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【題目】在離地面h=l5m高處,以的速度同時豎直向上與向下拋出甲、乙兩小球,不計空氣阻力,小球落地后就不再彈起,重力加速度g =10m/s2,下列說法正確的是
A. 兩小球落地時的速度相等
B. 兩小球落地的時間差為2s
C. 乙球落地時甲球恰好運動到最高位置
D. t=2s時,兩小球相距l5m
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【題目】一列簡諧橫波在x軸上傳播,在t1=0和t2=0.05s時,其波形圖分別用如圖所示的實線和虛線表示,求:
①這列波可能具有的波速.
②當(dāng)波速為280m/s時,波的傳播方向如何?以此波速傳播時,x=8m處的質(zhì)點P從平衡位置運動至波谷所需的最短時間是多少?
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【題目】如圖所示,直線MN表示一條平直公路,甲、乙兩輛汽車原來停在A、B兩處,A、B間的距離為85m,現(xiàn)甲車先開始向右做勻加速直線運動,加速度a1=2.5m/s2 , 甲車運動6.0s時,乙車立即開始向右做勻加速直線運動,加速度a2=5.0m/s2 , 求兩輛汽車相遇處距A處的距離.
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【題目】一個靜止的鈾核23290U(原子質(zhì)量為232.0372u)放出一個α粒子(原子質(zhì)量為4.0026u)后衰變成釷核 22890 Th(原子質(zhì)量為228.0287u).(已知原子質(zhì)量單位1u=1.67×10﹣27kg,1u相當(dāng)于931.5MeV的能量)
(1)寫出鈾核的衰變反應(yīng)方程;
(2)求該衰變反應(yīng)中釋放出的核能為多少MeV.
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【題目】下列關(guān)于物理學(xué)思想方法的敘述錯誤的是:( )
A. 探究加速度與力和質(zhì)量關(guān)系的實驗中運用了控制變量法
B. 加速度、電場強度的定義都運用了比值定義法
C. 克、米、秒都是基本單位
D. 重心、合力、有效值等概念的建立運用了等效替代法
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【題目】如圖所示,一個半徑為R、質(zhì)量為m的均勻薄圓盤處在豎直平面內(nèi),可繞過其圓心O的水平轉(zhuǎn)動軸無摩擦轉(zhuǎn)動,現(xiàn)在其右側(cè)挖去圓心與轉(zhuǎn)軸O等高、直徑為R的一個圓,然后從圖示位置將其由靜止釋放,重力加速度為g,則下列說法正確的是()
A. 剩余部分不能繞O點做轉(zhuǎn)動,在轉(zhuǎn)動過程中具有的最大動能為
B. 剩余部分不能繞O點做轉(zhuǎn)動,在轉(zhuǎn)動過程中具有的最大動能為
C. 剩余部分能繞O點做轉(zhuǎn)動,在轉(zhuǎn)動過程中具有的最大動能為
D. 剩余部分能繞O點做轉(zhuǎn)動,在轉(zhuǎn)動過程中具有的最大動能為
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【題目】某同學(xué)利用打點計時器測量小車做勻變速直線運動的加速度.
(1)電磁打點計時器是一種使用(選填“交流”或“直流”)電源的計時儀器,它的工作電壓是4~6V,當(dāng)電源的頻率為50Hz時,它每隔s打一次點.
(2)實驗中該同學(xué)從打出的若干紙帶中選取一條紙帶,如圖所示,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點,每相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出
A點紙帶運動的瞬時速度是m/s,小車的加速度是m/s2(以上兩空小數(shù)點后保留兩位數(shù)字).
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【題目】如圖所示,質(zhì)量m=2kg的木塊靜止在水平地面上,與地面間的動摩擦因數(shù),木塊在拉力F=10N作用下,在水平地面上向右做勻加速直線運動,經(jīng)3s撤去外力F。已知力F與水平方向的夾角, ,g取。試問:
(1)撤去外力前,物體運動的加速度是多大;
(2)剛撤去外力時,物體運動的速度是多大;
(3)撤去外力后,木塊經(jīng)過5s滑行的距離為多少?
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【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的物體,放在一固定斜面上,當(dāng)斜面傾角為時恰能沿斜面勻速下滑.保持斜面傾角為,對物體施加一水平向右的恒力F,使物體沿斜面勻速向上滑行(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力).增大斜面傾角,當(dāng)傾角超過某一臨界角時,則不論水平恒力F多大,都不能使物體沿斜面向上滑行,已知重力加速度為g,試求:
(1)物體與斜面間的動摩擦因數(shù);
(2)水平恒力F的大小;
(3)這一臨界角的大小。
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【題目】在“驗證牛頓運動定律”的實驗中,采用如圖1所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出。
(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足____時,才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力。
(2)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時,保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù)。為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該做a與_____的圖象。
(3)如圖(a),甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的a﹣F圖線,說明實驗存在的問題是_________。
(4)乙、丙同學(xué)用同一裝置做實驗,畫出了各自得到的a﹣F圖線,如圖(b)所示,兩個同學(xué)做實驗時的哪一個物理量取值不同?______。
(5)已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,紙帶上每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未畫出,利用圖2給出的數(shù)據(jù)可求出小車的加速度a=______。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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