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科目: 來源: 題型:解答題

一輛轎車勻速以v=10m/s的速度闖紅燈,一警車立即以a=2m/s2的加速度由靜止啟動(dòng)追趕,求:(1)經(jīng)多長時(shí)間追上轎車?此時(shí)兩車速度有何關(guān)系?(2)在警車追上轎車之前,經(jīng)多長時(shí)間兩者相距最遠(yuǎn)?兩車間的最大距離是多少?

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為m的物體隨著傾角為θ的傳送帶以共同的速度勻速斜向上運(yùn)動(dòng),則下列說法正確的是


  1. A.
    物體受到沿傳送帶向上的靜摩擦力
  2. B.
    物體受到沿傳送帶向上的滑動(dòng)摩擦力
  3. C.
    物體受到的合力方向沿傳送帶向上
  4. D.
    物體的機(jī)械能保持不變

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示為某物理實(shí)驗(yàn)小組在一次探究力和加速度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分,其中0、1、2、3、4為計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算出物體運(yùn)動(dòng)的加速度g=________m/s2(保留三位有效數(shù)字).

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科目: 來源: 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,一木塊放在水平長木板上,左側(cè)拴有一細(xì)軟線,跨過固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連,木塊右側(cè)通過紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連.在重物的牽引下,木塊在木板上向左加速運(yùn)動(dòng).圖乙給出了重物落地前,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的一些點(diǎn)(單位:cm)

(1)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交變電流的頻率為50Hz,結(jié)合圖乙給出的數(shù)據(jù)(單位:cm),求出木塊運(yùn)動(dòng)加速度的大小為______m/s2,并求出紙帶中P點(diǎn)瞬時(shí)速度大小為______m/s(計(jì)算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字).
(2)設(shè)重物的質(zhì)量為m,木塊的質(zhì)量為M,且線與紙帶的質(zhì)量均不計(jì),除了木塊與木板間有摩擦外,其它部分的摩擦不計(jì),重力加速度用g表示,若測(cè)得的加速度為a,則木塊和木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ的表達(dá)式為μ=______.

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科目: 來源: 題型:填空題

在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩套(如圖),實(shí)驗(yàn)中第一次需用兩根彈簧秤分別勾住兩細(xì)繩套,并成角度地拉橡皮條,第二次則用一根彈簧秤勾住細(xì)繩套拉橡皮條:每次橡皮條要沿同一方向被拉長到同一位置,每次試驗(yàn)時(shí)一定要記下________;本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的科學(xué)思想方法是:________ 法;實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:________.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,A、B兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)均沿著同一直線向右運(yùn)動(dòng),A在前,B在后,A、B之間的距離正在縮小,則以A為參考系,B向________運(yùn)動(dòng);以B為參考系,A向________運(yùn)動(dòng).

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,將一條輕而柔軟的細(xì)繩一端固定在天花板上的A點(diǎn),另一端固定在豎直墻上的B點(diǎn),A和B到0點(diǎn)的距離相等,繩長為0A的兩倍.滑輪的大小與質(zhì)量均可忽略,滑輪下懸掛一質(zhì)量為m的重物.忽略一切摩擦力,求平衡時(shí)繩中拉力的大。

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科目: 來源: 題型:單選題

人手里抓住一根長為L的輕質(zhì)細(xì)繩的一端,繩的另一端系著一個(gè)質(zhì)量為m的小球,若要使小球能在豎直面內(nèi)作圓周運(yùn)動(dòng),它轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度ω應(yīng)滿足的條件是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:多選題

當(dāng)物體的形狀、大小在所研究的問題中所起的作用可以忽略時(shí),可把物體看做質(zhì)點(diǎn).下列物體能看做質(zhì)點(diǎn)的有


  1. A.
    研究航天飛機(jī)在空間站與地面之間往返時(shí)間時(shí)
  2. B.
    研究體操運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)
  3. C.
    研究弧圈球的轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)
  4. D.
    研究列車由北京至上海的運(yùn)動(dòng)路程時(shí)

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科目: 來源: 題型:填空題

在十字路口,摩托車以1m/s2的加速度從停車線啟動(dòng)做勻加速運(yùn)動(dòng),恰好有一輛自行車以4m/s的速度勻速駛過停車線與摩托車同方向行駛,在摩托車追上自行車前,兩車的最大距離為________m;在摩托車的速度為________m/s時(shí),摩托車追上自行車.

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同步練習(xí)冊(cè)答案