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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示為甲、乙兩物體相對于同一參考系的s-t圖象,下列說法中不正確的是


  1. A.
    甲、乙兩物體的出發(fā)點相距so
  2. B.
    甲、乙兩物體均做勻速直線運動
  3. C.
    甲物體比乙物體早出發(fā)t1時間
  4. D.
    t2時刻兩物體相距最遠(yuǎn)

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)在“研究勻變速直線運動的規(guī)律”實驗中,小車拖紙帶運動,打點計時器在紙帶上打出一系列點,從中確定六個記數(shù)點,每相鄰兩個記數(shù)點間的時間間隔是0.1s,用米尺測量出的數(shù)據(jù)如圖所示. 則小車在D點的速度VD=______ m/s,小車運動的加速度a=______m/s2

(2)在“驗證力的平行四邊形法則”實驗中,某同學(xué)的實驗結(jié)果如圖1,其中A為固定橡皮條的圖釘,o為橡皮條與細(xì)繩結(jié)點的位置.圖中______是F1與F2的合力的理論值;______是力F1與F2合力的實驗值.通過把______和______進(jìn)行比較,驗證平行四邊形法則.

(3)某組同學(xué)用如圖2所示的實驗裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗.
①在探究加速度與力的關(guān)系過程中應(yīng)保持______不變,用砝碼和盤的重力作為小車所受外力,利用紙帶算出小車的加速度,改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測量,進(jìn)而研究加速度和力的關(guān)系.這種研究方法是采用______.
②實驗過程中,難以直接得到小車受到的牽引力,所以將砝碼和盤的重力近似看作小車的牽引力,那么,可以“將砝碼和盤的重力近似看作小車的牽引力”
的條件是______
③利用上裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗時:
甲同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖象為圖3所示中的直線Ⅰ,乙同學(xué)畫出的圖象為圖中的直線Ⅱ,直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大.明顯超出了誤差范圍,下面給出了關(guān)于形成這種情況原因的四種解釋,其中可能正確的是______
(A)實驗前甲同學(xué)沒有平衡摩擦力
(B)甲同學(xué)在平衡摩擦力時,把長木板的末端抬得過高了
(C)實驗前乙同學(xué)沒有平衡摩擦力
(D)乙同學(xué)在平衡摩擦力時,把長木板的末端抬得過高了.

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科目: 來源: 題型:多選題

物體從粗糙斜面的頂端由靜止開始下滑,下列敘述正確的是


  1. A.
    物體滑到斜面中點時的速度與滑到斜面底端時的速度之比1:2
  2. B.
    物體滑到斜面中點的時間與滑到斜面底端的時間之比數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    把斜面分成三等分,則物體依次通過這三段位移所用的時間之比 數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    把時間分成三等分,則物體在這三段時間內(nèi)通過的位移之比為1:3:5

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科目: 來源: 題型:解答題

請在下面各圖中畫出小球所受到作用力的示意圖:

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科目: 來源: 題型:填空題

在使用打點計時器“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中,某次實驗的紙帶如圖所示,已知打點計時器的頻率為50Hz,紙帶上每5個點取一個計數(shù)點.圖中畫出了幾個計數(shù)點,還標(biāo)出了一些計數(shù)點間的距離,則由此可算出小車的加速度為________/s2,B點的速度為________ m/s.

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科目: 來源: 題型:單選題

作加速直線運動的物體,當(dāng)加速度逐漸減小時,(加速度減到零之前)下列關(guān)于物體速度和位移的變化,說法正確的是


  1. A.
    速度、位移都在增大
  2. B.
    速度、位移都在減小
  3. C.
    速度增大,位移減小
  4. D.
    速度減小,位移增大

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖是給墻壁粉刷涂料用的“涂料滾”的示意圖.使用時,用撐竿推著粘有涂料的涂料滾沿墻壁上下緩緩滾動,把涂料均勻地粉刷到墻上.撐竿的重量和墻壁的摩擦均不計,而且撐竿足夠長,粉刷工人站在離墻壁一定距離處緩緩上推涂料滾,該過程中撐竿對涂料滾的推力將________,涂料滾對墻壁的壓力將________.(填:“增大”、“減小”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:解答題

A、B兩汽車站相距s=60km,從A站每隔△t=10min開出一輛汽車,行駛速度為v=60km/h.如果在A站第一輛汽車開出時,從B站也有一輛汽車以同樣大小的速度開往A站,問從B 站開出的車在行駛途中會遇到幾輛從A站開出的車?如果B站的汽車與A站的某一輛汽車同時相向開出,為了在途中遇到從A站開出的車最多,B站的汽車至少應(yīng)在A站第一輛開出多長時間后出發(fā)?它在途中最多能遇到幾輛車?

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,物體a、b用一根不可伸長的細(xì)線相連,再用一根輕彈簧跟a相連,彈簧上端固定在天花板上,已知物體a、b的質(zhì)量相等.當(dāng)在P點處剪斷繩子的瞬間


  1. A.
    物體a的加速度大小為g
  2. B.
    物體a的加速度大小為0
  3. C.
    物體b的加速度大小為0
  4. D.
    物體b的加速度大小為2g

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科目: 來源: 題型:多選題

“蹦極”是一項非常刺激的體育運動.某人身系彈性繩自高空P點自由下落,如圖中a點是彈性繩的原長位置,c是人所到達(dá)的最低點,b是人靜止地懸吊著時的平衡位置.人從P點落下到最低點c的過程中


  1. A.
    人在Pa段做自由落體運動,處于完全失重狀態(tài)
  2. B.
    在ab段繩的拉力小于人的重力,人處于失重狀態(tài)
  3. C.
    在bc段繩的拉力小于人的重力,人處于失重狀態(tài)
  4. D.
    在c點,人的速度為零,其加速度為零

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同步練習(xí)冊答案