相關(guān)習(xí)題
 0  170814  170822  170828  170832  170838  170840  170844  170850  170852  170858  170864  170868  170870  170874  170880  170882  170888  170892  170894  170898  170900  170904  170906  170908  170909  170910  170912  170913  170914  170916  170918  170922  170924  170928  170930  170934  170940  170942  170948  170952  170954  170958  170964  170970  170972  170978  170982  170984  170990  170994  171000  171008  176998 

科目: 來源: 題型:

【題目】某型號的艦載飛機(jī)在航空母艦上的跑道上加速時,最大加速度為5 m/s2,所需的起飛速度為50 m/s,航空母艦上的跑道長100 m。

(1) 通過計算判斷,飛機(jī)能否靠自身的發(fā)動機(jī)從艦上起飛?

(2) 為使飛機(jī)在開始滑行時就有一定的初速度(相對靜止空氣),航空母艦還需逆風(fēng)行駛。在5級清風(fēng)即風(fēng)速為10m/s的天氣下,對于該型號的艦載飛機(jī),航空母艦必須以至少多大的速度(相對海面)逆風(fēng)行駛?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一艘輪船正在以4 m/s的速度沿垂直于河岸方向勻速渡河,河中各處水流速度都相同,其大小為v1=3 m/s,行駛中,輪船發(fā)動機(jī)的牽引力與船頭朝向的方向相同。某時刻發(fā)動機(jī)突然熄火,輪船牽引力隨之消失,輪船相對于水的速度逐漸減小,但船頭方向始終未發(fā)生變化。求:

(1)發(fā)動機(jī)未熄火時,輪船相對于靜水行駛的速度大;

(2)發(fā)動機(jī)熄火后,輪船相對于河岸速度的最小值。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為1kg的物體在xoy平面上做曲線運動,在y方向的速度圖象和x方向的位移圖象如圖所示,下列說法正確的是  

A. 質(zhì)點初速度的方向與合外力方向相同

B. 質(zhì)點所受的合外力為6N

C. 質(zhì)點的初速度為

D. 2s末質(zhì)點速度大小為

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】為了探究物體做勻速圓周運動時,向心力與哪些因素有關(guān)?某同學(xué)進(jìn)行了如下實驗:

如圖甲所示,繩子的一端拴一個小沙袋,繩上離小沙袋L處打一個繩結(jié)A,2L處打另一個繩結(jié)B.請一位同學(xué)幫助用秒表計時.如圖乙所示,做了四次體驗性操作.

操作1:手握繩結(jié)A,使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,每秒運動1周.體驗此時繩子拉力的大。

操作2:手握繩結(jié)B,使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,每秒運動1周.體驗此時繩子拉力的大。

操作3:手握繩結(jié)A,使沙袋在水平平面內(nèi)做勻速圓周運動,每秒運動2周.體驗此時繩子拉力的大。

操作4:手握繩結(jié)A,增大沙袋的質(zhì)量到原來的2倍,使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,每秒運動1周.體驗此時繩子拉力的大。

(1)操作2與操作1中,體驗到繩子拉力較大的是____;

(2)操作3與操作1中,體驗到繩子拉力較大的是____;

(3)操作4與操作1中,體驗到繩子拉力較大的是____;

(4)總結(jié)以上四次體驗性操作,可知物體做勻速圓周運動時,向心力大小與____有關(guān).

A.半徑 B.質(zhì)量 C.周期 D.線速度的方向

(5)實驗中,人體驗到的繩子的拉力是否是沙袋做圓周運動的向心力____(“不是”)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某跳傘運動員從懸停在高空的直升機(jī)上跳下,他從跳離飛機(jī)到落地的過程中在空中沿豎直方向運動的圖象如圖所示,則下列關(guān)于他的運動情況分析正確的是(

A. 加速度向下,加速度向上

B. 內(nèi)都做加速度逐漸減小的變速運動

C. 內(nèi)下落的距離等于

D. 內(nèi)下落的距離大于

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示實驗裝置中,用質(zhì)量為m的重物通過滑輪牽引小車,使它在長木板上運動,打點計時器在紙帶上記錄小車的運動情況。鉛山一中高一(1)物理實驗小組的同學(xué)利用該裝置來完成探究牛頓第二定律的實驗。

(1)打點計時器使用的電源是________(選填選項前的字母)

A.直流電源    B.交流電源

(2)實驗中,需要平衡摩擦力和其他阻力,正確操作方法是________(選填選項前的字母),

A.把長木板右端墊高 B.改變小車的質(zhì)量

在不掛重物且________(選填選項前的字母)的情況下,輕推一下小車.若小車拖著紙帶做勻速運動,表明已經(jīng)消除了摩擦力和其他阻力的影響.

A.計時器不打點 B.計時器打點

(3)接通電源,釋放小車,打點計時器在紙帶上打下一系列點,將打下的第一個點標(biāo)為O.在紙帶上依次取A、BC……若干個計數(shù)點,已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T,測得AB、C……各點到O點的距離為x1、x2、x3……如圖所示.實驗中,重物質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量,可認(rèn)為小車所受的拉力大小為mg,從打O點到打C點的過程中,打B點時小車的速度v___.

(4)a為縱坐標(biāo),F為橫坐標(biāo),利用實驗數(shù)據(jù)作出如圖所示的aF圖象.由此圖象可得F變化的表達(dá)式為________.根據(jù)力與運動的表達(dá)式中可能包含這個因子,分析實驗結(jié)果的單位關(guān)系,與圖線斜率有關(guān)的物理量應(yīng)是________

(5)假設(shè)已經(jīng)完全消除了摩擦力和其他阻力的影響,若重物質(zhì)量不滿足遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的條件,則從理論上分析,圖中正確反映aF關(guān)系的是________

ABCD

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平地面上的物塊在拉力F作用下做勻速直線運動,若使力F與水平面的夾角0逐漸增大到接近,物塊仍以原來的速度作勻速運動,下列分析正確的是

A. 地面對物塊的彈力和摩擦力的合力方向不變

B. 地面對物塊的彈力和摩擦力的合力大小不變

C. 拉力F先減小后增大

D. 拉力F一直減小

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用一輕繩將光滑小球P系于墻壁上的O點,在墻壁和球P之間夾有一矩形物塊Q,已知P、Q均始終處于靜止?fàn)顟B(tài),則下列相關(guān)說法正確的是(  )

A. P4個力

B. Q受到3個力

C. 若繩子略微變長,繩子的拉力將變小

D. 若繩子略微變短,Q受到的靜摩擦力將增大

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】貞白中學(xué)高一(3)的物理課外活動小組欲測滑塊在斜面上下滑的加速度以及滑塊與木板間的動摩擦因數(shù),童欣同學(xué)想出了一個巧妙的方案。方案如圖所示,將一小鋼球和滑塊用細(xì)線連接,跨在木板上端的小定滑輪上,開始時小球和滑塊均靜止,剪斷細(xì)線小球自由落下,滑塊沿斜面下滑,可先后聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音。他反復(fù)調(diào)整擋板的位置,重復(fù)上述操作,直到能同時聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音,然后用刻度尺測量H=1.25mx=0.50mh=0.30m。根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得滑塊在斜面上下滑的加速度a和滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)為。(g10m/s2

A.=3.0 m/s2B.=4.0 m/s2C.μ=0.20D.μ=0.25

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】發(fā)電機(jī)輸出功率為,輸出電壓為,用戶需要的電壓為,輸電線電阻為.若輸電線因發(fā)熱而損失的功率為輸送功率的.

1)畫出此輸電線路的示意圖.

2)試求在輸電線路中設(shè)置的升、降壓變壓器原副線圈的匝數(shù)比.

3)用戶得到的電功率是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案