【題目】在探究平拋運動的規(guī)律時，可以選用圖甲所示的各種裝置圖，以下操作合理的是（ ）

A．選用裝置1研究平拋物體豎直分運動，應該用眼睛看A．B兩球是否同時落地

B．選用裝置2時，要獲得穩(wěn)定的細水柱所顯示的平拋軌跡，豎直管上端A一定要低于水面

C．選用裝置3時，要獲得鋼球的平拋軌跡，每次不一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球

D．除上述裝置外，也能用數(shù)碼照相機拍攝鋼球做平拋運動的每秒十幾幀至幾十幀的照片，獲得平拋軌跡

【答案】BD

【解析】

試題分析：選用裝置1研究平拋物體豎直分運動,不應該用眼睛看A、B兩球是否同時落地，而應用用耳朵聽是不是落地聲音只有一次，A錯誤；選用裝置2時,要獲得穩(wěn)定的細水柱所顯示的平拋軌跡，就要保持噴嘴處的壓強不變，所以要求豎直管上端A一定要低于水面，B正確；選用裝置3時,要獲得鋼球的平拋軌跡,每次一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球才能保證每次小球的拋出速度相同，C錯誤；除上述裝置外,用數(shù)碼照相機拍攝鋼球做平拋運動的每秒十幾幀至幾十幀的照片，也可以獲得平拋運動的軌跡，D正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖為透明材料制成的柱體截面圖，其截面為四分之一圓，圓半徑OM=6 cm，該透明材料的折射率n=2。一束平行光垂直照射到OM面，在這束平行光中選取1、2、3、4四條等間距的光線，其中光線1入射到M點，光線4入射到O點。忽略二次反射光線。

①請作出圖中光線2、3通過該透明材料的光路圖并說明作圖依據(jù)；

②計算MN弧面上有光射出的部分的弧長為多大。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，雙星系統(tǒng)由質量不相等的兩顆恒星組成，質量分別是M、m(M>m)， 他們圍繞共同的圓心O做勻速圓周運動。從地球A看過去，雙星運動的平面與AO垂直，AO距離恒為L。觀測發(fā)現(xiàn)質量較大的恒星M做圓周運動的周期為T，運動范圍的最大張角為△θ(單位是弧度)。已知引力常量為G，△θ很小，可認為sin△θ= tan△θ= △θ，忽略其他星體對雙星系統(tǒng)的作用力。則

A. 恒星m的角速度大小為

B. 恒星m的軌道半徑大小為

C. 恒星m的線速度大小為

D. 兩顆恒星的質量m和M滿足關系式

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，縱坐標表示壓強p、橫坐標表示熱力學溫度T。一定質量的理想氣體，經(jīng)歷了A—B—C—A的狀態(tài)變化，則下列結論正確的是____。（選對一個給2分，選對兩個給4分，選對3個給5分。每選錯一個扣3分，最低得分為0分）

A．狀態(tài)A—B，理想氣體的密度增大

B.狀態(tài)A—B，單位時間內對單位面積器壁碰撞的分子數(shù)變少

C．狀態(tài)B—C，外界對理想氣體做正功

D.狀態(tài)B—C，理想氣體的內能增加

E．狀態(tài)C—A，理想氣體向外界放出熱量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球在豎直放置的光滑圓形管道做圓周運動，軌道半徑為R,已知ab是過圓心的水平線，重力加速度為g，下列說法正確的是( )

A. 小球通過最高點的最小速度為

B. 小球通過最高點的最小速度為0

C. 小球在水平線ab以下管道中運動時，外側管壁對小球一定有作用力

D. 小球在水平線ab以上管道中運動時，內側管壁對小球可能有作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一個直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB豎直向下，表面光滑，AO上套有小環(huán)P，OB上套有小環(huán)Q，兩環(huán)質量均為m，兩環(huán)間由一根不可伸長的輕繩相連，并在某一位置平衡（如圖），現(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離，兩環(huán)再次達到平衡，那么將移動后的平衡狀態(tài)和原來的平衡狀態(tài)比較，AO桿對P環(huán)的支持力N和細繩上的拉力T的變化情況是

A. N不變，T變小 B. N不變，T變大

C. N變大，T變小 D. N變大，T變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一對光滑的平行導軌（電阻不計）固定在同一水平面上，導軌足夠長且間距，導軌左端接有阻值為的電阻．一段質量為、長度也為的金屬棒MN垂直放置在導軌上并始終與導軌接觸良好，金屬棒MN的電阻，整個裝置置于方向豎直向上的勻強磁場中，金屬棒在水平向右的外力的作用下由靜止開始運動，拉力F與金屬棒的速率的倒數(shù)關系如圖乙所示，由（ ）

A. 拉力F的功率逐漸增大

B. 時，拉力F的功率為

C. 磁場的磁感應強度大小為

D. 若經(jīng)過時間金屬棒達到最大速度，則在這段時間內電阻R產(chǎn)生的熱量為30J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某發(fā)電廠原來用11kV的交流電壓輸電，后來改用升壓變壓器將電壓升高到220kV輸電，輸送的電功率都是P，若輸電線路的電阻為R，則下列說法中正確的是（ ）

A. 根據(jù)公式I=U/R，提高電壓后輸電線上的電流增為原來的20倍

B. 根據(jù)公式I=P/U，提高電壓后輸電線上的電流降為原來的1/20

C. 根據(jù)公式，提高電壓后輸電線上的功率損耗將增大為原來的400倍

D. 若要使輸電線損失的功率不變，可將輸電線的直徑減小為原來的1/20

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】假如要撐住一扇用彈簧拉著的門，在門前地面上放一塊石頭，門往往能推動石頭慢慢滑動。然而，在門下邊緣與地面之間的縫隙處塞緊一個木楔（側面如圖所示），雖然木楔比石頭的質量更小，卻能把門卡住。不計門與木楔之間的摩擦，下列分析正確的是( )

A. 門能推動石頭是因為門對石頭的力大于石頭對門的力

B. 將門對木楔的力正交分解，其水平分力與地面給木楔的摩擦力大小相等

C. 若門對木楔的力足夠大，門就一定能推動木楔慢慢滑動

D. 塞在門下縫隙處的木楔，其頂角θ無論多大都能將門卡住

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