【題目】如圖所示,將小球a從地面以初速度v0豎直上拋的同時(shí),將另一相同質(zhì)量的小球b從距地面h處以初速度v0水平拋出,兩球恰好同時(shí)到達(dá)同一水平高度處(不計(jì)空氣阻力)。下列說(shuō)法中正確的是:

A.兩小球同時(shí)落地

B.從開始運(yùn)動(dòng)到兩球到達(dá)同一水平高度,球a動(dòng)能的減少量等于球b動(dòng)能的增加量

C.兩小球落地時(shí),重力的瞬時(shí)功率相同

D.到達(dá)同一水平的高度后的任意時(shí)刻,重力對(duì)球a做功功率和對(duì)球b做功功率相等

【答案】B

【解析】

A. 小球做平拋運(yùn)動(dòng),兩球恰好同時(shí)到達(dá)同一水平高度處,根據(jù)可得小球在運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為:

小球做豎直上拋運(yùn)動(dòng),根據(jù)可得:

所以小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為:

小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為:

A錯(cuò)誤;

B. 根據(jù)動(dòng)能定理可知從開始運(yùn)動(dòng)到兩球到達(dá)同一水平高度,球動(dòng)能的減少量等于,球動(dòng)能的增加量等于,故B正確;

C. 落地時(shí)豎直方向的速度:

所以落地時(shí)球的重力功率:

落地時(shí)豎直方向的速度:

所以落地時(shí)球的重力功率為:

兩小球落地時(shí),重力的瞬時(shí)功率不同,故C錯(cuò)誤;

D. 到達(dá)同一水平的高度后的任意時(shí)刻,兩小球速度在豎直方向的分量不等,所以重力對(duì)球做功功率和對(duì)球做功功率也不相等,故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】斜面上的物體M在沿斜面向上的力F作用處于靜止?fàn)顟B(tài),則關(guān)于斜面作用在物體M上的靜摩擦力,下列說(shuō)法正確的是(

A.一定沿斜面向上B.可能沿斜面向下

C.大小可能等于FD.大小不可能為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的滑塊以初速度v0沿傾角為的固定斜面向下運(yùn)動(dòng),同時(shí)施加一垂直斜面向上的恒力F=mgcos。已知滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=tan,設(shè)出發(fā)點(diǎn)的重力勢(shì)能為零,能正確描述滑塊下滑過程中速度v、位移x、勢(shì)能Ep、機(jī)械能E隨時(shí)間t變化的關(guān)系是(  )

A.

B.

C.

D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為M=0.5kg,長(zhǎng)l =1m的木板靜止在光滑水平面上,將質(zhì)量為m=1kg可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊以初速度v0=4m/s滑上木板的左端,同時(shí)對(duì)木板施加一個(gè)水平向右的恒力F,為確保物塊不滑離木板,求F的最小值。(物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度g10m/s2。)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,直線上有o、ab、c四點(diǎn),ab間的距離與bc間的距離相等,在o點(diǎn)處有固定點(diǎn)電荷.若一帶負(fù)電荷的粒子僅在電場(chǎng)力作用下從c點(diǎn)由靜止開始沿直線運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn),再運(yùn)動(dòng)到a點(diǎn),帶電的運(yùn)動(dòng)粒子產(chǎn)生的電場(chǎng)對(duì)固定點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)的影響忽略不計(jì),則(  )

A.b點(diǎn)電勢(shì)高于c點(diǎn)電勢(shì)

B.c點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的過程中電場(chǎng)力做的功等于從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到a點(diǎn)中電場(chǎng)力做的功

C.整個(gè)過程中,粒子電勢(shì)能不斷增加

D.整個(gè)過程中,粒子動(dòng)能不斷減少

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖甲裝置做“探究彈簧彈力大小與其長(zhǎng)度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

(1)他通過實(shí)驗(yàn)得到如圖乙所示的彈力大小F與彈簧長(zhǎng)度x的關(guān)系圖象.由此圖象可得該彈簧的原長(zhǎng)x0________cm,勁度系數(shù)k________N/m。

(2)他又利用本實(shí)驗(yàn)原理把該彈簧做成一把彈簧測(cè)力計(jì),當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)如圖丙所示時(shí),該彈簧的長(zhǎng)度x________cm。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系時(shí),安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,讓刻度尺零刻度與彈簧上端平齊,在彈簧下端掛1個(gè)鉤碼,靜止時(shí)彈簧長(zhǎng)度為l1,如圖甲所示。圖乙是此時(shí)固定在彈簧掛鉤上的指針在刻度尺(最小分度是1mm),上位置的放大圖,示數(shù)l1=________cm。在彈簧下端分別掛2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)相同的鉤碼,靜止時(shí)彈簧長(zhǎng)度分別為l2l3、l4、l5。已知每個(gè)鉤碼質(zhì)量為50g。掛2個(gè)鉤碼時(shí),彈簧彈力F2=______N(當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g=9.8m/s2)。要得到彈簧的伸長(zhǎng)量x,還需要測(cè)量的是________。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】教師在課堂上做了兩個(gè)小實(shí)驗(yàn),讓小明同學(xué)印象深刻。第一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做“旋轉(zhuǎn)的液體”,在玻璃皿的中心放一個(gè)圓柱形電極,沿邊緣內(nèi)壁放一個(gè)圓環(huán)形電極,把它們分別與電池的兩極相連,然后在玻璃皿中放入導(dǎo)電液體,例如鹽水,如果把玻璃皿放在磁場(chǎng)中,液體就會(huì)旋轉(zhuǎn)起來(lái),如圖甲所示。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做“振動(dòng)的彈簧”,把一根柔軟的彈簧懸掛起來(lái),使它的下端剛好跟槽中的水銀接觸,通電后,發(fā)現(xiàn)彈簧不斷上下振動(dòng),如圖乙所示。下列關(guān)于這兩個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是(

A.圖甲中,從上往下看,液體沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)

B.圖甲中,如果改變電源的正負(fù)極,液體的旋轉(zhuǎn)方向不變

C.圖乙中,如果將水銀換成酒精,依然可以觀察到彈簧不斷上下振動(dòng)

D.圖乙中,如果改變電源的正負(fù)極,依然可以觀察到彈簧不斷上下振動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,繩與桿均不計(jì)重力,承受力的最大值一定.A端用絞鏈固定,滑輪OA點(diǎn)正上方(滑輪大小及摩擦均可忽略),B端吊一重物P,現(xiàn)施加拉力FTB緩慢上拉(均未斷),在桿達(dá)到豎直前(  )

A.繩子越來(lái)越容易斷

B.繩子越來(lái)越不容易斷

C.桿越來(lái)越容易斷

D.桿越來(lái)越不容易斷

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同步練習(xí)冊(cè)答案