18．如圖所示，質(zhì)量分別為2m和m的A、B兩物體通過輕質(zhì)細(xì)線跨過光滑定滑輪連接．彈簧下端固定于地面，上端與B連接，A放在光滑斜面上，開始用手控住A，細(xì)線剛好拉直，但無拉力．滑輪左側(cè)細(xì)線豎直，右側(cè)細(xì)線與斜面平行．物體A釋放后沿斜面下滑，當(dāng)彈簧剛好恢復(fù)原長時，B獲得最大速度．重力加速度為g，求：
（1）斜面傾角α；
（2）剛釋放時，A的加速度．

17．一物塊沿水平面由A向B做勻加速直線運動．通過A點時的速度為1m/s，經(jīng)2s到達(dá)B點，再運動8m到達(dá)C點，速度為5m/s，求：物塊的加速度a及通過B點的速度．

16．某同學(xué)用圖甲所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律：

（1）備有下列器材：A．長木板；B．電磁打點計時器、低壓交流電源、紙帶；C．細(xì)繩、小車、砝碼；D．裝有細(xì)沙的小桶；E．薄木板；F．毫米刻度尺；
還缺少的一件器材是天平．
（2）該同學(xué)得到如圖丙所示的紙帶．已知打點計時器電源頻率為50Hz． A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個計數(shù)點，兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出．由此可算出小車的加速度a=0.20m/s²（保留兩位有效數(shù)字）．

（3）將小車靜止地放在水平長木板上，后面固定一條紙帶，紙帶穿過打點計時器．把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高如圖（乙）所示，直到小車由靜止開始沿木板向下滑動為止．請問這位同學(xué)的操作否正確（填是、否）
（4）如果這位同學(xué)先進(jìn)行（3）中的操作，然后不斷改變小車的拉力F，得到M（小車質(zhì)量）保持不變情況下的a-F圖線是圖丁中的C（填選項代號的字母）．

15．在探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系時，某同學(xué)先按圖1對彈簧甲進(jìn)行探究，然后將彈簧乙和彈簧甲串聯(lián)起來按圖2進(jìn)行探究．不考慮兩個彈簧重力的影響，在彈性限度內(nèi)，將質(zhì)量m=50g的鉤碼逐個掛在彈簧下端，分別測得圖1、圖2中彈簧總長度L₁、L₂如表所示．取g=9.8m/s²，則彈簧甲的勁度系數(shù)k_甲=100N/m，彈簧乙的勁度系數(shù)k_乙=50N/m．

鉤碼個數(shù)	1	2	3	4
L1/cm	26.00	26.48	26.97	27.47
L2/cm	79.44	80.89	82.36	83.85

14．某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置來探究求合力的方法．彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細(xì)線掛一重物M．彈簧測力計B的一端用細(xì)線系于O點，手持另一端使結(jié)點O靜止在某位置．分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向．
（1）本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N，圖中的示數(shù)為3.6N（保留兩位有效數(shù)字）．
（2）下列做法哪些是該實驗中必須的實驗要求ACD（填寫對應(yīng)的字母）
A．彈簧測力計應(yīng)在使用前校零
B．實驗中必須保證OB水平
C．測量重物M的重力
D．拉線方向應(yīng)與木板平面平行
E．改變拉力，進(jìn)行多次實驗，每次都要使結(jié)點O在同一位置．

13．圖甲是“研究平拋物體的運動”的實驗裝置圖．

（1）實驗前應(yīng)對實驗裝置反復(fù)調(diào)節(jié)，直到斜槽末端切線水平．每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了每次平拋初速度相同．
（2）圖乙是正確實驗取得的數(shù)據(jù)，其中O為拋出點，則此小球作平拋運動的初速度為1.6m/s．（g取9.8m/s²）
（3）在另一次實驗中將白紙換成方格紙，每小格的邊長L=5cm，通過實驗，記錄了小球在運動途中的三個位置，如圖丙所示，則該小球經(jīng)過B點時的速度為2.5m/s．（g取10m/s²）．

12．（1）實驗中小車會受到阻力，可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦力，需要在左（填“左”或“右”）側(cè)墊高木板；
（2）對傾斜角度的要求是，小車無橡皮筋拉時恰能在滑板上勻速直線運動；
（3）若粗糙的木板水平，小車在橡皮筋的作用下，當(dāng)小車速度達(dá)到最大時，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置可能是B．
A．橡皮筋處于原長狀態(tài)  B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C．小車在兩個鐵釘連線處   D．小車已過兩個鐵釘連線處．

11．某同學(xué)在用電火花計時器做探究勻變速直線運動規(guī)律的實驗時，取下一段如圖所示的紙帶研究其運動情況．假設(shè)O點為計數(shù)的起始點，在四個連續(xù)的計數(shù)點中，相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為0.1s．則打計數(shù)點A時物體的瞬時速度為0.5m/s，打計數(shù)點B時物體的瞬時速度為0.7m/s，物體的加速度為2.0m/s²．

10．（多選）如圖所示為沿同一直線上運動的A、B兩個人（可以看作質(zhì)點）的x-t圖象，由圖可知（　�。� 

	A．	t=0時刻，A在B的前面
	B．	0-t2這段時間內(nèi)A運動的速度始終比B大
	C．	B開始運動的速度比A小，t2時刻后才大于A的速度
	D．	B在t2時刻追上A，并在此后跑在A的前面

9．將質(zhì)量為m的滑塊放在傾角為θ的固定斜面上．滑塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ．若滑塊與斜面之間的最大靜摩擦力和滑動摩擦力大小相等，重力加速度為g，則（　�。�

	A．	將滑塊由靜止釋放，如果μ＞tanθ，滑塊將下滑
	B．	給滑塊沿斜面向下的初速度，如果μ＜tanθ，滑塊將減速下滑
	C．	用平行于斜面向上的力拉滑塊向上勻速滑動，如果μ=tanθ，拉力大小應(yīng)是2mgsinθ
	D．	用平行于斜面向下的力拉滑塊向下勻速滑動，如果μ=tanθ，拉力大小應(yīng)是mgsinθ