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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

如圖所示,一小球自空中自由落下,與正下方的直立輕質(zhì)彈簧接觸,直至速度為零的過(guò)程中,關(guān)于小球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的下列幾種描述中,正確的是


  1. A.
    接觸后,小球作減速運(yùn)動(dòng),加速度的絕對(duì)值越來(lái)越大,速度越來(lái)越小,最后等于零
  2. B.
    接觸后,小球先做加速運(yùn)動(dòng),后做減速運(yùn)動(dòng),其速度先增加后減小直到為零
  3. C.
    接觸后,速度為零的地方就是彈簧被壓縮最大之處,加速度為零的地方也是彈簧被壓縮最大之處
  4. D.
    接觸后,小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中,王同學(xué)用了兩個(gè)量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧秤來(lái)測(cè)量拉力.實(shí)驗(yàn)之前他先檢查了彈簧秤,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)前對(duì)彈簧秤進(jìn)行檢查,下列哪些檢查是必需的?______.
A.將彈簧秤放在桌面上,進(jìn)行調(diào)零
B.將彈簧秤豎直放置,進(jìn)行調(diào)零
C.將彈簧秤用力拉,看是否能達(dá)到最大量程
D.將兩只彈簧秤水平互鉤對(duì)拉,檢查兩彈簧秤讀數(shù)是否相同
(2)實(shí)驗(yàn)情況如圖1甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.圖1乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是______;本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______(填“理想實(shí)驗(yàn)法”、“等效替代法”或“控制變量法”).
(3)在實(shí)驗(yàn)之余,王同學(xué)又將兩個(gè)完全相同的彈簧秤豎直互鉤對(duì)掛,如圖2所示,則上面彈簧秤的[讀數(shù)F1與下面彈簧秤的讀數(shù)F2的大小關(guān)系正確的是______.
A.F1>F2    B.F1=F2C.F1<F2   D.不能確定.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

甲、乙兩物體在同一條直線上運(yùn)動(dòng)的s-t圖象,如圖所示,則


  1. A.
    甲在中途停了一段時(shí)間,而乙沒有停止
  2. B.
    乙比甲先出發(fā)
  3. C.
    乙在甲前面s0處,與甲同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)
  4. D.
    甲、乙從同一地點(diǎn)出發(fā)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某物理興趣小組的同學(xué)在研究彈簧彈力的時(shí)候,測(cè)得彈力的大小F和彈簧長(zhǎng)度L的關(guān)系如圖所示,則由圖線可知:
(1)彈簧的勁度系數(shù)為______.
(2)彈簧的彈力為5N,彈簧的長(zhǎng)度為______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)繩一端固定在O點(diǎn),另一端拴住一個(gè)小球,在O點(diǎn)的正下方與O點(diǎn)相距2L/3的地方有一枚與豎直平面垂直的釘子A;把球拉起使細(xì)繩在水平方向伸直,由靜止開始釋放,當(dāng)細(xì)線碰到釘子后的瞬間(細(xì)繩沒有斷),下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    小球的向心加速度突然增大到原來(lái)的1.5倍
  2. B.
    小球的向心加速度突然增大到原來(lái)的3倍
  3. C.
    細(xì)繩對(duì)小球的拉力突然增大到原來(lái)的1.5倍
  4. D.
    細(xì)繩對(duì)小球的拉力突然增大到原來(lái)的3倍

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

科技館中有一個(gè)展品如圖所示,在較暗處有一個(gè)不斷均勻滴水的龍頭.在一種特殊的燈光照射下,可觀察到一個(gè)個(gè)下落的水滴.緩慢調(diào)節(jié)水滴下落的時(shí)間間隔到適當(dāng)情況,可看到奇特的現(xiàn)象,水滴似乎不再往下落,而是固定在圖中的A、B、C、D四個(gè)位置不動(dòng).一般要出現(xiàn)這種現(xiàn)象,照明光源應(yīng)該滿足(g取10m/s2)________.
A、普通光源即可
B、間歇發(fā)光,間歇時(shí)間為0.1s
C、間歇發(fā)光,間歇時(shí)間為0.2s
D、間歇發(fā)光,間歇時(shí)間為0.3s.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

將一個(gè)質(zhì)量為3kg的木板置于光滑水平面上,另一質(zhì)量為1kg的物塊放在木板上.已知物塊和木板間有摩擦,而木板足夠長(zhǎng),若兩者都以大小為4m/s的初速度向相反方向運(yùn)動(dòng)(如圖),則當(dāng)木板的速度為2.4m/s時(shí),物塊正在


  1. A.
    水平向左勻減速運(yùn)動(dòng)
  2. B.
    水平向右勻加速運(yùn)動(dòng)
  3. C.
    水平方向做勻速運(yùn)動(dòng)
  4. D.
    處于靜止?fàn)顟B(tài)

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

一重球從高h(yuǎn)處下落,如圖所示,到A點(diǎn)時(shí)接觸彈簧,壓縮彈簧至最低點(diǎn)位置B.那么重球從A至B的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中


  1. A.
    速度一直減小
  2. B.
    速度先增加后減小
  3. C.
    在B處加速度可能為零
  4. D.
    加速度方向先豎直向下再豎直向上

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,用水平力F將木塊壓在豎直墻面上保持靜止?fàn)顟B(tài),下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    木塊對(duì)墻壓力與水平外力F是一對(duì)平衡力
  2. B.
    木塊受到的重力與墻對(duì)木塊的靜摩擦力是一對(duì)平衡力
  3. C.
    水平外力F與墻對(duì)木塊的壓力是一對(duì)作用力和反作用力
  4. D.
    木塊受到的重力與墻對(duì)木塊的靜摩擦力是一對(duì)作用力和反作用力

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

某組同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn).圖(a)為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖,A為小車,B為電火花計(jì)時(shí)器,C為裝有細(xì)砂的小桶,D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板,實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車?yán)等于細(xì)砂和小桶的總重量,小車運(yùn)動(dòng)的加速度a可用紙帶上打出的點(diǎn)求得.
①圖(b)為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50Hz.根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為________m/s2.(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)

②由于沒有始終滿足小車的質(zhì)量M遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量m的關(guān)系,結(jié)果得到的圖象應(yīng)是下圖中的________

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同步練習(xí)冊(cè)答案