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如圖所示電路中,將三個同樣規(guī)格的燈泡接入電路中,當將滑動變阻器上的滑動頭從開始的中點位置向右移動時,三個燈泡消耗功率的變化情況是( 。

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一人騎自行車向東行駛,當車速為4m/s時,他感到風從正南方向吹來,當車速增加到7m/s時,他感到風從東南方向(東偏南45°)吹來,則風對地的速度大小為(  )

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(2011?四川模擬)如圖所示,位于坐標原點O處的一粒子源P,在xoy平面內(nèi)以同一速率v同時向y軸右側(含y軸)各個方向發(fā)射相同的正粒子,粒子質(zhì)量為m、電荷量為q.在由y軸和上、下兩個與x軸相切于原點O、半徑為b的
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圓弧所圍成的區(qū)域(含邊界)中,分別存在垂直于xoy平面的勻強磁場Ⅰ、Ⅱ.經(jīng)過磁場區(qū)域后,粒子均沿x軸正方向運動,然后全部射人正對放置的金屬平板之間,兩平板垂直于y方向且關于x軸對稱,板間距離為d,在金屬板右側放置垂直于x軸且足夠大的接收屏MN.若兩板間加上大小為U的恒定電壓,只在板間形成沿y軸負方向的勻強電場,不計粒子重力及粒子間的相互作用.那么
(1)磁場Ⅰ、Ⅱ的磁感應強度大小是多少?方向如何?
(2)若全部粒子均能打在接收屏上,金屬板的最大長度是多少?此時粒子在接收屏上的分布范圍是多大?
(3)對由粒子源同一時刻發(fā)出的粒子而言,若沿x軸運動的粒子恰能從板間出射,且在其出射瞬間撤去電場,那么,打在接收屏上的粒子在進出金屬板間的過程中,y方向動量變化的最小值是多少?

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(2011?四川模擬)如圖所示,兩平行的、間距為d的光滑金屬導軌b1b2b3b4、c1c2c3c4分別固定在豎直平面內(nèi),整個導軌平滑連接,b2b3、c2c3位于同一水平面(規(guī)定該水平面的重力勢能為零),其間有一邊界為b2b3c3c2的、方向豎直向上的勻強磁場,磁感應強度大小為B,導軌兩端均連有電阻為R的白熾燈泡.一長為d的金屬桿PN與兩導軌接觸良好,其質(zhì)量為m、電阻為
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R
.若金屬桿從導軌左側某一位置開始以初速度υ0滑下,通過磁場區(qū)域后,再沿導軌右側上滑至其初始位置高度一半時速度恰為零,此后金屬桿做往復運動.金屬桿第一次通過磁場區(qū)域的過程中,每個燈泡產(chǎn)生的熱量為Q,重力加速度為g,除金屬桿和燈泡外其余部分的電阻不計.求:
(1)金屬桿第一次通過磁場區(qū)域的過程中損失的機械能.
(2)金屬桿初始位置的高度.
(3)金屬桿第一次通過磁場區(qū)域的過程中加速度的取值范圍.

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(2011?四川模擬)火星是近年太空探索的一個熱點,也許將來的某一天,你會乘坐火星車在火星表面游覽.設火星的質(zhì)量為M,半徑為R,萬有引力常量為G,且火星車可視為質(zhì)點.在與水平面成θ角的平整斜坡上,一火星車制動后,以初速度υ0向上能滑行的最大距離為s.那么,車與斜坡間的動摩擦因數(shù)應該等于多少?

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(2011?四川模擬)(1)在“探究彈力和彈簧伸長的關系”實驗中,
①測量彈簧長度的工具是
c
c

A、螺旋測微器
B、游標卡尺
C、毫米刻度尺
②請根據(jù)下表中的實驗數(shù)據(jù)在圖中畫出彈簧彈力F隨其伸長△x變化的函數(shù)關系曲線.

(2)量程為3V的電壓表由電流表和固定電阻RF:900Ω串聯(lián)而成.由于使用不當,該電壓表內(nèi)的電流表已被損壞,其量程和內(nèi)阻均不知道.修復此電壓表的備用器材如下:
電流表(A表:量程2mA,內(nèi)阻700Ω;B表:量程3mA,內(nèi)阻60Ω)、不同阻值的固定電阻(阻值均小于200Ω).
若要求只能在上述備用器材中選擇一個電流表和一個電阻進行修復,那么,電流表應換用
B
B
(A表或B表),并與阻值為
40
40
Ω的固定電阻
串聯(lián)
串聯(lián)
(串聯(lián)或并聯(lián))后,再與R1串聯(lián).用修好的電壓表測電壓,指針恰好指在刻度盤上正中央位置,所測電壓為
1.5
1.5
V.

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(2011?四川模擬)如圖所示,一質(zhì)量為m、電荷量為q的小球在電場強度為E的勻強電場中,以初速度υ0沿直線ON做勻變速運動,直線ON與水平面的夾角為30°.若小球在初始位置的電勢能為零,重力加速度為g,且mg=Eq,則( 。

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(2011?四川模擬)一群小孩在山坡上玩投擲游戲時,有一小石塊從坡頂水平飛出,恰好擊中山坡上的目標物.若拋出點與擊中點的連線與水平面成α角,該石塊在距連線最遠處的速度大小為V,重力加速度為g,空氣阻力不計,則( 。

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(2011?四川模擬)如圖所示,在水平向右的勻強磁場中,半圓形閉合導線圈繞豎直軸OO′(與直徑重合)勻速轉(zhuǎn)動,當線圈平面轉(zhuǎn)到與磁場方向平行時( 。

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(2011?四川模擬)如圖所示,實線和虛線分別為t=0和t=0.6s時某一橫波的波形圖,該橫波的傳播速度大小可能是( 。

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