相關(guān)習(xí)題
 0  157756  157764  157770  157774  157780  157782  157786  157792  157794  157800  157806  157810  157812  157816  157822  157824  157830  157834  157836  157840  157842  157846  157848  157850  157851  157852  157854  157855  157856  157858  157860  157864  157866  157870  157872  157876  157882  157884  157890  157894  157896  157900  157906  157912  157914  157920  157924  157926  157932  157936  157942  157950  176998 

科目: 來源: 題型:

【題目】水平地而上有一足球距門柱x=l0m,某同學(xué)將該足球以水平速度v1 =6m/s踢出,足球在地面上做勻減速直線運(yùn)動(dòng).加速度大小a1=1m/s2,足球撞到門柱后反向彈回,彈回瞬間速度大小是碰撞前瞬間速度大小的.該同學(xué)將足球踢出后立即由靜止開始以的加速度追趕足球,他能達(dá)到的最大速度v2 =3m/s,該同學(xué)至少經(jīng)過多長時(shí)間才能追上足球?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】三顆人造地球衛(wèi)星A、B、C在地球的大氣層外沿如圖所示的軌道做勻速圓周運(yùn)動(dòng),已知mA=mB>mC , 則三個(gè)衛(wèi)星( )

A.線速度大小的關(guān)系是vA>vB=vC
B.周期關(guān)系是TA>TB=TC
C.向心加速度大小的關(guān)系是aA>aB>aC
D.向心力大小的關(guān)系是FA>FB=FC

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)小實(shí)驗(yàn).他將細(xì)繩的一端系在手指上(B),繩的另一端系在直桿的A端,桿的另一端C頂在掌心上,組成一個(gè)三角支架.在桿的A端懸掛不同重物,并保持靜止.通過實(shí)驗(yàn)會(huì)感受到( )

A. 繩子是被拉伸的,桿是被壓縮的

B. 桿對手掌施加作用力的方向沿桿由C指向A

C. 繩對手指施加作用力的方向沿繩由B指向A

D. 所掛重物質(zhì)量越大,繩和桿對手的作用力也越大

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】木星是繞太陽公轉(zhuǎn)的行星之一,而木星周圍又有繞其運(yùn)行的衛(wèi)星,木星及相關(guān)衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)狀態(tài)均視為勻速圓周運(yùn)動(dòng).已知萬有引力常量為G,若要計(jì)算木星的質(zhì)量還需要測量的物理量有(  )

A. 衛(wèi)星的線速度和運(yùn)行周期

B. 木星的公轉(zhuǎn)周期和公轉(zhuǎn)半徑

C. 木星的公轉(zhuǎn)半徑和衛(wèi)星的運(yùn)行周期

D. 衛(wèi)星的質(zhì)量和運(yùn)行周期

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)物體與水平地面的動(dòng)摩擦因數(shù)相等,它們的質(zhì)量也相等,在左圖用力F1拉物體.在右圖用力F2推物體.F1與F2跟水平面的夾角均為α.兩個(gè)物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng),通過相同的位移.設(shè)F1和F2對物體所做的功為W1和W2 . 下面表示中正確的是( )

A.W1=W2
B.W1<W2
C.W1>W(wǎng)2
D.F1和F2大小關(guān)系不確定,所以無法判斷

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】一條河寬100米,船在靜水中的速度為4m/s,水流速度是5m/s,則( )
A.該船不可能垂直河岸橫渡到對岸
B.過河所用的時(shí)間最短為20秒,且位移大于100米
C.當(dāng)船頭垂直河岸渡河時(shí),船的位移最小,是100米
D.當(dāng)船渡到對岸時(shí),船沿河岸的最小位移是100米

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平地面上并排放著長度L均為5m,質(zhì)量m2均為1. 5kg的木板A、B木板A、B接觸但不粘連。質(zhì)量m1=3kg的滑塊C(可視為質(zhì)點(diǎn))以初速度v0=7m/s滑上木板A左端,滑塊C與木板AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為,木板A、B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為,重力加速度g=l0m/s2.:

(1)滑塊C剛滑上木板A時(shí),木板AB及淆塊C的加速度大小.

(2)從滑塊C滑上木板A到整個(gè)系統(tǒng)停止運(yùn)動(dòng)所需的總時(shí)間;

(3)滑塊C在木板B上滑動(dòng)過程中.由于滑塊C和木板B間摩攘所產(chǎn)生的熱量。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列屬于物理學(xué)中的理想化模型的是(

A.電阻B.電場線C.加速度D.電場強(qiáng)度

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi),粗糙的斜面軌道AB的下端與半徑R=1.0 m的光滑圓弧軌道BCD相切于B點(diǎn),C是圓弧軌道最低點(diǎn),圓心角, D與圓心O等高。現(xiàn)有一個(gè)質(zhì)量m=0.2 kg可視為質(zhì)點(diǎn)的小物體.D點(diǎn)的正上方E點(diǎn)處自由下落.DE距離h=1.6 m,小物體與斜面AB之間的動(dòng)摩擦因數(shù),重力加速度g=10 m/s2,下列說法正確的是

A. 小物體第一次通過C點(diǎn)時(shí)軌道對小物體的支持力大小為12.4N

B. 要使小物體不從斜面頂端飛出,斜面的長度至少為2.4m

C. 若斜面足夠長,小物體最終可以停在最低點(diǎn)C

D. 若斜面足夠長,小物體最終在圓弧底端往復(fù)運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的裝置“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”.

(1)主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上,另一端綁上兩根細(xì)線;在其中一根細(xì)線上掛上5個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼,使橡皮筋拉伸。如圖甲所示,記錄結(jié)點(diǎn)O的位置和細(xì)線的方向;5個(gè)鉤碼取下,分別在兩根細(xì)線上掛上3個(gè)和4個(gè)與甲圖中同樣的鉤碼,用兩光滑硬棒A、B使兩細(xì)線互成角度.如圖乙所示.小心調(diào)整A、B的位置,使_______________________________________________并記錄兩細(xì)線的方向.

(2)如果不考慮實(shí)驗(yàn)誤差,圖乙中。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案