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科目: 來(lái)源: 題型:

(08年宜昌一中月考)靜電噴漆技術(shù)具有效率高、質(zhì)量好、有益于健康等優(yōu)點(diǎn),其裝置可簡(jiǎn)化如圖。A、B為有一定間距的兩塊平行金屬板,兩板間有方向由B指向A的勻強(qiáng)電場(chǎng)。在A板的中央放置一個(gè)安全接地的靜電油漆噴槍P,油漆噴槍可向各個(gè)方向均勻地噴出初速度大小相同且?guī)ж?fù)電的油漆微粒,假設(shè)油漆微粒的質(zhì)量、電荷量大小均相等,微粒的重力和所受空氣阻力均不計(jì),油漆微粒最后都能落在金屬板B上。對(duì)油漆微粒,下列說(shuō)法正確的是

A.所有微粒落在B板上所形成的圖形是圓形

B.所有微粒到達(dá)B板時(shí)的動(dòng)量大小相同

C.電場(chǎng)力對(duì)每個(gè)微粒所做的功相同

D.所有微粒到達(dá)B板所需的時(shí)間相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

(08年湖南師大附中月考)(16分)如圖所示,C是放在光滑的水平面上的一塊木板,木板的質(zhì)量為3m,在木板的上面有兩塊質(zhì)量均為m的小木塊AB,它們與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ.最初木板靜止,A、B兩木塊同時(shí)以方向水平向右的初速度v0和2v0在木板上滑動(dòng),木板足夠長(zhǎng),A、B始終未滑離木板.求:

(1)木塊B從剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到與木板C速度剛好相等的過(guò)程中,木塊B所發(fā)生的位移;

(2)木塊A在整個(gè)過(guò)程中的最小速度;

(3)整個(gè)過(guò)程中,A、B兩木塊相對(duì)于滑板滑動(dòng)的總路程是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(08年湖南師大附中月考)(12分)一列沿x軸傳播的橫波如圖所示,波長(zhǎng)λ=8 m,實(shí)線表示t1=0時(shí)刻的波形圖,虛線表示t2=0.005 s時(shí)刻的波形圖.求:

(1)波速多大?

(2)若2T>t2-t1>T,波速又為多大?

(3)若t2-t1>T,并且波速為3600 m/s,則波沿哪個(gè)方向傳播?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(08年湖南師大附中月考)(12分)一輛汽車(chē)通過(guò)如圖所示中的細(xì)繩提起井中質(zhì)量為m的物體,開(kāi)始時(shí),車(chē)在A點(diǎn),繩子已經(jīng)拉緊且是豎直,左側(cè)繩長(zhǎng)為H.提升時(shí),車(chē)加速向左運(yùn)動(dòng),沿水平方向從A經(jīng)過(guò)B駛向C.設(shè)AB的距離也為H,車(chē)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度為v.求在車(chē)由A移到B的過(guò)程中,繩Q端的拉力對(duì)物體做的功.設(shè)繩和滑輪的質(zhì)量及摩擦不計(jì),滑輪尺寸不計(jì)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(08年湖南師大附中月考)(4分)如圖所示,有一水平軌道AB,在B點(diǎn)處與半徑為300 m的光滑弧形軌道BC相切,一質(zhì)量為0.99 kg的木塊靜止于B處,現(xiàn)有一質(zhì)量為10 g的子彈以500m/s的水平速度從左邊射入木塊且未穿出。已知木塊與該水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,g取10m/s2,求:子彈射入木塊后,木塊需經(jīng)      s才能停下來(lái)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(08年湖南師大附中月考)(4分)隨著能量消耗的迅速增加,如何有效的提高能量利用率是人類(lèi)所面臨的一項(xiàng)重要任務(wù)。如圖是上!懊髦榫”某輕軌車(chē)站的設(shè)計(jì)方案,與站臺(tái)連接的軌道有一個(gè)小的坡度,從提高能量利用的角度來(lái)看,這種設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是                    

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科目: 來(lái)源: 題型:

(08年湖南師大附中月考)(4分)某同學(xué)想在家里做用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn),但沒(méi)有合適的擺球,他只好找到一塊大小為3 cm左右,外形不規(guī)則的大理石塊代替小球.實(shí)驗(yàn)步驟是:

A.石塊用細(xì)尼龍線系好,結(jié)點(diǎn)為M,將尼龍線的上端固定于O點(diǎn)

B.用刻度尺測(cè)量OM間尼龍線的長(zhǎng)度L作為擺長(zhǎng)

C.將石塊拉開(kāi)一個(gè)大約α=30°的角度,然后由靜止釋放

D.從擺球擺到最高點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),測(cè)出30次全振動(dòng)的總時(shí)間t,由T=t/30得出周期

E.改變OM間尼龍線的長(zhǎng)度,再做幾次實(shí)驗(yàn),記下相應(yīng)的LT

F.求出多次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的LT的平均值作計(jì)算時(shí)使用的數(shù)據(jù),代入公式g=()2L求出重力加速度g.

a.你認(rèn)為該同學(xué)以上實(shí)驗(yàn)步驟中有錯(cuò)誤的是                  。(填錯(cuò)誤步驟的序號(hào))

b.該同學(xué)用OM的長(zhǎng)作為擺長(zhǎng),這樣做引起的系統(tǒng)誤差將使重力加速度的測(cè)量值比真實(shí)值偏大還是偏小?             。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(08年湖南師大附中月考)圖為某個(gè)彈簧振子做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圖象,由圖象可知( )

A.由于在0.1 s末振幅為零,所以振子的振動(dòng)能量為零

B.在0.2 s末振子具有最大勢(shì)能

C.在0.4 s末振子具有的能量尚未達(dá)到最大值

D.在0.4 s末振子的動(dòng)能最大

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科目: 來(lái)源: 題型:

(08年湖南師大附中月考)下列關(guān)于兩列波相遇時(shí)疊加的說(shuō)法,不正確的是(   )

A.相遇后振幅小的一列波將減弱,振幅大的一列波將加強(qiáng)

B.相遇后,兩列波各自的波形和傳播方向與相遇前完全相同

C.在相遇區(qū)域,任一點(diǎn)的總位移等于兩列波分別引起的位移的矢量和

D.幾個(gè)人在同一房間說(shuō)話,相互都聽(tīng)得清楚,說(shuō)明波的傳播具有獨(dú)立性

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科目: 來(lái)源: 題型:

(08年山東卷)36.(8分)(物理3―3)

噴霧器內(nèi)有10 L水,上部封閉有1atm的空氣2L。關(guān)閉噴霧閥門(mén),用打氣筒向噴霧器內(nèi)再充入1atm的空氣3L(設(shè)外界環(huán)境溫度一定,空氣可看作理想氣體)。

(1)當(dāng)水面上方氣體溫度與外界溫度相等時(shí),求氣體壓強(qiáng),并從微觀上解釋氣體壓強(qiáng)變化的原因。

(2)打開(kāi)噴霧閥門(mén),噴霧過(guò)程中封閉氣體可以看成等溫膨脹,此過(guò)程氣體是吸熱還是放熱?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

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同步練習(xí)冊(cè)答案