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精英家教網(wǎng)如圖,靜止在光滑地面上的小車,由光滑的斜面AB和粗糙的平面BC組成(它們在B處平滑連接),小車右側與豎直墻壁之間連接著一個力傳感器,當傳感器受壓時,其示數(shù)為正值,當傳感器被拉時,其示數(shù)為負值.一個小滑塊從小車A點由靜止開始下滑至C點的過程中,傳感器記錄到的力F隨時間t的關系圖中可能正確的是(  )

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精英家教網(wǎng)如圖甲,真空中有一半徑為R、電荷量為+Q 的均勻帶電球體,以球心為坐標原點,沿半徑方向建立x軸.理論分析表明,x 軸上各點的場強隨x變化關系如圖乙,則( 。
A、x2處場強大小為
kQ
x22
B、球內(nèi)部的電場為勻強電場
C、x1、x2兩點處的電勢相同
D、假設將試探電荷沿x軸移動,則從x1移到R處和從R移到x1處電場力做功相同

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某運動員做跳傘運動,打開傘前可視為自由落體運動,傘打開后先做減速運動,最后做勻速運動,取豎直向下為正方向.在整個運動過程中,運動員的速度v、加速度a 隨時間t 變化的圖象符合事實的是(  )

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)赤道上方帶負電的雷雨云通過建筑物的避雷針放電,形成豎直方向的電流,則此電流受地磁場的安培力方向為( 。

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,質(zhì)量M=4kg的木板長L=4m,靜止在光滑的水平地面上,其水平上表面左端靜置一個質(zhì)量m=2kg的小滑塊(可視為質(zhì)點),小滑塊與板間的動摩擦因數(shù)μ=0.2.從某時刻開始,用水平力F=10N一直向右拉滑塊,使滑塊從木板上掉下來.g取10m/s2
(1)該過程木板的位移;
(2)滑塊離開木板時的速度;
(3)若在F=10N的情況下,能使小滑塊恰好能從木板上掉下來,求此力作用的最短時間.

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)一質(zhì)量m=5kg的滑塊在F=15N的水平拉力作用下,由靜止開始做勻加速直線運動,若滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,g取10m/s2,問:
(1)滑塊在力F作用下經(jīng)5s,通過的位移是多大?
(2)5s末撤去拉力F,滑塊還能滑行多遠?

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精英家教網(wǎng)用重力可以忽略不計的細繩將鏡框懸掛在一面豎直墻上,如圖所示.細繩AO、BO與鏡框共面,且兩段細繩與鏡框上邊沿的夾角均為60°.已知鏡框重力為G,鏡框上邊沿水平,求細繩AO、BO所受拉力大。

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科目: 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某質(zhì)點做直線運動,其v-t圖象如圖所示,求:
(1)質(zhì)點運動的加速度a;
(2)質(zhì)點在前2s內(nèi)的位移s.

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科目: 來源: 題型:

如圖為某同學在“探究加速度與物體所受合力及質(zhì)量的關系”實驗中用打點計時器打出的一條紙帶.已知打點計時器的頻率為50Hz,紙帶上每5個點取一個計數(shù)點.圖中畫出了幾個計數(shù)點,還標出了一些計數(shù)點間的距離,則由此可算出小車的加速度為
 
m/s2,打B點時紙帶的速度為
 
m/s.
精英家教網(wǎng)

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在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時,橡皮條的一端固定在木板上,另一端系上兩根細繩,細繩的另一端都有繩套.實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套把橡皮條的一端拉到某一確定的O點,則下列說法中正確的是 (  )
A、兩根細繩必須等長B、同一次實驗中,O點位置不允許變動C、實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個彈簧秤之間的夾角必須取90°D、實驗中,要始終將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點

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