相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:計算題

9.如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系xOy中的第一象限內(nèi)存在磁感應(yīng)強度大小為B、方向垂直于坐標(biāo)平面向里的圓形勻強磁場區(qū)域(圖中未畫出);在第二象限內(nèi)存在沿x軸負方向的勻強電場,電場強度大小為E.一粒子源固定在x軸上的A(-L,0)點,沿y軸正方向釋放電子,電子經(jīng)電場偏轉(zhuǎn)后能通過y軸上的C(0,2$\sqrt{3}$L)點,再經(jīng)過磁場偏轉(zhuǎn)后恰好垂直擊中ON,ON與x軸正方向成30°角.已知電子的質(zhì)量為m,電荷量為e,不考慮粒子的重力和粒子之間的相互作用,求;
(1)電子的釋放速度v的大;
(2)電子離開電場時的速度方向與y軸正方向的夾角θ;
(3)粗略畫出電子在電場和磁場中的軌跡;
(4)圓形磁場的最小半徑Rmin

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科目: 來源: 題型:實驗題

8.“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗裝置如圖所示.
①實驗器材有:長木板、小車(前面帶小鉤)、學(xué)生電源、電磁打點計時器、6條規(guī)格相同的橡皮筋、紙帶、刻度尺、天平、小鐵釘2個、導(dǎo)線若干、開關(guān).
在上述實驗器材中,多余的器材是天平;
②實驗的主要步驟如下
A.將長木板放到水平實驗臺上,依圖安裝好實驗器材;
B.先用一條橡皮筋進行實驗,把橡皮筋拉伸到一定的長度,整理好紙帶,接通電源,放開小車,打出一條紙帶,編號為1;
C.換用紙帶,改用2條、3條…同樣的橡皮筋進行第2次、第3次…實驗,每次實驗中橡皮筋的拉伸長度都相等,打出的紙帶,分別編號為2、3…
D.由紙帶算出小車獲得的速度:根據(jù)記錄紙帶上打出的點,求小車獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進行計算.
把第一次實驗橡皮筋對小車做的功記為W0,則第2次、第3次…實驗對小車做的功分別計記為2W0、3W0…,將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格里.
E.對測量數(shù)據(jù)進行估計,大致判斷兩個量可能的關(guān)系,然后以W為縱坐標(biāo)、v2(也可能是其他關(guān)系)為橫坐標(biāo)作圖;
F.整理實驗器材
以上實驗步驟中有疏漏的步驟是:A,有錯誤的步驟是D.(填寫步驟前相應(yīng)的符號)

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科目: 來源: 題型:實驗題

7.某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了利用力傳感器和光電門傳感器探究“動能定理”的實驗,他們將力傳感器固定在小車上,用不可伸長的細線通過一個定滑輪與重物G相連,用力傳感器記錄小車受到拉力的大。谒杰壍郎螦、B兩點各固定一個光電門傳感器,用于測量小車通過A、B兩點時的速度v1和v2,如圖所示.在小車上增減砝碼來改變小車質(zhì)量,用不同的重物G來改變拉力的大小,摩擦力不計.

(1)實驗主要步驟如下:
①測量小車和拉力傳感器的總質(zhì)量M1,把細線的一端固定在力傳感器上,另一端通過定滑輪與重物G相連,正確連接所需電路;
次數(shù)M/kg(v22-v12)/m2s-2△Ek/JF/NW/J
10.5000.7600.1900.4000.200
20.5001.650.4130.8400.420
30.5002.40△E31.22W3
41.002.401.202.421.21
51.002.841.422.861.43
②將小車停在點C,由靜止開始釋放小車,小車在細線拉動下運動.除了光電門傳感器測量速度和力傳感器測量拉力的數(shù)據(jù)以外,還應(yīng)該記錄的物理量為兩光電門間的距離;
③改變小車的質(zhì)量或重物的質(zhì)量,重復(fù)②的操作.
(2)右側(cè)表格中M是M1與小車中砝碼質(zhì)量之和,△Ek為動能變化量,F(xiàn)是拉力傳感器的示數(shù),W是F在A、B間所做的功.表中的△E3=0.600,W3=0.610(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
(3)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)可以得出的實驗結(jié)論:在實驗誤差允許的范圍內(nèi),物體所受合外力的功等于動能的變化量.

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科目: 來源: 題型:實驗題

6.在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗中:
(1)利用甲圖裝置,小車在橡皮筋的作用下運動,如圖丙的4條紙帶中最符合實驗要求的是B.

(2)某同學(xué)對該實驗進行了更改,如乙圖,把橡皮筋的固定點改為A點,操作如下:
a、將打點計時器固定在一塊平板上,讓紙帶的一端夾在小車后端,另一端穿過打點計時器,將平板安裝有打點計時器的一端適當(dāng)墊高,調(diào)整高度,直至輕推小車后小車做勻速直線運動.
b、將橡皮筋固定在小車前端.拉長橡皮筋使小車位于靠近打點計時器處,記下小車位置.接通打點計時器電源,釋放小車.
c、用2 條、3 條、4 條、5 條、6 條橡皮筋分別代替1 條橡皮筋重做實驗.
d、在上述實驗中打出的6條紙帶中,分別找出小車開始近似做勻速運動的點,并分別測出勻速運動時的速度v1、v2、v3、v4、v5、v6
相關(guān)數(shù)據(jù)見下表
實驗次數(shù)條數(shù)速度m/s速度平方m2/s2
111.281.64
221.753.06
332.104.41
442.265.11
552.687.18
662.968.76
①請把操作步驟a補充完整.
②用W0表示一條橡皮筋做的功,請在如圖丁的坐標(biāo)紙上畫W-v2圖象.
③根據(jù)你畫的W-v2圖象,你認為該同學(xué)第4次實驗操作出現(xiàn)了問題,問題在于該次實驗時小車釋放的位置距離較近(填“遠”或“近”)

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科目: 來源: 題型:計算題

5.地球周圍有磁場,由太空射來的帶電粒子在此磁場中的運動稱為磁漂移.以下描述的是一種假設(shè)的磁漂移運動.一帶正電的粒子在x=0、y=0處沿y方向以某一速度v0運動,空間存在垂直于圖中紙面向外的勻強磁場,在y>0的區(qū)域中,磁感強度為B1,在y<0的區(qū)域中磁感強度為B2,B2>B1,如圖所示.
(1)把粒子在出發(fā)點x=0處作為第0次過x軸,試求粒子到第n次過x軸整個過程中,在x軸方向的平均速度v與v0之比,n只取奇數(shù).
(2)若B2:B1=4,當(dāng)n很大時,v:v0趨于何值.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.2007年3月1日,國家重大科學(xué)工程項引“EAST超導(dǎo)托卡馬克核聚變實驗裝置“在合肥順利通過了國家發(fā)改委組織的國家竣工驗收.作為核聚變研究的實驗設(shè)備,EAST可為未來的聚變反應(yīng)堆進行較深入的工程和物理方面的探索,其目的是建成一個核聚變反應(yīng)堆,屆時從l升海水中提取氫的同位素氘.在這里和氚發(fā)生完全的核聚變反應(yīng),釋放可利用能量相當(dāng)于燃燒300公升汽油所獲得的能量.這就相當(dāng)于人類為自己制造了一個小太陽.可以得到無窮盡的清潔能源.作為核聚變研究的實驗設(shè)備,要持續(xù)發(fā)生熱核反應(yīng),必須把溫度高達幾百萬攝氏度以上的核材料約束在一定的空間內(nèi),約束的辦法有多種.其中技術(shù)上相對較成熟的是用磁場約束核材料.
如圖所示為EAST部分裝置的簡化模型:垂直紙面的有環(huán)形邊界的勻強磁場b區(qū)域,圍著磁感應(yīng)強度為零的圓形a區(qū)域,a區(qū)域內(nèi)的離子向各個方向運動.離子的速度只要不超過某值,就不能穿過環(huán)形磁場的外邊界而逃逸,從而被約束.設(shè)離子質(zhì)量為m,電荷量為q,環(huán)形磁場的內(nèi)半徑為R1,外半徑R2=(1+$\sqrt{2}$)R1
(1)將下列核反應(yīng)方程補充完整,指出哪個屬于核聚變方程.并求出聚變過程中釋放的核能 E0.已知${\;}_{1}^{2}$H 的質(zhì)量為m2,${\;}_{1}^{3}$H的質(zhì)量為m3.α粒子的質(zhì)量為mα,${\;}_{0}^{1}$n的質(zhì)量為mn  質(zhì)子質(zhì)量為mp,電子質(zhì)量為me,光速為c
A、${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{0}^{1}n$
B、${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{54}^{140}$Xe+${\;}_{38}^{94}$Sr+${2}_{0}^{1}n$
C、${\;}_{88}^{226}$Ra→${\;}_{86}^{222}$Rn+${\;}_{4}^{2}{H}_{e}^{\;}$
D、${\;}_{11}^{24}$Na→${\;}_{12}^{24}$Mg+${\;}_{-1}^{0}e$
(2)若要使從a區(qū)域沿任何方向,速率為v 的離子射入磁場時都不能越出磁場的外邊界,則b區(qū)域磁場的磁感應(yīng)強度至少為多大?
(3)若b區(qū)域內(nèi)磁場的磁感應(yīng)強度為B.離子從a區(qū)域中心o點沿半徑OM方向以某一速度射入b區(qū)域,恰好不越出磁場的外邊界.請畫出在該情況下離子在a b區(qū)域內(nèi)運動一個周期的軌跡,并求出周期.

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科目: 來源: 題型:實驗題

3.某興趣小組在做“探究做功和物體速度變化關(guān)系”的實驗前,提出以下幾種猜想:①W∝v,②W∝v2,③W∝$\sqrt{v}$…他們的實驗裝置如圖(甲)所示,PQ為一塊傾斜放置的木板,讓物體從木板上由靜止滑下,在Q處固定一個速度傳感器(用來測量物體每次通過Q點的速度).在剛開始實驗時,有位同學(xué)提出,不需要測出物體質(zhì)量,只要測出物體從初始位置到速度傳感器的
距離和讀出速度傳感器的示數(shù)就行了,大家經(jīng)過討論采納了該同學(xué)的建議.

(1)本實驗中不需要測量物體質(zhì)量的理由是什么?不需要
(2)讓物體分別從不同高度無初速釋放,測出物體從初始位置到速度傳感器的距離L1、L2、L3、L4…讀出物體每次通過速度傳感器Q的速度v1、v2、v3、v4…并繪制了如圖(乙)所示的L-v圖象.根據(jù)繪制出的L-v圖象,若為了更直觀地看出L和v的變化關(guān)系,他們下一步應(yīng)該作出A
A.L-v2圖象  
B.L-$\sqrt{v}$圖象
C.L-$\frac{1}{v}$圖象  
D.L-$\frac{1}{\sqrt{v}}$圖象
(3)本實驗中,木板與物體間摩擦力的大小會不會影響探究出的結(jié)果?不會(答“會”或者“不會”)

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科目: 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,光滑平行的金屬導(dǎo)軌水平放置,間距L=0.2m,其左端接有R=1Ω的定值電阻,磁感應(yīng)強度大小為B=0.5T的勻強磁場垂直于導(dǎo)軌平面向下.導(dǎo)體棒MN垂直靜置在導(dǎo)軌上,不計導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒的電阻.在平行于導(dǎo)軌的變力F=1+0.1t(N)的作用下,導(dǎo)體棒由靜止開始向右做勻加速運動,運動過程中導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌始終接觸良好,則下列說法中正確的是( 。
A.導(dǎo)體棒的質(zhì)量為1 kg
B.導(dǎo)體棒的質(zhì)量為0.1 kg
C.導(dǎo)體棒的加速度為1 m/s2
D.導(dǎo)體棒由靜止開始運動10 s過程通過定值電阻的電荷量為50 C

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科目: 來源: 題型:計算題

1.如圖甲所示,水平足夠長且光滑的平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ間距L=0.3m.導(dǎo)軌電阻忽略不計,其間連接有阻值R=0.8Ω的定值電阻.開始時,導(dǎo)軌上垂直放置著一質(zhì)量m=0.01kg、電阻r=0.4Ω 的金屬桿ab,整個裝置處于磁感應(yīng)強度大小B=0.5T的勻強磁場中,磁場方向垂直導(dǎo)軌平面向下.現(xiàn)用一平行金屬導(dǎo)軌的外力F水平向右拉金屬桿,使之由靜止開始運動.運動過程中,金屬桿與導(dǎo)軌始終接觸良好.電壓采集器可將其兩端的電壓U即時采集并輸入電腦,獲得的電壓U隨時間t變化的關(guān)系如圖乙所示.求:

(1)在t=4s時通過金屬桿的感應(yīng)電流和0~4s內(nèi)金屬桿的位移大;
(2)t=4s時拉力F的瞬時功率.

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科目: 來源: 題型:多選題

20.如圖所示,在勻強磁場中有一傾斜的足夠長平行金屬導(dǎo)軌,導(dǎo)軌間距為L,兩導(dǎo)軌頂端連有一定值電阻R,導(dǎo)軌平面與水平面的夾角為θ,勻強磁場的磁感應(yīng)強度大小為B、方向垂直導(dǎo)軌平面向上,質(zhì)量為m、電阻為r的光滑導(dǎo)體棒從某一高度處由靜止釋放,導(dǎo)體棒運動過程中始終與導(dǎo)軌垂直且與導(dǎo)軌接觸良好,其他部分的電阻不計,重力加速度為g,則下列說法正確的是( 。
A.導(dǎo)體棒先做加速度減小的加速運動,后做勻速運動
B.若導(dǎo)體棒的速度為v,則R兩端的電壓為BLv
C.導(dǎo)體棒的最大速度為$\frac{mg(R+r)}{{B}^{2}{L}^{2}}$
D.在導(dǎo)體棒下滑過程中,電路中產(chǎn)生的焦耳熱等于導(dǎo)體棒克服安培力所做的功

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同步練習(xí)冊答案