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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

如圖為某同學(xué)在研究勻變速直線運(yùn)動的實驗中,用打點計時器打出的一條紙帶,紙帶上標(biāo)出的A、B、C、D、E都是選中的記數(shù)點,每兩個記數(shù)點間都有四個自然點沒有畫出。某同學(xué)用刻度尺只測出了A、B間的距離s1=1.50cm和D、E的距離s4=7.50cm。求:

(1)打C點時紙帶的運(yùn)動速度大小為v =          m/s;                                                                                                                                                                          
(2)小車運(yùn)動過程中的加速度大小為a =         m/s2

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

(1)在做“研究平拋物體的運(yùn)動”這一實驗時,下面哪些說法是正確的:(     )
A.安裝弧形槽時,必須使槽末端的切線方向保持水平
B.每次進(jìn)行實驗時,都要讓小球從同一位置開始由靜止釋放
C.在實驗過程中,小球與槽的摩擦不可避免,但這并不影響實驗結(jié)果
D.為了得到實驗結(jié)果,不要忘記用天平稱出小球的質(zhì)量
(2)在“研究平拋物體的運(yùn)動”的實驗中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長L=2.5cm。若小球在平拋運(yùn)動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計算式為v0=________(用L、g表示),其值是________(g取10m/s2

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

用自由落體法進(jìn)行“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗
(1)實驗完畢后選出一條紙帶如圖所示,其中O點為電磁打點計時器打下的第一個點,A、B、C為三個計數(shù)點,打點計時器通以50Hz的交流電。用刻度尺測得OA=12.41cm,OB=18.60cm,OC=27.21cm,在計數(shù)點A和B、B和C之間還各有一個點,重物的質(zhì)量為1.00kg,取g=9.80m/s2。甲同學(xué)根據(jù)以上數(shù)據(jù)算出:當(dāng)打點計時器打到B點時重物的重力勢能比開始下落時減少了________J;此時重物的動能比開始下落時增加了_______J。(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)。
實驗中產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的原因是______________________                       


(2)乙同學(xué)利用他自己實驗時打出的紙帶,測量出了各計數(shù)點到打點計時器打下的第一個點的距離h,算出了各計數(shù)點對應(yīng)的速度v,以h為橫軸,以為縱軸畫出了如圖的圖線。圖線未過原點O的原因是____________________________________________。

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

某同學(xué)在測定勻變速直線運(yùn)動的加速度時,得到了幾條較為理想的紙帶,已在每條紙帶上每5個計時點取好了一個計數(shù)點,依打點先后編為0、1、2、3、4、5.由于不小心,紙帶被撕斷了,如圖所示.請根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答: 
(1)從紙帶A上撕下的那段應(yīng)該是B、C、D三段紙帶中的_   _.(填字母)
(2)打A紙帶時,物體的加速度大小是_     m/s2.

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)為了測量某材質(zhì)木塊與牛皮紙之間的動摩擦因數(shù),一位同學(xué)設(shè)計了如下實驗:如圖所示,在斜面和水平面上貼上待測牛皮紙,保證木塊放在斜面頂端時能加速下滑,斜面與水平面間平滑連接。讓木塊從斜面頂端由靜止開始下滑時,該同學(xué)只用一把刻度尺就完成了測量任務(wù)(重力加速度g為已知)。

(1)該同學(xué)需要測量的物理量是___________________________。(用文字和字母符號來表示)
(2)動摩擦因數(shù)的表達(dá)式=______________(用所測量物理量的符號表示)。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測一個金屬圓筒的內(nèi)徑,如圖所示,則其內(nèi)徑為_______________ cm。

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

如圖為用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機(jī))研究加速度和力的關(guān)系的實驗裝置.實驗前已平衡摩擦力.

①實驗中采用控制變量法,應(yīng)保持_______不變,用鉤碼所受的重力作為小車所受的________,用DIS測小車的加速度.
②改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測量。根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可 畫出a-F關(guān)系圖線(如圖所示).分析此圖線的OA段可得出的實驗結(jié)論是______________.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是:
A.小車與軌道之間存在摩擦
B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大
D.所用小車的質(zhì)量太大

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

(6分)按現(xiàn)行高中物理課本中的要求做下列五個力學(xué)實驗時,需要使用天平的實驗有                    ;需要使用打點計時器的實驗有                ;需要使用刻度尺的實驗有                    。(只填對應(yīng)的實驗代號)
A.研究勻變速直線運(yùn)動
B.探究彈力和彈簧伸長關(guān)系
C.驗證力的平行四邊形定則
D.驗證牛頓第二定律
E、探究動能定理                     
F、驗證機(jī)械能守恒

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

在做驗證牛頓第二定律的實驗中,得到的紙帶如圖所示.已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1s,由此可以算出小車的加速度=_________.打下計數(shù)點3時,小車的速度=_________m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

在做《驗證力的平行四邊形定則》實驗時以下說法中錯誤的有 ______。
A.用兩只彈簧秤拉橡皮條時,應(yīng)使兩細(xì)套之間的夾角為90°,以便求出合力的大小
B.用兩支彈簧秤拉時結(jié)點的位置必須與用一只彈簧秤拉時結(jié)點的位置重合
C.若用兩只彈簧秤拉時合力的圖示F與用一只彈簧秤拉時拉力的圖示F’不完全重合,說明力的合成的平行四邊形定則不一定是普遍成立的
D.若F1和F2的方向不變,而大小各增加1N,則合力F的方向不變,大小也增加1N

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