下列物理量中均為標量的一組是

1. A.
   線速度、重力勢能、電壓、磁通量
2. B.
   功、重力勢能、電阻、磁通量
3. C.
   線速度、磁感應(yīng)強度、電壓、電場強度
4. D.
   功、磁感應(yīng)強度、電阻、電場強度

某次實驗用打點計時器交流電的頻率為50Hz，紙帶的記錄如圖所示，圖中O點為紙帶上打下的第一個點，接下來的前幾個點模糊，因此從A點開始每打五個點取一個計數(shù)點，推測紙帶的加速度方向為________在打出A、F這兩點的時間間隔中，打下E點時的瞬時速度為________m/s． （保留三位有效數(shù)字）

如圖所示，用一根細線OB把電燈拉至圖中位置，電線OA與天花板夾角為60°．若要使細線OB所受拉力最小，則細繩OB與OA的夾角θ應(yīng)為

1. A.
   60°
2. B.
   30°
3. C.
   120°
4. D.
   90°

如圖所示，質(zhì)量為M、半徑為R的半圓形容器靜放在粗糙水平地面上，O為圓心．有一原長為2R，勁度系數(shù)為K=的輕彈簧一端固定在圓心O處，另一端與質(zhì)量為m的小球相連，小球靜止于P點．OP與水平方向的夾角為θ=30°．下列說法正確的是

1. A.
   小球受到輕彈簧的彈力大小為mg
2. B.
   小球受到的摩擦力大小為
3. C.
   小球受到容器的支持力大小為mg
4. D.
   地面對容器支持力大小為Mg+2mg

某同學(xué)設(shè)計了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗，圖（a）為實驗裝置簡圖．（所用交變電流的頻率為
50Hz）
（1）下列措施中不需要或不正確的是______（多選）
A．首先要平衡摩擦力，使細繩對小車的拉力就是小車受到合力
B．平衡摩擦力的方法就是掛上小桶使小車能勻速滑動
C．每次改變拉小車拉力后都需要重新平衡摩擦力
D．每次小車都要從同一位置開始運動
E．實驗中應(yīng)先放小車，然后再開打點汁時器的電源
（2）圖（b）為某次實驗得到的紙帶，實驗數(shù)據(jù)如圖，圖中相鄰計數(shù)點之間還有4個點未根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為______m/s²．（保留二位有效數(shù)字）

（3）某組同學(xué)實驗得出數(shù)據(jù)，畫出的a-1/M的關(guān)系圖線，如圖所示．從圖象中可以看出，作用在物體上的恒力F=______N．當(dāng)物體的質(zhì)量為5kg時，它的加速度為______m/s²．

如圖所示，物體A和B由一根輕彈簧連接，兩物體的質(zhì)量均為m，彈簧的勁度系數(shù)為K，系統(tǒng)靜止在水平地面上．用一恒力豎直向下壓物體A，到最低點時撤去壓力，物體A向上反彈恰好能將物體B拉起．判斷下列說法中正確的是

1. A.
   在用恒力下壓的過程中，A的速度一直減少到0
2. B.
   A反彈到最高點的加速度為2g
3. C.
   恒力做的功是
4. D.
   恒力的大小是mg

如圖所示為兩個物體A、B在同一直線上的不同地點，沿同一方向同時做勻變速直線運動的速度-時間圖象，已知在第3s末兩個物體在途中相遇，如果以A的出發(fā)位置為坐標原點，A、B的運動方向為直線坐標系x的正方向，求：
（1）物體A的加速度的大小和方向
（2）第3s末兩個物體在途中相遇時，物體B經(jīng)過的位移的大小和方向
（3）物體B的出發(fā)位置坐標x_B．

為了測定木塊和豎直墻壁之間的動摩擦因數(shù)，某同學(xué)設(shè)計了一個實驗：用一根彈簧將木塊壓在墻上，同時在木塊下方有一個拉力F₂作用，使木塊恰好勻速向下運動，如圖所示．現(xiàn)分別測出了彈簧的彈力F₁、拉力F₂和木塊的重力G，則動摩擦因數(shù)μ應(yīng)等于

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

一物體做自由落體運動，落地時的速度為30m/s，則它下落的高度是________m．它在前2秒內(nèi)的平均速度為________m/s，它在最后1s內(nèi)下落的高度是________m．（g取10m/s²）

為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，現(xiàn)提供如圖所示實驗裝置．請思考探究思路并回答下列問題：
（1）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是______
A．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動
B．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動
C．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動
D．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動
（2）某學(xué)生在平衡摩擦力時，把長木板的一端墊得過高，使得傾角偏大．他所得到的a-F關(guān)系是下列的哪根圖線？圖中a是小車的加速度，F(xiàn)是細線作用于小車的拉力．答：______

（3）消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后，可用鉤碼總重力代替小車所受的拉力，此時鉤碼質(zhì)量m與小車總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為______；
（4）圖為某次實驗得到的紙帶，已知實驗所用電源的頻率為50Hz．根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為______m/s²．（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）