一致．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

14．-Do you know the places of interest in Weifang？
-Yes，this is the second time that I______ this beautiful city．（　�。�
A．visitB．have visitedC．visitedD．had visited

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

15．假如你是高中生李華，你的朋友李明在學(xué)校住宿，他寫信告訴你他因不善于交友而苦惱．請(qǐng)你給他寫一封回信并提出一些建議．
要點(diǎn)如下：
1 要善于樂于助人；
2 多與他人交流；
3 多參加學(xué)�；顒�(dòng)．
注意：
1．詞數(shù)：100左右；
2．要點(diǎn)齊全，書寫工整．
3．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫．
Dear Li Ming，
                                                          

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

12．假如你叫李華，前往來自美國(guó)的交換生Kate同學(xué)的住處通知她聽有關(guān)報(bào)告，不巧Kate不在．請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容用英語給Kate寫一張留言條．
報(bào)告主題：目前中國(guó)教育
主講人：張教授
聽報(bào)告對(duì)象：全體師生
時(shí)間：星期六下午兩點(diǎn)
地點(diǎn)：校大禮堂
注意事項(xiàng)：帶筆記本記筆記，便于報(bào)告后分組討論；原定于星期六下午兩點(diǎn)舉行的歌唱比賽延至下周六下午舉行，務(wù)請(qǐng)按時(shí)參加
1．詞數(shù)100左右；
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)使行文連貫；
3．開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)
Dear Kate，
                                                   
Yours Truly
Li Hua．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

19．假設(shè)你是樹德中學(xué)學(xué)生李旺，Peter是你的美國(guó)朋友．他對(duì)你的高一英語學(xué)習(xí)情況很感興趣，來信向你詢問此事．請(qǐng)你給他寫封回信，主要內(nèi)容如下：
1 介紹高一英語課堂 （學(xué)教材，讀報(bào)紙；豐富多彩的活動(dòng)，如：辯論演講英語劇等．）
2 通過一年學(xué)習(xí)，你在英語方面的主要收獲．
3 你在英語學(xué)習(xí)上存在的主要問題．
4 對(duì)英語教學(xué)的建議或想對(duì)你的英語老師說的話．
注意：
1．文中不得透露個(gè)人真實(shí)信息，不得出現(xiàn)本班英語老師的姓氏和名字，可用My English teacher等來表達(dá)．
2．詞數(shù)100左右．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

9．某英語刊物正在進(jìn)行有關(guān)旅游的征文活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)以下提示，以Travelling為題目，用英語寫一篇短文，以便向該刊投稿．
1．旅游好處很多：領(lǐng)略大自然以及其他城市的美麗風(fēng)景；呼吸新鮮空氣；結(jié)交新朋友；放松自己，強(qiáng)身健體；
2．旅游常見問題：天氣因素；被人偷；可能受傷；
3．旅游的準(zhǔn)備工作：了解天氣情況；找個(gè)旅伴（travelling companion）相互照應(yīng)；小心謹(jǐn)慎；避免意外．
注意：
1．內(nèi)容必須包括以上所有要點(diǎn)；
2．可適當(dāng)增加內(nèi)容，以使行文連貫；
3．詞數(shù)：120左右．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

16．假定你是李華，曾參加過志愿者培訓(xùn)，在培訓(xùn)中你了解到：除了要學(xué)好外語外，還要了解不同國(guó)家的身勢(shì)語，只有這樣才能更好地幫助外國(guó)朋友．你在英國(guó)的筆友John，來信詢問如何做一名志愿者．現(xiàn)在請(qǐng)你以李華的名義寫這封信，信要包括下面的要點(diǎn)：
1．身勢(shì)語的作用．
 2．對(duì)于不同的國(guó)家來說，身勢(shì)語也不同．（舉一至兩個(gè)例子說明）
3．了解不同文化身勢(shì)語的重要意義．
注意：1．不要逐字逐句的翻譯要點(diǎn)，可根據(jù)需要適當(dāng)增加．
     2．詞數(shù)120詞左右 （文章開頭和結(jié)尾已給，不計(jì)入詞數(shù)）
Dear John，
Glad to write to you!I once attended a training course，through which I learned that in order to be a good volunteer，I should learn about body language as well as foreign languages．Now，I'd like to share it with you．
                                                                               
So much for these，I must stop now．Looking forward to your letter．
Yours，
Lihua．

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科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

4．Music produces profound and lasting changes in the brain．Schools should add music classes，not cut them．Nearly 20 years ago，a small study advanced the（51）C that listening to Mozart's Sonata（奏鳴曲） could boost mental functioning．It was not long （52）D trademarked"Mozart effect"products began to appeal to anxious parents aiming to put toddlers （剛學(xué)步的孩子） on the fast track to prestigious universities like Harvard and Yale．Georgia's governor even （53）A giving every newborn there a classical CD or cassette．
The （54）B for Mozart therapy turned out to be weak，perhaps nonexistent，although the （55）C study never claimed anything more than a temporary and limited effect．In recent years，（56）A，scientists have examined the benefits of a continuous effort to study and practice music，in contrast to playing a Mozart CD or a computer-based"brain fitness"game （57）B in a while．
Advanced monitoring （58）B have enabled scientists to see what happens inside your head when you listen to your mother and actually practice the violin for an hour every afternoon．And they have found that music（59）D can produce profound and lasting changes that （60）A the general ability to learn．These results should （61）B public officials that music classes are not a mere decoration，ready for being given up in the budget crises that constantly troubles public schools．
Studies have shown that （62）C instrument training from an early age can help the brain to （63）B sounds better，making it （64）A to stay focused when absorbing other subjects，from literature to mathematics．The musically experienced are better able to （65）B a biology lesson despite the noise in the classroom or，a few years later，to finish a call with a client when a colleague in the next office starts screaming a subordinate（下屬）．They can be engaged in several things at once，which is an essential skill in this era of multitasking．

51．A．noticeB．noteC．ideaD．impression
52．A．thatB．untilC．sinceD．before
53．A．proposedB．pushedC．submittedD．subjected
54．A．witnessB．evidenceC．symptomD．context
55．A．recentB．a(chǎn)dvancedC．originalD．latest
56．A．howeverB．moreoverC．thenD．therefore
57．A．quiteB．onceC．oftenD．much
58．A．managementB．techniquesC．informationD．mechanics
59．A．subjectsB modelsC．causesD．lessons
60．A．enhanceB．introduceC．ensureD．instruct
61．A．conveyB．convinceC．communicationD．conclude
62．A．urgentB．casualC．diligentD．occasional
63．A．proceedB．processC．preferD．predict
64．A．easierB．harderC．tougherD．faster
65．A．count onB．concentrate onC．insist onD．depend on．

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科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

5．The growing opportunities for Chinese Americans in China act as a useful ruler of the country's economic progress．A few years ago，Chinese Americans were to be found（50）A in the management positions in local branches of big American firms．Now，they are almost（51）B，including important positions in famous Chinese companies．China is really rising in economy．
（52）C，looking Chinese and being American can bring some particular troubles in China．Cynthia Liu，the manager of investor relations at Baidu is an example．She says there are cultural differences that these Chinese Americans have to become （53）D．For instance，pointing something out （54）A  in people's face usually results in awkward （55）D among her coworkers although they don't say a word．Liu enjoys her best days in China's growing economy by offering （56）C skills．But （57）A  China continues to grow，the window of opportunity for Chinese Americans will begin to （58）A．Daniel She，a Chinese native who became a Y．S．citizen in 1984says that the days when Chinese Americans could determine their own （59）C in China are going to end．China is now a much more （60）A job market even for well-educated，highly （61）A  workers．The question to think is the additional （62）D  that Chinese Americans are bringing to the companies．The companies are going to hire local persons more （63）B  unless Chinese Americans are bringing something to the table．And with China's native （64）A  becoming more and more qualified，it's already happening．

50．A．mainlyB．looselyC．closelyD．smoothly
51．A．a(chǎn)nywhereB．everywhereC．nowhereD．somewhere
52．A．In allB．MoreoverC．HoweverD．Otherwise
53．A．a(chǎn)dded toB．devoted toC．a(chǎn)pplied toD．a(chǎn)djusted to
54．A．directlyB．merelyC．hurriedlyD．quickly
55．A．peaceB．quarrelC．joyD．silence
56．A．generousB．hopefulC．professionalD．sensible
57．A．a(chǎn)sB．wheneverC．untilD．wherever
58．A．narrowB．deepenC．widenD．limit
59．A．namesB．patternsC．pay checksD．habits
60．A．competitiveB．enjoyableC．promisingD．negative
61．A．skilledB．inexperiencedC．unqualifiedD．dissatisfied
62．A．moneyB．backgroundC．featureD．value
63．A．illegallyB．cheaplyC．sociallyD．reluctantly
64．A．work forceB．foreign employeesC．university studentsD．factory workers

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同步練習(xí)冊(cè)答案