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【題目】如圖所示,一均勻帶電+Q細(xì)棍,在過中點c垂直于細(xì)棍的直線上有a、b、c三點,a和b、b和c、c和d間的距離均為R,在a點處有一電荷量為q(q>0)的固定點電荷.已知點處的場強為零,則d點處場強的大小為(k為靜電力常量)
A. B. C. D.
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【題目】在“探究平拋運動規(guī)律”的實驗中:
①在做“研究平拋運動”的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡.為了能較準(zhǔn)確地描繪運動軌跡,
A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持
B.每次釋放小球的位置必須 (填“相同”或者“不同”)
C.每次必須由 釋放小球(“運動”或者“靜止”)
D.小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙相接觸
E.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,將點連成 (“折線”或“直線”或“光滑曲線”)
②某同學(xué)在做“研究平拋物體的運動”的實驗中,忘記記下小球拋出點的位置O,如圖所示,A為物體運動一段時間后的位置。g取10m/s2,根據(jù)圖象,可知平拋物體的初速度為 ;小球拋出點的位置O的坐標(biāo)為 。
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【題目】在探究平拋運動的規(guī)律時,可以選用圖甲所示的各種裝置圖,以下操作合理的是( )
A.選用裝置1研究平拋物體豎直分運動,應(yīng)該用眼睛看A.B兩球是否同時落地
B.選用裝置2時,要獲得穩(wěn)定的細(xì)水柱所顯示的平拋軌跡,豎直管上端A一定要低于水面
C.選用裝置3時,要獲得鋼球的平拋軌跡,每次不一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球
D.除上述裝置外,也能用數(shù)碼照相機拍攝鋼球做平拋運動的每秒十幾幀至幾十幀的照片,獲得平拋軌跡
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【題目】2017年10月16日,美國激光干涉引力波天文臺等機構(gòu)聯(lián)合宣布首次發(fā)現(xiàn)雙中子星并合引力波事件,如圖為某雙星系統(tǒng)A、B繞其連線上的O點做勻速圓周運動的示意圖,若A星的軌道半徑大于B星的軌道半徑,雙星的總質(zhì)量M,雙星間的距離為L,其運動周期為T,則
A. A的質(zhì)量一定大于B的質(zhì)量
B. A的線速度一定大于B的線速度
C. L一定,M越大,T越大
D. M一定,L越大,T越大
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【題目】如圖小球套在光滑的豎直桿上,輕彈簧一端固定于O點,另一端與小球相連.現(xiàn)將小球從M點由靜止釋放,它在下降的過程中經(jīng)過了N點.已知在M、N兩點處,彈簧對小球的彈力大小相等,且∠ONM<∠OMN<.在小球從M點運動到N點的過程中( )
A. 彈力對小球先做正功后做負(fù)功
B. 有兩個時刻小球的加速度等于重力加速度
C. 彈簧長度最短時,彈力對小球做功的功率為零
D. 小球到達(dá)N點時的動能等于其在M、N兩點的重力勢能差
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【題目】如圖,滑塊a、b的質(zhì)量均為m,a套在固定直桿上,與光滑水平地面相距h,b放在地面上,a、b通過鉸鏈用剛性輕桿連接.不計摩擦,a、b可視為質(zhì)點,重力加速度大小為g.則( )
A. a落地前,輕桿對b一直做正功
B. a落地時速度大小為
C. a下落過程中,其加速度大小始終不大于g
D. a落地前,當(dāng)a的機械能最小時,b對地面的壓力大小為mg
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【題目】如圖所示,水平桌面上放置一鋁板,在鋁板正上方通過細(xì)線將磁性小球懸掛于O點,將小球拉至處由靜止釋放,發(fā)現(xiàn)小球未接觸鋁板但很快停止擺動,鋁板始終保持靜止,下列判斷中正確的是( )
A. 小球停止運動主要是由于鋁板發(fā)生磁化的結(jié)果
B. 小球由a擺至b過程,桌面對鋁板的摩擦力向左
C. 由于電磁感應(yīng),小球最后可能不停在最低點
D. 小球由b擺至c過程,鋁板對桌面的壓力大于重力
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【題目】如圖所示,小球在豎直放置的光滑圓形管道做圓周運動,軌道半徑為R,已知ab是過圓心的水平線,重力加速度為g,下列說法正確的是( )
A. 小球通過最高點的最小速度為
B. 小球通過最高點的最小速度為0
C. 小球在水平線ab以下管道中運動時,外側(cè)管壁對小球一定有作用力
D. 小球在水平線ab以上管道中運動時,內(nèi)側(cè)管壁對小球可能有作用力
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【題目】如圖,一半徑為R、粗糙程度處處相同的半圓形軌道豎直固定放置,直徑POQ水平。一質(zhì)量為m的質(zhì)點自P點上方高度R處由靜止開始下落,恰好從P點進(jìn)入軌道。質(zhì)點滑到軌道最低點N時,對軌道的壓力為4mg,g為重力加速度的大小。用W表示質(zhì)點從P點運動到N點的過程中克服摩擦力所做的功。則
A. ,質(zhì)點恰好可以到達(dá)Q點
B. ,質(zhì)點不能到達(dá)Q點
C. ,質(zhì)點到達(dá)Q點后,繼續(xù)上升一段距離
D. ,質(zhì)點到達(dá)Q點后,繼續(xù)上升一段距離
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【題目】要使兩個物體間的萬有引力減小到原來的,下列說法錯誤的是( 。
A. 使兩個物體的質(zhì)量各減少一半,且距離不變
B. 使兩個物體的距離增至原來的2倍,質(zhì)量不變
C. 使其中的一個物體的質(zhì)量減為原來的,距離不變
D. 使兩個物體的質(zhì)量和距離都減為原來的
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