亞里士多德對(duì)“力到底如何決定物體的運(yùn)動(dòng)”這個(gè)問題的回答是：力決定物體的運(yùn)動(dòng)速度．他認(rèn)為，要馬車跑得更快，就要用更多的馬去拉，或用更強(qiáng)壯的馬去拉．所以，力越大速度越大，力越小速度越小，不有力時(shí)，速度就為零（靜止不動(dòng)）．對(duì)亞里士多德的觀點(diǎn)有以下幾種看法，其中正確的是

1. A.
   亞里士多德的觀點(diǎn)完全正確，力決定物體的運(yùn)動(dòng)速度
2. B.
   沒有力作用物體不會(huì)運(yùn)動(dòng)，但運(yùn)動(dòng)物體的速度大小是由力來決定
3. C.
   物體的速度大小不是由力來決定，沒有力作用物體同樣可以運(yùn)動(dòng)
4. D.
   物體受到的力和物體的質(zhì)量是決定速度大小的兩個(gè)因素

如圖所示，電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)滾輪做逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，在滾輪的摩擦力作用下，將一金屬板從光滑斜面底端A送往斜面上端，傾角茲=30°，滾輪與金屬板的切點(diǎn)B到斜面底端A距離L=6.5m，當(dāng)金屬板的下端運(yùn)動(dòng)到切點(diǎn)B處時(shí)，立即提起滾輪使其與板脫離．已知板的質(zhì)量m=1×10³kg，滾輪邊緣線速度v=4m/s，滾輪對(duì)板的正壓力F_N=2×10⁴N，滾輪與金屬板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為滋=0.35，取g=10m/s²．求：
（1）在滾輪作用下板上升的加速度；
（2）金屬板的低端經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)滾輪的切點(diǎn)B處；
（3）金屬板沿斜面上升的最大距離．

“秋千”是小朋友們非常喜愛的一種娛樂項(xiàng)目．質(zhì)量為25kg的小孩坐在秋千板上，秋千板離拴繩子的橫梁2.5m．如果秋千板擺動(dòng)經(jīng)過最低位置時(shí)速度是4m/s，這時(shí)小孩對(duì)秋千板的壓力為________N．（g取10m/s²）

關(guān)于速度、速度的變化量及加速度的說法，不正確的是

1. A.
   物體的加速度為零，而速度卻可以不為零
2. B.
   物體的速度變化量越大，則加速度就越大
3. C.
   加速度在減小，而速度卻可以在增大
4. D.
   速度變化越快，加速度就越大

如圖所示，石拱橋的正中央有一質(zhì)量為m的對(duì)稱楔形石塊，側(cè)面與豎直方向的夾角為α，重力加速度為g．若接觸面間的摩擦力忽略不計(jì)，求石塊側(cè)面所受彈力的大小為多少？

科學(xué)實(shí)踐總是要不斷向前推進(jìn)，從1687年的________力學(xué)到1905年愛因斯坦的________論，這標(biāo)志了人類對(duì)于自然界規(guī)律的認(rèn)識(shí)向前跨進(jìn)了一大步．

在科學(xué)發(fā)展史上，每一位著名科學(xué)家的成果無一例外的都是在前人成果及思想方法的啟迪下，點(diǎn)燃了自己智慧的火花，加之自己對(duì)實(shí)踐及理論的創(chuàng)新歸納總結(jié)而得出的．下列敘述符合物理史實(shí)的是

1. A.
   伽利略傳承了亞里士多德關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系的物理思想，開創(chuàng)了研究物理學(xué)的科學(xué)方法
2. B.
   牛頓在歸納總結(jié)了伽利略、笛卡爾科學(xué)結(jié)論的基礎(chǔ)上，加之自己的創(chuàng)新歸納總結(jié)而得出經(jīng)典的牛頓運(yùn)動(dòng)定律
3. C.
   庫侖受牛頓運(yùn)動(dòng)定律啟發(fā)，在前人工作的基礎(chǔ)上通過實(shí)驗(yàn)研究得出了庫侖定律
4. D.
   法拉第受奧斯特電流磁效應(yīng)啟迪，運(yùn)用逆向思維做了大量的磁電轉(zhuǎn)換實(shí)驗(yàn)探究，借鑒其他科學(xué)家工作的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)而得出法拉第電磁感應(yīng)定律

如圖所示，斜面上除了AB段粗糙外，其余部分均是光滑的，小物體與AB段的動(dòng)摩擦因數(shù)處處相等．今使該物體從斜面的頂端由靜止開始下滑，經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)的速度與經(jīng)過C點(diǎn)時(shí)的速度相等，已知AB=BC，則下列說法正確的是

1. A.
   物體在AB段與BC段的加速度大小相等
2. B.
   物體在AB段與BC段的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等
3. C.
   重力在這兩段中所做的功相等
4. D.
   物體在AB段與BC段的動(dòng)量變化相等

如果物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變了，那么下列情況不可能發(fā)生的是

1. A.
   速率不變
2. B.
   速度不變
3. C.
   加速度大小不變
4. D.
   物體受到多個(gè)力作用

風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室中可以產(chǎn)生水平方向、風(fēng)速大小可以調(diào)節(jié)的風(fēng)．現(xiàn)將一個(gè)套有小球的細(xì)直桿放入風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室，小球的質(zhì)量是m=1kg，球的孔徑略大于細(xì)桿的直徑，小球與桿的動(dòng)摩擦因數(shù)是μ=0.8．
（1）將桿沿水平方向固定，如圖（1）所示，調(diào)節(jié)風(fēng)速的大小，使小球恰能沿桿勻速運(yùn)動(dòng)．求此時(shí)小球受到的風(fēng)力F大�。�（g=10m/s²）
（2）保持風(fēng)速不變，將桿沿豎直方向固定，如圖（2）所示．將小球從距桿底端O點(diǎn)高h(yuǎn)=1.8m處由靜止釋放，設(shè)小球下落過程中所受風(fēng)力與桿處于水平方向時(shí)受到的風(fēng)力大小相同．求小球下滑的加速度a和小球滑至O點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間t．