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【題目】真空中，兩個固定點電荷A、B所帶電荷量分別為QA和QB，在它們共同形成的電場中，有一條電場線如圖實線所示，實線上的箭頭表示電場線的方向，電場線上標(biāo)出了C、D兩點，其中D點的切線與AB連線平行，O點為AB連線的中點，則

A. A帶正電，B帶負(fù)電，且

B. O點電勢等于D點電勢

C. 點電荷A在D點產(chǎn)生的場強比點電荷B在D點產(chǎn)生的場強大

D. 負(fù)檢驗電荷在C點的電勢能大于在D點的電勢能

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【題目】如圖所示，理想變壓器原副線圈分別接有額定電壓相同的白熾燈泡a、b和c，燈泡b、c規(guī)格相同，當(dāng)左端輸入電壓U為燈泡額定電壓的10倍時，三只燈泡均能正常發(fā)光，下列說法正確的是（　�。�

A. 原、副線圈匝數(shù)比為10：1

B. 此時a燈和b燈的電流比為1：1

C. 此時a燈和b燈的電功率之比為1：9

D. 此時a燈和b燈的電阻比為9：2

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【題目】如圖甲所示，ab為磁場邊界，在ab的右側(cè)存在一個足夠大的勻強磁場，t=0時刻磁場方向垂直于豎直圓環(huán)平面向里，用一根橫截面積為S電阻率為ρ的硬質(zhì)導(dǎo)線做成兩個半徑分別為r和2r的圓環(huán)1和圓環(huán)2，讓圓環(huán)的直徑與邊界重合。磁場磁感應(yīng)強度B隨時間t變化的關(guān)系如圖乙所示，則0-t1時間內(nèi)( )

A. 兩圓環(huán)中產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向為逆時針

B. 兩圓環(huán)一直具有擴張的趨勢

C. 環(huán)1和環(huán)2中感應(yīng)電流的大小之比為1:2

D. 環(huán)1和環(huán)2中的電功率之比為1:4

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【題目】伽利略把小球在斜面上做勻加速直線運動的規(guī)律合理外推，得出自由落體運動的性質(zhì)，他采用的研究方法是

A. 控制變量 B. 等效替代 C. 理想模型 D. 邏輯推理

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【題目】據(jù)報道，2018年我國將發(fā)射嫦娥四號月球探測器。某中學(xué)的科技小組設(shè)想嫦娥四號的登月軌道方案如圖所示，環(huán)月軌道I為圓形軌道，環(huán)月軌道II為橢圓軌道，遠(yuǎn)月點記為P點，近月點記為Q點(圖中未標(biāo)出)。減速下降階段速度很小能安全著陸。下列說法正確的是

A. 嫦娥四號在環(huán)月軌道I上的運動速度比月球的第一宇宙速度小

B. 嫦娥四號在軌道II上由Q到P的過程中機械能增加

C. 嫦娥四號在軌道I上通過P點的加速度大于在軌道II上通過P點的加速度

D. 嫦娥四號在環(huán)月軌道I上的運行周期小于軌道II上的運行周期

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【題目】在“探究求合力的方法"實驗中，把橡皮筋一端固定于P點，另一端（自由端）通過細(xì)繩套連接兩只彈簧秤a、b,并將該端拉至O點，如圖所示。下列操作不正確的是

A. 讀數(shù)時，視線要垂直于彈簧秤的刻度板

B. 平行于木板拉彈簧秤，且示數(shù)不能超過扱大刻度

C. 改用一只彈簧秤拉橡皮筋時，自由端仍要拉到O點

D. 保持彈簧秤b的位置不變，改變彈簧秤a的位置，重復(fù)實驗

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【題目】慣性制導(dǎo)系統(tǒng)已廣泛應(yīng)用于彈道式導(dǎo)彈工程中，這個系統(tǒng)的重要元件之一是加速度計。加速度計的構(gòu)造原理的示意圖如圖所示：沿導(dǎo)彈長度方向安裝的固定光滑桿上套一質(zhì)量為m的滑塊，滑決兩側(cè)分別與勁度系數(shù)均為k的彈簧相連；兩彈簧的另一端與固定壁相連�；瑝K原來靜止，彈簧處于自然長度，滑塊上有指針，可通過標(biāo)尺測出滑塊的位移，然后通過控制系統(tǒng)進(jìn)行制導(dǎo)。設(shè)某段時間內(nèi)導(dǎo)彈沿水平方向運動，指針向左偏離O點的距離為S，則這段時間內(nèi)導(dǎo)彈的加速度 （ ）

A. 方向向左，大小為 B. 方向向右，大小為

C. 方向向左，大小為 D. 方向向右，大小為

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【題目】許多科學(xué)家為物理學(xué)的進(jìn)步做出重大貢獻(xiàn)。下列說法符合事實的是

A. α粒子散射實驗中α粒子發(fā)生大角度偏轉(zhuǎn)是因為α粒子與金原子核多長碰撞導(dǎo)致

B. 根據(jù)玻爾理論，原子從激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷時只釋放出特定頻率的光子

C. 原子核內(nèi)相鄰的質(zhì)子和中子之間不存在核力作用

D. 愛因斯坦的光子說認(rèn)為，只要增加光照時間，金屬內(nèi)的所有電子吸收多個光子后都能躍出金屬表面成為光電子

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【題目】如圖所示是A、B兩物體從同一地點同時沿同一方向運動的速度圖線，其中t2＝2t1．則（ ）

A. 在t1時刻B物體在前，A物體在后 B. A的加速度比B大

C. 在t1時刻兩物體相遇 D. 在t2時刻兩物體速度相等

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【題目】如圖所示，質(zhì)量為的物塊（可看作質(zhì)點），開始放在長木板的左端， 的質(zhì)量為，可在水平面上無摩擦滑動，兩端各有一豎直擋板、，現(xiàn)、以相同的速度向左運動并與擋板發(fā)生碰撞．每次只要與碰后其速度立即變?yōu)?/span>，但不與粘接； 與碰后沒有能量損失，碰后將接著返回向板運動，且在每次與板碰撞之前， 、均能達(dá)到共同速度并且立即被鎖定，讓其二者一起向板運動，與板碰撞后、一并原速反向，并且立即解除鎖定． 、之間動摩擦因數(shù)． 取．回答下列問題：

（）在與板發(fā)生第一次碰撞之前， 的共同速度是多少？ 相對于向右滑行距離是多少．

（）通過計算， 與擋板能否發(fā)生第二次碰撞．

（）和最終停止在何處？ 在上一共通過了多少路程．

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