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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?上海模擬)如圖所示,質(zhì)量為M=2kg的長(zhǎng)木板上表面光滑,與水平地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,在板上放有兩個(gè)小物塊,可看作質(zhì)點(diǎn),左邊的小物塊質(zhì)量為 m1=1.5kg,距木板左端x1=8m,右邊的小物塊質(zhì)量為m2=0.5kg,與m1的距離為x2=4m.現(xiàn)敲擊木板左端使其瞬間獲得10m/s向右的初速度.求:
(1)木板與m1分離前,木板的加速度大小和方向?
(2)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,板與m1分離?
(3)木板運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)距離后停止?

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科目: 來(lái)源: 題型:

一斜面AB長(zhǎng)為10m,傾角為30°,一質(zhì)量為2kg的小物體(大小不計(jì))從斜面頂端A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,如圖所示(g取10m/s2
(1)若斜面與物體間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,求小物體下滑到斜面底端B點(diǎn)時(shí)的速度及所用時(shí)間.
(2)若給小物體一個(gè)沿斜面向下的初速度,恰能沿斜面勻速下滑,則小物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,物體的質(zhì)量m=4.4kg,用與豎直方向成θ=37°的斜向右上方的推力F把該物體壓在豎直墻壁上,并使它沿墻壁在豎直方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng).物體與墻壁間的動(dòng)摩擦因數(shù)u=0.5,取重力加速度g=10m/s2,試分別求出物體向上和向下運(yùn)動(dòng)時(shí)推力F的大。╯in37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量為4.0kg的物體在與水平方向成37°角、大小為20N的拉力F作用下,沿水平面由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),物體與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.20;取g=10m/s2,cos37°=0.8,sin37°=0.6;求:
(1)物體的加速度大。
(2)經(jīng)過(guò)2s撤去F,再經(jīng)3s時(shí)物體的速度為多大?
(3)物體在5s內(nèi)的位移是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)是人們認(rèn)識(shí)自然的重要手段.某研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)量自行車(chē)在行駛中所受的阻力系數(shù)k(阻力與重力的比值),依次采取以下步驟:(重力加速度g已知)
(1)找一段平直的路面,并在路面上畫(huà)一道起點(diǎn)線;
(2)以較大速度騎車(chē)駛過(guò)起點(diǎn)線,并在通過(guò)起點(diǎn)線時(shí)按動(dòng)秒表開(kāi)始計(jì)時(shí);
(3)當(dāng)車(chē)駛過(guò)起點(diǎn)線后就不再蹬車(chē),讓自行車(chē)依靠慣性沿直線繼續(xù)前進(jìn);
(4)待車(chē)停下時(shí),立即按下秒表停止計(jì)時(shí),記錄自行車(chē)行駛時(shí)間t,同時(shí)計(jì)下終點(diǎn)位置;
(5)量出起點(diǎn)到終點(diǎn)的距離L.
根據(jù)上述操作,并把自行車(chē)從起點(diǎn)到終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)視為勻減速運(yùn)動(dòng),可測(cè)出自行車(chē)在行駛中的阻力系數(shù) k=
2L
gt2
2L
gt2

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科目: 來(lái)源: 題型:

電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用低壓
(填“交”或“直”)流電源的計(jì)時(shí)儀器.某打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的電源為50Hz的電源.如圖所示是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定勻加速直線運(yùn)動(dòng)加速度時(shí)得到的一條紙帶,測(cè)出AB=0.012m,AC=0.036m,AD=0.072m,計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D中,每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)小點(diǎn)未畫(huà)出,則運(yùn)動(dòng)物體的加速度a=
1.2
1.2
m/s2,打B點(diǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)物體的速度vB=
0.18
0.18
m/s.

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科目: 來(lái)源: 題型:

一質(zhì)點(diǎn)從0時(shí)刻開(kāi)始由原點(diǎn)出發(fā)沿直線運(yùn)動(dòng),其速度-時(shí)間圖象如圖所示,則該質(zhì)點(diǎn)( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?孝感模擬)如圖所示,傾角為θ的斜面體C置于水平面上,B置于斜面上,通過(guò)細(xì)繩跨過(guò)光滑的定滑輪與A相連接,連接B的一段細(xì)繩與斜面平行,A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài).則( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)質(zhì)點(diǎn)做方向不變的直線運(yùn)動(dòng),加速度的方向始終與速度方向相同,但加速度大小逐漸減小直至為零,在此過(guò)程中( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2006?崇明縣二模)雨點(diǎn)從高空由靜止下落,在下落過(guò)程中,受到的阻力與雨點(diǎn)下落的速度成正比,下圖中能正確反映雨點(diǎn)整個(gè)下落過(guò)程的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案