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科目: 來源: 題型:

如圖,在探究“共點(diǎn)力合成”的實(shí)驗(yàn)中,橡皮條一端固定于P點(diǎn),另一端連接兩個(gè)彈簧秤,分別用F1與F2拉兩個(gè)彈簧秤,將結(jié)點(diǎn)拉至O點(diǎn).現(xiàn)讓F2大小不變,方向沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)某一角度,要使結(jié)點(diǎn)仍位于O點(diǎn),則F1的大小及圖中β(β>90°)角的變化可能是( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,小車由光滑的弧形段AB和粗糙的水平段BC組成,靜止在光滑水平面上,當(dāng)小車固定時(shí),從A點(diǎn)由靜止滑下的物體到C點(diǎn)恰好停止.如果小車不固定,物體仍從A點(diǎn)靜止滑下,則( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,小車板面上的物體質(zhì)量為m=8㎏,它被一根水平方向上拉伸了的彈簧拉住而靜止在小車上,這時(shí)彈簧的彈力為6N.現(xiàn)沿對(duì)小車施以方向水平向右的作用力,使小車由靜止開始運(yùn)動(dòng)起來,運(yùn)動(dòng)中加速度由零逐漸增大到1m/s2,隨即以1m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng).以下說法正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

兩個(gè)共點(diǎn)力的合力與分力的關(guān)系,以下說法中正確的是                     

       A.合力的作用效果與兩個(gè)分力共同作用的效果相同 

       B.合力的大小一定等于兩個(gè)分力的大小之和 

       C.合力的大小可以大于它的任一個(gè)分力 

       D.合力的大小可以小于它的任一個(gè)分力 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,一個(gè)小球沿豎直放置的光滑圓環(huán)形軌道做圓周運(yùn)動(dòng),圓環(huán)的半徑為R,關(guān)于小球的運(yùn)動(dòng)情況,下列說法中正確的是(  )

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某同學(xué)對(duì)著墻壁練習(xí)打網(wǎng)球,假定球在墻面以25m/s的速度沿水平方向反彈,落地點(diǎn)到墻面的距離在10m至15m之間.忽略空氣阻力,取g=10m/s2.球在墻面上反彈點(diǎn)的高度范圍是( 。

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科目: 來源: 題型:

運(yùn)動(dòng)員跳傘將經(jīng)歷加速下降和減速下降兩個(gè)過程,將人和傘看成一個(gè)系統(tǒng),在這兩個(gè)過程中,下列說法正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

火星的質(zhì)量和半徑分別約為地球的
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10
1
2
,地球表面的重力加速度為g,則火星表面的重力加速度約為( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,金屬軌導(dǎo)MN和PQ平行,它們相距0.6m,勻強(qiáng)磁場(chǎng)B=1T,ab棒剛好搭在導(dǎo)軌上,當(dāng)ab棒以速度V向右勻速滑動(dòng)時(shí),伏特表上的示數(shù)為3V,求:金屬棒運(yùn)動(dòng)的速度?

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科目: 來源: 題型:

如圖所示裝置,間距為1m的光滑軌道豎直放置,質(zhì)量為0.1kg的金屬桿ab可在導(dǎo)軌間自由滑動(dòng),現(xiàn)將裝置放在垂直于軌道平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,閉合電鍵S后,導(dǎo)線中的電流大小為0.1A,ab桿恰好保持靜止?fàn)顟B(tài),試由此判斷磁場(chǎng)的方向和大。甮=10m/s2

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同步練習(xí)冊(cè)答案