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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量小車(chē)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度。

1)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用________(填交流直流")電源的計(jì)時(shí)儀器,它的工作電壓是4~6V,當(dāng)電源的頻率為50Hz時(shí),它每隔_______s打一次點(diǎn),

2)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí),接通電源與讓紙帶隨小車(chē)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)這兩個(gè)操作過(guò)程的操作順序,應(yīng)該是___

A.先接通電源,后釋放紙帶

B.先釋放紙帶,后接通電源

C.釋放紙帶的同時(shí)接通電源

D.哪個(gè)先,哪個(gè)后都可以

3)實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)從打出的若干紙帶中選取一條紙帶,如圖所示,紙帶上按時(shí)間順序取為A、B、C、D四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每?jī)蓚(gè)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,用尺子測(cè)得各點(diǎn)的距離為s1=3.62cms2=4.75cm,s3=5.88cm.根據(jù)紙帶數(shù)據(jù)可以判斷小車(chē)在做勻加速直線運(yùn)動(dòng),在記數(shù)點(diǎn)C所代表的時(shí)刻,紙帶運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度是_______m/s;小車(chē)的加速度是_________m/s2.(以上兩空小數(shù)點(diǎn)后保留兩位數(shù)字)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖甲裝置做“探究彈簧彈力大小與其長(zhǎng)度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

(1)他通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖乙所示的彈力大小F與彈簧長(zhǎng)度x的關(guān)系圖象.由此圖象可得該彈簧的原長(zhǎng)x0________cm,勁度系數(shù)k________N/m

(2)他又利用本實(shí)驗(yàn)原理把該彈簧做成一把彈簧測(cè)力計(jì),當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)如圖丙所示時(shí),該彈簧的長(zhǎng)度x________cm

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一小球在桌面上從靜止開(kāi)始做加速直線運(yùn)動(dòng),現(xiàn)用高速攝影機(jī)在同一底片上多次曝光,記錄下小球每次曝光的位置,并將小球的位置編號(hào).如圖L2-1-5甲所示,1位置恰為小球剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的瞬間的位置,從此時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),攝影機(jī)連續(xù)兩次曝光的時(shí)間間隔均相同,小球從1位置到6位置的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中經(jīng)過(guò)各位置的速度分別為v1=0,v2=0.06 m/s,v3=____m/s,v4=0.18 m/s,v5=____m/s.(均保留兩位有效數(shù)字)在圖乙所示的坐標(biāo)紙上作出小球的速度時(shí)間圖像(保留描點(diǎn)痕跡)________________ .

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量的小車(chē)靜止在光滑水平面上,在小車(chē)右端施加一水平拉力.當(dāng)小車(chē)速度達(dá)到時(shí),在小車(chē)的右端由靜止輕放一大小不計(jì)、質(zhì)量的物體,物體與小車(chē)間的動(dòng)摩擦因數(shù),小車(chē)足夠長(zhǎng).求:從物體放上小車(chē)開(kāi)始經(jīng)的時(shí)間,物體相對(duì)地面的位移().

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,固定在豎直面內(nèi)的光滑圓環(huán)半徑為R,圓環(huán)上套有質(zhì)量分別為m2m的小球AB(均可看作質(zhì)點(diǎn)),且小球AB用一長(zhǎng)為2R的輕質(zhì)細(xì)桿相連,在小球B從最高點(diǎn)由靜止開(kāi)始沿圓環(huán)下滑至最低點(diǎn)的過(guò)程中(已知重力加速度為g),下列說(shuō)法正確的是

A. A球增加的重力勢(shì)能等于B球減少的重力勢(shì)能

B. A球增加的機(jī)械能等于B球減少的機(jī)械能

C. A球的最大速度為

D. 細(xì)桿對(duì)A球做的功為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一質(zhì)量m2.0 kg的小物塊以一定的初速度沖上一傾角為37°足夠長(zhǎng)的斜面,某同學(xué)利用傳感器和計(jì)算機(jī)做出了小物塊上滑過(guò)程的速度—時(shí)間圖如圖所示.

(sin 37°=0.6cos 37°=0.8g10 m/s2)求:

(1)小物塊沖上斜面過(guò)程中加速度的大。

(2)小物塊所到達(dá)斜面最高點(diǎn)與斜面底端距離。

(3)小物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將小球a從地面以初速度v0豎直上拋的同時(shí),將另一相同質(zhì)量的小球b從距地面h處以初速度v0水平拋出,兩球恰好同時(shí)到達(dá)同一水平高度處(不計(jì)空氣阻力)。下列說(shuō)法中正確的是:

A.兩小球同時(shí)落地

B.從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到兩球到達(dá)同一水平高度,球a動(dòng)能的減少量等于球b動(dòng)能的增加量

C.兩小球落地時(shí),重力的瞬時(shí)功率相同

D.到達(dá)同一水平的高度后的任意時(shí)刻,重力對(duì)球a做功功率和對(duì)球b做功功率相等

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,原長(zhǎng)為L1的橡皮繩與長(zhǎng)為L2的細(xì)棉繩的一端都固定在O點(diǎn),另一端分別系兩個(gè)相同的小球PQ,L1L2.現(xiàn)將兩繩都拉直,處于水平位置,且恰好都沒(méi)有拉力,然后由靜止釋放.當(dāng)橡皮繩和細(xì)棉繩各自第一次擺至O點(diǎn)正下方M點(diǎn)時(shí),橡皮條和細(xì)棉繩的長(zhǎng)度均為L2.不計(jì)空氣阻力和橡皮條與細(xì)棉繩的質(zhì)量.下列判斷正確的是:

A.兩小球第一次通過(guò)O點(diǎn)正下方時(shí)的機(jī)械能相同

B.Q球通過(guò)M點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能較大

C.P球通過(guò)M點(diǎn)時(shí)的速度較大

D.上述過(guò)程橡皮繩和細(xì)棉繩對(duì)小球都不做功

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】公交給居民出行帶來(lái)了方便,很多城市都建設(shè)了公交專(zhuān)線。如圖所示,公路上有一輛公共汽車(chē)以的速度勻速行駛,為了平穩(wěn)?吭谡九_(tái),在距離站臺(tái)左側(cè)位置處開(kāi)始剎車(chē)做勻減速直線運(yùn)動(dòng)。公交車(chē)剛剎車(chē)時(shí),一乘客為了搭車(chē),從距站臺(tái)右側(cè)處由靜止正對(duì)著站臺(tái)跑去,人先做勻加速直線運(yùn)動(dòng),速度達(dá)到后勻速運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間,接著做勻減速直線運(yùn)動(dòng),最終人和和同時(shí)到達(dá)站臺(tái)停下,乘客順利上車(chē)。人加速和減速的加速度大小相等。求:(不考慮站臺(tái)大小和公交車(chē)的大。

1)公交車(chē)剎車(chē)的加速度大;

2)人的加速度的大小。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將甲、乙兩球從足夠高處同時(shí)由靜止釋放.兩球下落過(guò)程所受空氣阻力大小f僅與球的速率v成正比,與球的質(zhì)量無(wú)關(guān),即f=kvk為正的常量).兩球的v﹣t圖象如圖所示.落地前兩球的速度都已達(dá)到各自的穩(wěn)定值v1、v2.則下列判斷正確的是( 。

A. 甲球質(zhì)量大于乙球

B. 甲球質(zhì)量小于乙球

C. 釋放瞬間甲球加速度較大

D. 釋放瞬間乙球加速度較大

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