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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】若將平拋運(yùn)動(dòng)沿水平和豎直兩個(gè)方向進(jìn)行分解,則下列正確的是:

A. 水平方向上的分運(yùn)動(dòng)是勻減速直線運(yùn)動(dòng)

B. 水平方向上的分運(yùn)動(dòng)是勻加速直線運(yùn)動(dòng)

C. 豎直方向上的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 豎直方向上的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于電磁感應(yīng),下列說(shuō)法中正確的是( 。

A. 穿過(guò)線圈的磁通量越大,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)越大

B. 穿過(guò)線圈的磁通量為零,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)一定為零

C. 穿過(guò)線圈的磁通量的變化越大,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)越大

D. 通過(guò)線圈的磁通量變化越快,感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)越大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人從發(fā)現(xiàn)情況到采取相應(yīng)行動(dòng)經(jīng)過(guò)的時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間。如圖,甲兩個(gè)手指捏住木尺一端, 乙在木尺另一端零刻度處做握尺準(zhǔn)備,且手的任何部位都與尺不接觸。當(dāng)乙看到甲放手時(shí),尺子自由 落體,他立即去握木尺,發(fā)現(xiàn)所握處刻度值為 20cm,尺子下落的時(shí)間就是乙的反應(yīng)時(shí)間。

1)求乙的反應(yīng)時(shí)間。(g=10m/s2

2)若乙駕車在平直公路上以 20m/s 勻速行駛,發(fā)現(xiàn)前方有危險(xiǎn),乙決定剎車,剎車加速度大小為5m/s2,求從發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)到停下乙向前行駛距離(安全距離)。(設(shè)乙的反應(yīng)時(shí)間保持一定)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在教室里某同學(xué)站在體重計(jì)上研究超重與失重.她由穩(wěn)定的站姿變化到穩(wěn)定的蹲姿稱為下蹲過(guò)程;由穩(wěn)定的蹲姿變化到穩(wěn)定的站姿稱為起立過(guò)程.關(guān)于她的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是( 。

A. 只有起立過(guò)程,才能出現(xiàn)失重的現(xiàn)象

B. 只有下蹲過(guò)程,才能出現(xiàn)超重的現(xiàn)象

C. 下蹲的過(guò)程,先出現(xiàn)超重現(xiàn)象后出現(xiàn)失重現(xiàn)象

D. 起立”、“下蹲的過(guò)程,都能出現(xiàn)超重和失重的現(xiàn)象

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在物理學(xué)史上,首次提出萬(wàn)有引力定律的科學(xué)家是:

A. 開(kāi)普勒B. 牛頓C. 卡文迪許D. 哥白尼

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)報(bào)道,目前我國(guó)正在研制“螢火二號(hào)”火星探測(cè)器。探測(cè)器升空后,先在地球表面附近以線速度v環(huán)繞地球飛行,再調(diào)整速度進(jìn)入地火轉(zhuǎn)移軌道,最后以線速度v在火星表面附近環(huán)繞火星飛行。若認(rèn)為地球和火星都是質(zhì)量分布均勻的球體,已知火星與地球的半徑之比為12,密度之比為57。設(shè)火星與地球表面的重力加速度分別為gg,下列結(jié)論正確的是(  )

A. gg=14 B. gg=710

C. vv D. vv

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于布朗運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( )

A. 布朗運(yùn)動(dòng)是指懸浮在液體中的微粒分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B. 布朗運(yùn)動(dòng)的無(wú)規(guī)則性反映了液體分子運(yùn)動(dòng)的無(wú)規(guī)則性

C. 液體溫度越高,布朗運(yùn)動(dòng)越劇烈

D. 懸浮微粒越小,在某一瞬間撞擊它的液體分子數(shù)就越少,布朗運(yùn)動(dòng)越不明顯

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】宋代詩(shī)人蘇軾的名句會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼中蘊(yùn)含了一些物理知識(shí),關(guān)于拉弓過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是

A. 弓的彈性形變?cè)酱,彈性?shì)能就越大

B. 弓的彈性形變?cè)酱螅瑥椥詣?shì)能就越小

C. 人對(duì)弓的作用力越大,弓的彈性形變?cè)叫?/span>

D. 人對(duì)弓的作用力越大,彈性勢(shì)能就越小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電路中,電阻R3=4 Ω,兩電表均為理想電表.電流表的示數(shù)為0.75 A,電壓表的示數(shù)為2 V.由于某種原因使電路中有一只電阻發(fā)生斷路,使電流表的示數(shù)為0.8 A,電壓表的示數(shù)為3.2 V.問(wèn):

(1)是哪一只電阻發(fā)生了斷路?

(2)電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻分別為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一定質(zhì)量的理想氣體,保持溫度不變的情況下壓縮體積,氣體壓強(qiáng)變大。則該氣體分子的平均動(dòng)能_____(變大,變小或不變);單位體積的分子數(shù)_____(增加,減小或不變)

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同步練習(xí)冊(cè)答案